1、填入下面句子中的关联词语最恰当的一项是( )
你仔细看那些细小的脚,你 会想起图画上蛟龙的爪子。
A.如果……就……
B.因为……所以……
C.只有……才……
D.不但……而且……
2、关于书信格式,下列说法错误的一项是( )
A.书信一般包括称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期这几个部分。
B.称呼要顶格写起,后面加冒号。
C.正文要在称呼后另起一行,顶格书写。
D.署名和日期写在书信结尾处的右下角。
3、下列成语意思与其他三个不同的是( )
A.人山人海
B.人迹罕至
C.人声鼎沸
D.人头攒动
4、下列句子中,加点词语使用不正确的是( )
A.梅兰芳蓄须的举动,表现出他是一个志存高远的人。
B.小明第一次当众讲故事,讲得很精彩,我被感动得热泪盈眶。
C.草船借箭的故事体现了诸葛亮的足智多谋。
5、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.狠心 愧败 冰天雪地
B.训斤 辫子 无缘无固
C.邻时 助威 坑坑洼洼
D.绝望 等待 山崩地裂
6、下列词语中加点字读音完全相同的一组是( )
A.堵车 目睹 赌博
B.驻扎 蛀虫 拄拐
C.避开 开辟 生僻
D.捐款 娟秀 手绢
7、给句子选择合适的关联词。
在路上碰到鹅, 得绕个大圈子才敢走过去。( )
A.要是…就…
B.不仅…而且…
C.即使…也…
D.虽然…但是…
8、写出下列句子所使用的描写方法。
(1)晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(___________)
(2)“你们在这儿做什么?”他叱责道。 (___________)
(3)他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 (___________)
(4)他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。(___________)
(5)望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!买鞋的,快来吧!”(______)
9、古诗词阅读。
送元二使安西 别董大
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
阅读古诗,根据要求填写表格。
| 《送元二使安西》 | 《别董大》 |
唐朝的诗人 |
| 高适 |
远行的朋友 |
|
|
送别的时间 |
| 黄昏 |
送别的情感 | 西出阳关无故人 |
|
10、课外阅读。
海蚀奇观
祖国的宝岛台湾四面环海,就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。
海水常年拍击海岸,土崩沙流,岩石裸露。岩石又经海水千百年的拍击侵蚀,便形成造型各异的嶙峋怪石。这便是海蚀奇观。
台湾的野柳海蚀奇景,更是地理学家称为世界上独一无二的奇岩景观,令人赞叹不已。
这里有一片长2500米,宽200米的海崖。被海水浸蚀而风化的崖石千姿百态,有的像塔,有的像楼。假若看成动物造型,那真是说啥像啥,任你比方,由你命名。被海水浸蚀而成的崖洞和岩桥,更带有几分神秘的色彩,吸引人们去探幽寻奇。
最引人注目的,是一片排列有序的蘑菇石林。远远看去,180多座蘑菇崖,就像从西安地下发掘出来的兵马俑,有方有块排列在海边。然而,蘑菇石柱又比兵马俑高大,一般都在2.3米,最高的达到3.5米,头部直径达1.3米,真像是一个个魁梧的海防将士,在这里定位站岗,威武无比。一座叫“女王石”的奇特石柱,与众不同,是游客争先在此留影的景点。她头戴皇宫帽,鼻高眼大,抿嘴,圆脸,细长脖,筒裙直盖脚盘,人物造型各部分匀称,神情仪态栩栩如生。脖子上一圈粒粒可数的石珠,在阳光下熠熠闪光,看了都说是银色的项圈,为她增添了几分文雅与俏丽。它好像是位不愿被封闭在宫墙里的美丽的公主,偷偷出宫观看将士操练而且看得那么专注入神。
野柳海蚀奇观的形成已有4000多年的历史了。这里的一切是那样的神奇,那样的令人陶醉,前来参观的中外游客络绎不绝。
【1】解释下面的词语。
海蚀:________
裸露:________
【2】判断下面句子,哪个是比喻句_____
①祖国的宝岛台湾四面环海,就像一扇芭蕉叶斜铺在碧波万顷的海面上。
②一片排列有序的蘑菇石林,就像从西安地下发掘而来的兵马俑。
③最引人注目的是一片排列有序的蘑菇石林。
【3】写出联想的部分。
____________________
【4】本文详写的是什么景?
____________________
【5】海蚀奇观是怎样形成的?
____________________
11、课内阅读。
陀螺(节选)
这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了-直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
【1】选文第1自然段中“辉煌的时刻”指的是________________。
【2】这个“荣誉”虽然小如微尘,却足以使“我”陶醉许久的原因是_____________,从中能够体会到“我”______________的心情。
【3】联系上下文,你能体会到“人不可貌相,海水不可斗量”的意思是___________。
【4】用“______”画出选文中你认为写得最精彩的句子,在下面写出你的批注。
______________________________________
12、课外阅读。
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。
翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它加沾不上边了。
【1】请你为划线的字选择正确的读音。
皮膜________(mé mó) 蝙蝠________(biān biǎn) 支撑________(chēnɡ chěnɡ)
翼龙________(jì yì) 空地________(kōnɡ kònɡ) 空中________(kōnɡ kònɡ)
【2】先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。
恐龙 翼龙 ________
A. 医生 病人 B. 船 码头
C. 文具 钢笔 D. 香蕉 苹果
【3】先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。
水鸟 小鱼 ________
A. 母鸡 鸡蛋 B. 山羊 青草
13、语言实践:阅读以下统计表,完成练习。
看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都佩戴上了眼镜。请根据“xx市小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查收集到的相关数据,完成题目。
xx市小学学生视力调查统计表(调查人数:3624人)
年级 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
近视率 | 13% | 19% | 31% | 42% | 48% |
【1】根据以上提供的资料信息,你得出怎样的结论?
