1、[字音]下列词语中,加点字读音正确的一项是( )
A.琴瑟(shè)
B.均匀(yún)
C.骤雨(zhòu)
D.逊色(sūn)
2、下面句子中应该读出赞叹的语气的句子是( )。
A.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
B.这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!
C.唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!
D.为中华之崛起而读书!
3、给带点的字选择正确的读音,并画上“____”。
皓月(hào gào) 埋怨(mái mán) 踮脚(diàn diǎn)
仰望(yǎng yì) 咆哮(páo bāo) 呼啸(xiào sù)
4、下列词语书写正确的是哪一项?( )
A.宽廓
B.山崩地裂
C.剧说
D.人声顶沸
5、下面各项中,与“供养不周”的“周”字意思相同的是哪一个( )
A.环顾四周
B.计划周密
C.众所周知
6、下列加点字读音不同于其他三个的是( )
A.弯曲
B.歌曲
C.曲线
D.扭曲
7、下列句子中,与其他三个句子意思不同的一项是()。
A.为人类造福,有什么错?
B.为人类造福没有错。
C.为人类造福有没有错?
D.为人类造福怎能有错?
8、我会给下面句子加上合适的标点符号。
1.那条白线很快地向我们移来__逐渐拉长__变粗__横贯江面__
2.从果园那边__飘来果子的甜香__是雪梨__是火把梨__还是葡萄__都有__
3.许多天过去了__豆荚变黄了__这几粒豌豆也变黄了__整个世界都变黄啦__它们说__
4. __妈妈__我觉得好了一些__晚上__这个小女孩说__太阳今天照在我身上怪暖和的__这粒豆子长得好极了__我也会好起来的__我能爬起来__走到温暖的太阳光中去__
5. 20世纪__人类登上月球__潜入深海__洞察百亿光年外的天体__探索原子核世界的奥秘__ 20世纪__电视__程控电话__因特网以及民航放飞机__高速火车__远洋船舶等__日益把人类居住的星球变成了联系紧密的__地球村__
6.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢__它有特别好的工具吗__ 没有__
9、快乐阅读。
一句话
闻一多
有一句话说出就是祸,
有一句话能点得着火。
别看五千年没有说破,
你猜得透火山的缄默?
说不定是突然着了魔,
突然青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
这话教我今天怎么说?
你不信铁树开花也可,
那么有一句话你听着:
等火山忍不住了缄默,
不要发抖,伸舌头,顿脚,
等到青天里一个霹雳
爆一声:
“咱们的中国!”
选自《中华经典诗文诵读》
【1】文中的“火山”暗指_________;“霹雳”比喻______;“铁树开花”比喻______。
【2】“有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火”运用了____________的修辞手法;“等火山忍不住了缄默”运用了____________的修辞手法。
【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么?在文中找出答案,用“ ”画出来。
【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国!”抒发了作者怎样的思想感情?
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10、阅读
村庄
村庄不大,却很古老,村庄的后面,是座不太(竣 峻)拔的小山。山呈“箕”状,山顶为内弧形的长圆。整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。一座座房屋错落有(制 致),院与院之间或相互(衔 衍)接,或留有夹墙,但户与户之间,绝对单门独院。
阳光灿烂,天气和暖。门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处,不(遇 逾)半步。那些树木,枝干圆润饱满,枝条伸展,苞蕾微鼓,年华正轻。可以想象,若有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开,就是一片无限的春光。
这些懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,种着自己喜欢的树木、庄稼。乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠一样,和成一股乡村的气息。夜晚的村庄,月明星稀。各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的大红灯笼,既装饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。村庄朴素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安宁。
【1】划去文中括号里错误的字。
【2】“风水宝地”的意思是______。下面的词语与“风水宝地”的“宝”字意思不同的是( )
A.国宝 B.宝藏 C.宝石 D.宝刀
【3】文中画线的句子是把村庄比喻成______,把小山比喻成______,这样描写的作用是______。
【4】“院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睦相处”,这段话运用了______的修辞手法,来表现村庄、院落______。
【5】短文描写了哪些事物?表达了作者怎样的感情?
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11、阅读短文,回答问题。
“我不能忘掉祖国”
1908年,宋(sòng)庆龄(lín)15岁。这一年,她被父母送去美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将(jiàng)来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集(jí)资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说;“我认为,那些所谓(wèi)文明古国,譬(bì)如亚洲的中国,贫穷落后,已经被历史淘汰(tài)了。人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁(sǒ)双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但仍然用柔(róu)和的声调(dào)说:“有五千年文明历史的中国,现在虽然贫穷落后,但是不可能被历史淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,可它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼(hǒu)声将震(zhèng)动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富(fù)饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正进行着艰苦卓(zhuó)绝(jué)的斗争!”
教室里响起了热烈的掌(zhǎng)声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽(suī)然身在国外,但她时时刻刻关心着国内(niè)的情况(kuàng),她常对同学说,“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
【1】文中有20个注音,在错的注音上打“×”。
【2】结合上下文理解词语。
(1)不以为然:____________________________________
(2)艰苦卓绝:____________________________________
(3)交口称赞:____________________________________
【3】课文共分几段,用“‖”把文章分段,并概括段意。
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【4】想一想:为什么文章标题加了引号?
