胡杨河2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、［标点符号］下列句子中，标点符号使用有误的一项是（　　）

A．它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

B．随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

C．一回到家，妈妈就问我考了多少分？真叫人心烦。

D．蓝天、森林、大海，蕴藏着自然的奥秘；过去、现在、未来，述说着科技的精彩……

2、下列词语书写全部正确的一项是（       ）

A．蜻蜒             黄蝶       风仙       末期

B．隧道             翅膀       松脂       波涛

C．微博             克隆       潇酒       解闷

D．傲慢             教练       脾气       侍侯

3、下列是同学们搜集的有关环保主题的宣传标语，其中不适合的一项是（ ）

A．保护生态环境，造福子孙后代。

B．金山银山，不如绿水青山。

C．选准绿色食品，保证食品安全。

D．清除白色污染，维护青山绿水。

4、我国首次登上太空的航天员是（       ）

A．杨利伟

B．王亚平

C．翟志刚

5、为什么说“中彩那天父亲打电话的时刻是我家最富有的时刻”？（   ）

A.父亲打电话之后我们家得到了汽车。

B.父亲打电话才能得到汽车。

C.父亲打电话之后库伯开走了汽车，但父亲收获了诚实守信。

6、好友丁丁要随父母搬家至其他城市，你会选择哪两句诗宽慰他？（       ）

A．江流天地外，山色有无中。

B．大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

C．天下兴亡，匹夫有责。

D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

7、下面句中加点词语使用有误的一项是（       ）

A．你应该好好把握这次机会，差之毫厘，谬以千里，不要再犹豫了。

B．森林晚会上，小动物们各显神通，表演了精彩的节目。

C．真正的勇士，在面对挫折时不会一蹶不振，而会选择重整旗鼓，再次出发。

D．这件事情虽然很简单，但如果不小心处理，还是会栽跟头。

8、一缕书香，回味无穷。

（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地_________；那声音如同__________，好像大地都被震得____________。这句话采用比喻的修辞手法，形象地写出了作者看到的潮水来时的_______________和听到的潮水奔腾的___________。

（2）诗中有景，“一道残阳铺水中，___________”让我们感受到了暮江美景；诗中有志，“____________，死亦为鬼雄”让我们体会到了诗人宁死不屈的气节；诗中有理，“不识庐山真面目，___________”让我们想起俗语“______________，旁观者清”。

（3）时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。“不取道旁李”的_____、射箭能手______、“为中华之崛起而读书”的_________和蓄须明志的_______都是值得我们学习的人。

（4）小明平时做事总是粗心大意，老师告诫他：“______________，谬以千里。”下秋雨了，小红不知道加衣裳，妈妈提醒她：“______________，____________。”看到小刚正在读书，爷爷便语重心长地教育他：“博学之，_______________，_____________，_______________，笃行之。”

（5）书籍是人类进步的阶梯。通过阅读，我知道的神话故事有《_________》和《_______》；我了解的历史人物故事有《________》和《__________》。

9、先补充古诗，再回答问题。

出　塞

秦时明月汉时关，____________。

但使龙城飞将在，___________。

【1】请先把诗文补充完整。

【2】这首诗后两句话的意思是：_________，_______。我从中体会到_____________。

10、阅读《长城》 选段，回答问题。

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车．没有起重机．就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

【1】用“____”画出第一句话中的动词，并体会这句话的意思。

________________________。

【2】从文中找出合适的词填人下面括号中。

（_________）的山岭 （_______）的长城

（_________）的条石 （_______）的肩膀

【3】理解画“____”的句子．完成下而的试题。

（1）“多少”表示_______________。

（2）“前不见头、后不见尾”突出了_____________________。

（3）“才”在这里表示长城的建成是________________。

（4）整句话表达了作者_________________之情。

【4】美国前总统尼克松登上长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样座伟大的长城。”如果你登上了长城，最想说的一句话是什么？

________________________________

11、阅读下面文章，回答下列各题。

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站一站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机正准备给朋友打电话，就听到那个姑娘关切地问：“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了。”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

【1】解释加点字，“人满为患”的“患”意思为（ ）。

A．祸害，灾难

B．害（病）

C．忧虑

D．厌烦

【2】下列能替换“那女儿也说父亲身体硬朗”中“硬朗”一词的是（ ）

A．坚硬

B．强硬

C．健朗

D．虚弱

【3】给本文加一个能体现中心的题目，最恰当的是（ ）

A．让座

B．一对父女

C．成全善良

D．公交车上

【4】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”前一个“善良”指的是 的善良，后一个“善良”指的是 的善良。（ ）

A．让座女孩 老人

B．老人 让座女孩

C．老人的女儿 老人

D．作者 让座女孩

【5】“……老人和他女儿的拒绝，原来另有隐情。”中“隐情”指（ ）

A．让座的姑娘不怀好意。

B．老人臀部有伤不能坐。

C．老人身体硬朗。

D．老人提前知道公交车会加速后突然急刹车。

【6】联系短文内容，谈谈你对最后一段的理解。

________________________________

【7】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？请摘录下来，然后说一说你从中体会到了什么。

_________________________

【8】有人说，老人明知自己臀部有伤口，还要接受姑娘的让座，这种行为不可取。你是否同意这种观点？请结合文本说明理由。

_________________________________

12、阅读短文，回答问题。

“水滴”船

①世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右，相当于30头大象或1000头公牛。

②谁能想到,如此庞大的大鲸,竟是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立即达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。 

③鲸的体型特殊：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适应在水中活动。 

④舰船设计师们由大鲸的体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往恶毒一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形，有的超级油轮也模仿鲸的体型，因而加快了航速。 

⑤原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20％—30％，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。

【1】短文1-3自然段是从_____________、______________、_____________三方面来介绍鲸的。

【2】根据文章内容并断下面句子的正误，在括号中打“√”或“×”

国鲸是生活在海洋里最大的哺乳动物。（_________）

人们根据鲸的体型，只设计出水滴形的客轮、货轮。（_________）

抹香鲸是海洋中的潜水冠军。（_________）

【3】文中划线的句子使用的说明方法是_________，这 样 写 的 好 处 是_____________。

【4】”这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领，请在短文中用“_____”画出相关句子。

13、阅读平台。

“诺曼底号”遇难记（节选）

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

【1】写出下列词语的近义词。

屹立( )       调遣( )     凝视( )

【2】根据意思，在文中找出恰当的词语填空。

（1）因惊慌而举止失常，不知所措。( )

（2）在情况紧急时不慌不乱，当作没什么事情似的。( )

（3）把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。( )

【3】轮船被浸没时，哈尔威船长是怎样做的？从中感受到他怎样的品格？

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【4】哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？

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14、课外美文欣赏。

猪蹄儿灯

金波

玩猪蹄儿灯，最大的乐趣，还缘于它制作的过程。

被宰了的大肥猪。浸在热汤里，刮去了鬃毛，白白胖胖地躺在案板上，它的四只尖尖的小猪蹄儿翘得高高的。

我们拿一根长长的钉子，用钉子帽儿用力一勾，就把猪蹄壳儿勾了下来。大人们很慷慨。尽管你去勾，反正对于他们来说也没用。

但是，想要一块猪油可就难了。没有猪油是万万做不成猪蹄儿灯的。所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。而他们又总是说，这样一块猪油，够炒一个菜的了。

快过年了。大人们也不愿拂了孩子们的面子。所以最后总是能满足我们要求，割下一块猪油送给我们。

有了猪油，再去找妈妈要一根棉捻儿，裹在猪油里。塞进猪蹄儿壳里。一盏灯就算做成了。

最后一道工序简单多了，找一根高粱杆儿，劈开一端，把猪蹄儿灯夹紧，就算大功告成。

到了三十晚上，把猪蹄儿灯点着，互相招呼着，一起走到街上来。好多孩子提着各式各样的灯笼出来了。他们的灯只能提着，低低地照着脚下一小片土地；我们的猪蹄儿灯却总能举过头顶，照的很高很远。

最值得骄傲的是，我们的灯是我们自己做的。

【1】根据意思在文中找出生意人词语。

（1）不吝惜。____________

（2）叫，呼唤。____________

（3）在一个生产岗位上完成制造某一产品或零件的部分工艺。____________

【2】被宰了的大肥猪是什么样的？在文中用“ ”画出来。

【3】为什么作者说“想要一块猪油可就难了”？

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【4】短文重点写了（ ）

A．猪蹄灯怎么玩儿

B．猪蹄灯的制作过程

【5】做猪蹄灯需要准备__________、__________、__________、__________四种材料。

15、根据要求写句子。

1．风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）

____________________________

2．花园里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）

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3．卫士把他们扔下漳河去。（改为“被”字句）

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4．这个小女孩对妈妈说：“我觉得我好了一些！”（改为转述句）

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16、你能修改下面的病句吗？

（1）草原上行车十分洒脱，尽管方向不错，怎么走都可以。

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（2）这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不但大方，又稍有点儿羞涩。       

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17、修改病句。

（1）梅兰芳先生是京剧闻名世界的表演艺术家。

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（2）我们成了水火不容的好朋友。

____________

18、修改病句。

1.随地丢垃圾是一种不文明的人。

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2.经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

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19、[半命题作文]题目：想起这件事，我就

（1）把题目补充完整，可以填“高兴”“难过”“自豪”“后悔”……

（2）把事情的经过写具体，表达自己真实的感受。