_________________________________________________
【2】根据你的生活经验,该如何解决这一问题(从两个方面尝试)?
方法一:__________________________________________
方法二:__________________________________________
14、阅读短文。
炎帝的功绩
①炎帝是远古时代的一个圣人。他诞生的时候,身边的大地自动出现了九口水井。这九口井的水彼此相连,只要汲取其中任何一口井的水,其他八口井的水都会涌起波澜(lán)。井水可以guàn gài农田,这yù示着炎帝将为人类的农业生产做出重要贡献。
②远古时期,人类吃的是野草、野果,还有螺蛳、河蚌之类的东西,经常挨饿或生病。看到这种情形,炎帝很不忍心。他想了很多办法改善人类的生活,可仍没有什么效果。天神被他感动,jāng下了一场五谷雨。炎帝把这些上天jiāng下的种子收集起来,播种到辽kuò肥沃的土地上。据说,为了搞好农业生产,他发明了冶炼技术,制造了fǔ子,用来砍削木头;制造了耒(lēi)和耜(sì),用来翻耕农田;又制造了锄头,用来清除田中杂草。在炎帝的教导下,人类zhú步掌wò了农业生产技术。炎帝神通广大,想要雨,就来雨;想要晴天,就来晴天。因此,世间五谷丰收,人类再也不会饿肚子了。
③农业是中国古代文明中最重要的部分。因此,人们把推动农业发展的炎帝视为中华文明的始祖之一,尊称他为神农。
④古时候,人们饱受疾病之苦。为了治病救人,炎帝jié尽全力研究医学,他经常翻山越岭挖药草,并亲自试吃,以确定它们的药性。据说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性,才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子。无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性,用它们来治疗人们的各种疾病。最后,他总结经验,写出了中国第一部药学zhù作《本草经》,因此炎帝又被称为医药之神。
⑤炎帝时代初期,没有盗窃,更没有抢劫(jié)和战争。每天男人到田里耕种,女人在家织布,照顾老人和孩子。闲的时候,大家就聚在一起玩玩游戏,世间到处歌舞升平。
——节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·中国神话传说》,有改动
【1】读短文,根据拼音写汉字。
guàn gài yù
示 fǔ
子 辽kuò
掌wò
jié尽全力 zhú
步 jiàng
雨 zhù
作
【2】按照提示,总结文章的主要内容。炎帝是远古时代的一位圣人,他在__________和___________两方面做出了重要贡献,被后人尊称为__________和__________。在炎帝时代初期,人们生活得______________。
【3】边阅读边批注可以帮我们更好地理解文章。认真读下面的句子,仔细体会加点的字词,你想到了什么?请批注在下面的横线上。
他发明了冶炼技术,制造了子,用来砍削木头;制造了来和耜,用来翻耕农田;又制造了船头,用来清除田中杂草。
____________________________
【4】故事中哪个情节触动了你?为什么?结合短文内容,在下面写一写。
_______________________
【5】请你用2个四字词语,概括炎帝留给你的印象。
________________________
【6】回忆学过的课文,按提示填空。
读上面的短文,我们认识了远古圣人炎帝。在本学期学习课文时,我们还认识了“___________之木石,以堙于________”的神话人物精卫。认识了勉励友人“莫愁前路无知己,___________”的诗人高适;认识了用诗句“___________________,欲饮琵琶马上催”描写边塞军旅生活的诗人王翰;认识了立志“生当作人杰,_______________”爱国女词人李清照;也认识了因不相信医生而丢掉性命的蔡桓侯……这些人物个性鲜明,各有各的长处烦处,正所谓“尺有所短,________________”。
15、在句子合适的位置加上“啊、呢、呀、啦”等语气词,使语气更亲切,形象更可爱。
(1)青菜,萝卜,我家的猫看都不看一眼,仿佛告诉你它可不是吃素的。
____________________
(2)小仓鼠的家真乱,稻草,食物,全都搅在一起。
____________________
16、修改下面这段话中的三处错误。
中国是世界四大文明古国,首都北京是座中外闻名的古城,这里明胜古迹很多,每年吸引了众多的无数游人前来观光游览。
__________________
17、修改病句。
妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
_______________________________
仿佛听见它们在小声说话。
________________________________
18、课堂上,老师要求同学们默默地朗读课文。(用修改符号修改)
_______________________________
19、你热爱自己的家乡吗?请以“我的家乡”为题,写一篇习作来赞美一下自己的
家乡吧。
要求:(1).写清自己的家乡是哪里。
(2).抓住家乡景色的特点来写。
(3).语句要通顺,字迹要工整,表达出自己对家乡的爱。
邮箱: 联系方式: