安顺2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列字形书写有误的一项是（ ）

A．猛兽 临时 强壮 幻想

B．僵硬 犹如 修补 日益

C．著明 睁眼 番身 洞穴

D．物质 滚动 卧室 触角

2、下列说法不正确的是（ ）

A．《扁鹊治病》的故事以蔡桓公悲惨的结局警示人们：要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。

B．《出塞》和《凉州词》都是唐代的边塞诗，能让我们感受到战争的残酷和保卫边疆将士们的英勇无畏。

C．写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚，同时还要把看到的、听到的、想到的都写下来。

D．复述时，我们要抓住课文的主要内容，其他内容也要仔细说完整。

3、“海棠”与下面哪组词语的类别是相同的。（       ）

A．芋头 红薯 莲藕

B．茉莉     玫瑰     牡丹

4、下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）

A．小刚在球队中是挑大梁的，他的离开让球队实力大幅下降。

B．王叔叔是有名的围棋高手，这次比赛竟破天荒输给了一个孩子。

C．爸爸被我惹恼了，要揍我，幸亏我妈及时敲边鼓，我才“幸免于难”。

D．他已经反复强调不参加这个活动了，你就不要再去碰钉子了。

5、下列句子中的加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．每当李明考试得了班里第一名的时候。他总是一副神气十足的样子。

B．天上的星星像一颗颗钻石一样，金碧辉煌。

C．我的心怦然一震，终于明白了父爱的深沉。

D．那件埋在地下千年的古董，终得重见天日的机会。

6、下列不是神话故事的是（     ）

A．女娲补天

B．八仙过海

C．草船借箭

D．后羿射日

7、11月10日是东东的生日，他提前一天去玲玲家邀请她参加生日聚会，但是玲玲家没人，他就写了下面这张留言条，托邻居转交。这张留言条存在的问题有（ ）（多选）

A．结尾没有写时间

B．没有写聚会地点

C．没有写有哪些人参加

D．没有写聚会的具体时间

8、 区别字组词。

栽(   )   扩(   )   雾(   )   骆(   )

载(   )   广(   )   富(   )   格(   )

9、课文理解。

延安，你的精神灿烂辉煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛没有了灵魂，

怎能向美好的未来展翅飞翔？

啊！延安，我把你追寻，

追寻信念，追寻金色的理想；

追寻温暖，追寻明媚的春光；

追寻光明，追寻火红的太阳！

【1】诗中画“   ”的诗句运用了______修辞手法，画波浪线的诗句运用了______的修辞手法。

【2】这两小节诗写的是_________________。

【3】追寻延安，就是追寻______________。

10、   傲狐辱蟹（节选）

①狐狸是著名的刁钻精，诈谋百出，只有他去愚弄人，没有他被人愚弄。不过无论怎样有能耐的人，一大意，一骄傲，便会闹出笑话，自取其辱。

②一天，一只狐狸出门散步，见一蟹，举着一双钳，横着八只脚，从对面爬来。狐狸见蟹爬得好不吃力，便嘲笑他道：“爬行汉呀，你一生一世都是这么爬的吗？可怜！你有八条腿，倒没有我四条腿跑得快，连我也替你害羞，若是你的八条腿生在我的身上，我跑起来至少比你快十倍，像你这样的懒汉真是少见！”

③蟹听了，微微一笑，对狐狸说：“你身体比我大，自然力气也比我大。你说我脚多，跑不快，替我羞；我说你白白身大力强，也不过如此，你敢和我赛跑吗？”

④蟹这一激，可把狐狸气坏了，他气急败坏地说：“跑就跑，我一定比你快十倍！”

⑤蟹心生一计，笑吟吟地说（ ）你真与我赛跑吗（ ）你跑的时候（ ）总把你那美丽的尾巴高高竖起（ ）犹如风帆一般（ ）你使了帆（ ）自然就跑得快了（ ）你敢让我绑住你的尾巴吗（ ）狐狸不知是蟹之计，当是蟹真认作尾巴能当帆，笑得要死，便道：“笨汉呀，看你怎样绑呢？”蟹也不答，慢慢爬到狐狸的尾巴边，说：“我要绑了。”狐狸也看不见蟹是如何绑的，只在心里暗笑蟹蠢。这时，就只听蟹在后面喝道：“预备，跑！”狐狸便撒腿向前跑去，却不知蟹已钳住他的尾巴，跟着去了。

⑥狐狸跑了一阵，回头四望，不见蟹的影子，以为自己已在前面，便更舍命地跑，直跑得头昏眼花，方才在路旁歇下。狐狸四脚才停，蟹已放下狐狸的尾巴，在旁边出现。狐狸见了蟹，深觉诧异。不等狐狸问，蟹便先说道：“你不是说跑起来至少是我十倍远吗？现在你用尽了力气。却不曾跑出我一个头，羞不羞？”

【1】在文章第⑤段的（ ）内加上标点。

【2】联系上下文写出下列词语的意思。

（1）诈谋百出：__________________________

（2）气急败坏：__________________________

【3】如果复述这个故事，你会按照怎样的顺序，请简要写下来。

___________________________________________

【4】文章第④段，“蟹这一激，可把狐狸气坏了”一句中“这”指的是：___________。第⑤段，“蟹心生一计”“狐狸不知是蟹之计”两句中的“计”指的都是：________________________。

【5】故事最后，蟹说“你不是说跑起来至少是我十倍远吗？现在你用尽了力气，却不曾跑出我一个头，羞不羞？”想象一下狐狸听了蟹的话会有怎样的表现？请运用神态、动作、语言等描写，试着写一写。

__________________________________________________

11、快乐阅读。

会飞的鸭子

我的朋友告诉我一个真实的故事。

一个星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已经游满了大大小小的鸭子，几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆，夹在稀疏的路人中显得有些滑稽。朋友恶作剧地走近鸭群，突然猛一跺脚，受惊的鸭子四处逃窜，“嘎嘎”地叫着，有的还张开翅膀，扑打着，来个趔趄。

可突然之间，朋友惊呆了，他看到了一只飞行的鸭子！它的飞行姿态不敏捷，双翅的每一次扑打都显得很吃力，很笨拙，简直像是在空中爬行。它飞得很慢，仿佛随时都可能落下来。但是它却一直在飞着，扑啦扑啦地，越过朋友的头顶，一直飞到西面的池塘上空，双翅一敛，落了下去。

朋友莫名兴奋。他不由自主地追过去，一池绿水，半塘灰鸭，一样的安详，他辨不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔。朋友相信自己决不会看错，它分明就落在了池塘里，它也绝不会是一只普通的家鸭，家鸭不可能会飞，更不可能连续飞行近200米！他决心要找到这只会飞的鸭子，于是捡起池塘边的一块大石头，用力向池塘中央抛去。随着“哗啦”一声响，鸭群四散开来。其中一只飞起来落到一个农户家里。朋友紧追到农户家，表示要看一看这只会飞的鸭子。主人漫不经心地说，其实没有什么好看的，这只鸭子连条腿都没有。原来，这只鸭子在很小的时候，就被老鼠咬掉了双脚，主人以为必死无疑，也没去理会它。谁知，它不但没有死，还慢慢长大了，而且学会了飞行！每天早晨，它就从巢里直接起飞，到200米外的池塘里游泳，晚上再飞回来。

鸭子，没腿，会飞——鸭子所以会飞，是因为没有腿。确实，人生之中难免会遇到逆境、困境，甚至致命的打击，是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔，全在于我们内心的选择。

【1】“滑稽”的“稽”用音序查字法应查__________，用部首查字法应查_____部。

【2】朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】这个文段主要写_______________________。

【4】为什么朋友认为“它也绝不会是一只普通的家鸭”？

_____________________________

【5】读了这篇充满哲理性的文章，你有什么启示？

____________________________

12、课外阅读

一个微寒的夜晚，我搭上了返乡的列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声（温暖 温柔）的呼唤：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好礼貌地（感谢     道谢）。

夜深人静，拿起那只红苹果仔细看，那是一只（精巧     精致）圆润的华盛顿苹果，发出（诱人   喜人）的香甜。她不认识我，凭什么送我呢？我开始警惕起来，脑海中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了“陌生人”送的苹果，结果中毒了……我把苹果放下，打算天亮后物归原主。

第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：

“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多加一个心眼儿是好的，不怪你。苹果是我去广州开会时一位朋友送我女儿的，可我女儿在外地读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样的大眼睛，一样穿牛仔裤，一样喜欢躺着看书……我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果……”

我很内疚，她能把我想象得同女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感到自己得到的不仅仅是一只苹果……

【1】从括号中选择正确的词语，画上“ ”。

【2】短文主要写了一件什么事？

_______________________________

【3】选文最后一段中“内疚”的意思是什么？我为什么会感到内疚？

内疚：______________________________

【4】文章中的“我”以及那位陌生妇女，哪一位给你留下的印象深刻？请选择一位，谈谈她是一个怎样的人？

_________________________________

13、阅读短文，回答问题。

菊花

我家院子里种了许多花，有米兰、玫瑰、太阳花……每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最爱的是迎寒怒放的菊花。

深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落 洒 飘）满了寒霜。瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百花diāo xiè。可是菊花却（   ）着干，（   ）着枝，（   ）着叶，（   ）着花，显示了傲霜耐寒的性格。

菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红……真是五颜六色，好看极了。再说形态吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发；白菊花瓣很大，向外伸展着，大有zhǎn chì yù fēi之势；黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡……这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。

我爱菊花。菊花啊，你美丽的身姿让我yóu zhōng地赞叹，你（坚强 刚强 强硬）的品格（激励 鼓励 勉励）着我奋发向上！

【1】看拼音，写词语。

diāo xiè（________）   zhǎn chì yù fēi（_________）   yóu zhōng（__________）

【2】划去文中括号里不合适的词语。

【3】选择下列合适的词语填入第二自然段中的括号内。

盛开 伸长 挺立 张开

【4】第三自然段是围绕“___________”这句话写的。描写菊花的形态时，作者用_____________比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用_____________________比喻黄球菊的朵朵花儿。

【5】按要求摘录文中一个合适的词。

（1）描写菊花性格的：________________；

（2）描写菊花颜色的：________________；

（3）描写菊花形态的：________________。

【6】我爱菊花，最主要的原因是什么？（在正确的答案后打“√”）

（1）菊花颜色艳。   （   ）

（2）菊花姿态多。   （   ）

（3）菊花的品格催我奋发向上。   （   ）

14、阅读短文，完成练习。

真理和谎言

  真理和谎言在路口相遇  彼此打了个招呼  谎言问真理  近来日子可好 

唉  别提了  真理叹了口气  一年不如一年

  谎言望着衣衫褴褛的真理，露出一副同情的面孔:“看你这副模样是够寒碜的。你不至于连说话的力气也没有了吧?”

  “我已经挨了三天的饿，”真理解释，“我走到什么地方不是碰钉子，就是遇麻烦，简直没个活路。”

  “那只能怪你自己，”谎言说，“跟我来，保管你有好日子过，只要你不找我的碴，你就会像我一样有享不尽的荣华富贵。”真理点点头答应了。于是，谎言带着真理向一座繁华的都市走去，他俩来到一座大饭店大吃大喝起来，直到顾客纷纷离去，突然，谎言用拳头敲着桌子，摆出一副盛气凌人的架势，饭店老板应声来到谎言面前，毕恭毕敬地问:“尊敬的先生，有什么吩咐?”

  “我给了堂倌一个全币，等了这么久还不找钱来!”谎言声色俱厉。

老板忙把堂馆叫来问，堂馆说他压根儿没收到什么全币，谎言一听，大为恼火，扬言:“这么大的饭店还欺负顾客!”说着、把一个金币扔给老板，“算了，再给你一枚，找钱来!”

  老板怕这件事传出去会坏了饭店的名声，不但没收这枚金币，反而找钱给谎言，转身又打了堂倌一个耳光:“混账!收了钱怎么会忘记呢?”

  堂倌平白无故挨了一记耳光，一遍一遍地咕哝，可是周围没有人相信他的话，他然愤然喊道:“天哪!还有没有真理?”

  “我在这儿。”真理从牙缝中吐出的话只有它自己听得见，“可眼下我的舌头被人栓住了，我不能回答你!”

  真理和谎言离开饭店，谎言洋洋得意地说:“老弟，这回你看出我的本领了吧!”“我宁可饿死，也不学你这种本领。”真理毅然离开了谎言。

【1】根据意思在短文中找出相应的词语，

衣服十分破烂。   （____________）  

丑陋、难看、不体面。   （____________）

用傲慢的气势逼人。   （____________）

说话时的声音和脸色都很严厉。  （____________）

【2】给1、2自然段加上标点。

【3】根据短文内容填空。

这则寓言讲述了发生在__________和__________之间的故事。故事告诉我们__________________有时会一时得逞，但_____________终究是_________________，它水远不会和__________________走到一起。

【4】读了这个寓言故事，我的体会是____________

15、按要求完成句子练习。

（1）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（翻译诗句）

_____________________________________________________________________

（2）松花江非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。（用加点词语造句）

_______________________________________________________

（3）绿柳舒眉辞旧岁，______________。（补充对联）

16、请用修改符号修改书信。（两处格式，两处错字，一处语病）

亲爱的爸爸：您好！

     这学期我参加了学校的作文竞赛，我第一名的好成绩！我迫不急待地跟您分享这个好消息，您为我自毫吗？真想早点见到您！

     祝

身体健康！

2022年6月8日

儿子李明

17、病句诊所。

(1)大扫除开始了，男的青年人干重活，女的和老人干轻活。

___________________

(2)一颗小树苗，屹立在山坡上。

___________________

18、用修改符号修改下面一段话。（共四处错误）

今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。小女孩的命运实在太悲伤了。读完后，使我的心情久久不能平静。

19、习作。

（1）勾划重点：生活中，你熟悉的小动物一定不少。你了解它的外形，了解它的脾气、进食习惯、嬉戏特点、休息规律……请你选择最有意思的地方写下来，表达你和动物朋友之间的真情实感。（至少三个）

（2）拟个题目：

（3）设计亮点：□好词句 □标点准 □好修辞 □好段式 □好内容