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12、阅读。
蛛网的建筑(节选)
蜘蛛是一种很常见的昆虫。我喜欢去观察那些小蜘蛛,它们会在下午接近黄昏的时候开始 工作。它们工作的时候互不打扰,都待在各自的地盘上。
我选择了一只正在打“地基”的小蜘蛛作为观察对象。它的丝是用后腿从身体上拉出来的。 这些丝的一端被固定住,然后蜘蛛一边拉丝,一边无规则地乱爬。在它不停地忙碌下,一个丝架 子被它织好了。这个丝架的结构很不规则,但非常牢固。这个垂直的、扁平状的丝架就是我们 所说的“地基”。最后,它将一根丝横穿过地基。
“地基”打好了,接下来它要开始做网。它从横穿“地基”的那根丝的中间开始往外爬,爬到丝架边缘之后再原路返回。就这样,一根根丝被它拉了出来。如果没有看过它的工作过程,谁 都以为它是按顺序织出的这些辐条。因为完工后的网非常整齐、非常规则。
辐条都织好了,下一步就是从圆心开始织出螺旋形的圆圈。这时原先辐条之间并没有连 接,它现在要用一种比较细的丝把相邻的辐条都连接起来,这些丝不断地在辐条上面绕着圆圈, 等绕完最外面一圈的时候,这张网就初具规模了。
它还要从外沿向圆心绕圈。这次它在绕圈时动作很快,根本看不清楚。如果想知道它具体 是如何工作的,就需要把动作放慢分解。它工作的过程是这样的:①一条腿负责抽丝,然后把抽 出的丝绞到另一条腿上,另一条腿就会把丝在辐条上轻轻一按。蜘蛛的丝是有黏性的,所以很 容易就粘在了上面。就这样,它的丝一直从外沿绕到圆心,一张网就被织出来了。
织成一个网需要的各种丝加起来得有几十米长,这些丝源源不断地从它弱小的躯体里面扯出来。②它每天都要修补自己的网,一直持续了两个月。这么多的丝并没有将小蜘蛛的身体抽垮,丝也一直那么有弹性。不得不说小小的蜘蛛太神奇了!(选自法布尔的《昆虫记》,选文有删改)
【1】下面将小蜘蛛的织网流程按顺序排列正确的一项是( )
①从圆心开始织出螺旋形的圆圈 ②打“地基”③从外沿向圆心绕圈 ④织辐条
A.④②①③
B.④③②①
C.②④①③
D.②④③①
【2】下面关于短文内容的说法有误的一项是( )
A.蜘蛛的丝是从嘴里拉出来的。
B.蜘蛛在打“地基”时,一边拉丝,一边无规则地乱爬。
C.蜘蛛的丝是有黏性的,所以丝与丝之间能够粘在一起。
D.蜘蛛每天都要修补自己的网,并且会一直持续两个月。
【3】读文中画线句子,由句①可知作者进行了( ),由句②可知作者进行了( )。
A.连续观察
B.非连续观察
C.细致观察
D.粗略观察
【4】作者在短文结尾为什么说蜘蛛太神奇了?请用自己的话写一写。
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【5】请你再提出一个与短文有关的问题,并判断出提问的角度(填序号)提出的问题:_________ 这个问题是针对________(①短文内容 ②短文的写法 ③从短文中得到的启示并联系生活 经验)提出的。
13、拓展阅读
小老鼠上海滨
一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。
“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”
“我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”
“既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”
第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你!”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴,被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时涌到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。
“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”
晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
走那么多艰难的路程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。
1、本文以什么为顺序?请从文中找出表示这一顺序的词语来。
2、小老鼠要去海边旅行的目的是什么?他父母的态度如何?
3、“我已经下定决心了……无论如何,谁也改变不了我们的主意!”从这句话可以看出小老鼠什么性格?
4、小老鼠这一天遭遇了哪些风险和困难?而这些都照应了他父母说的哪一句话?
5、小老鼠看到大海的美景后,心里是怎样想的?
6、读了这个故事,你有什么感想?
14、阅读
“老油条”马小淘
田老师守在教室门口,把发髻扎得________,娇小的身体里正积蓄着越来越多的怒气,与此同时,她也酝酿着应对策略。
马小淘并没有跑着过来,这让田老师一点都不意外。
“按照昨天定的规矩,跑十五圈,不然不许进教室!”田老师的话______,没有半点商量的余地。习惯性迟到患者马小淘耳朵听到了,心里却不以为然,马小淘就应该是马小淘,有必要害怕吗?
“不愿跑,是吧,那我替你罚!”田老师冲向了教室前面的跑道。全班同学的目光被牢牢地牵引过来。马小淘有些惊愕地站在原地。
田老师一圈一圈地跑着,五圈、八圈、十圈,她的脚步开始有些艰难了,汗水直淌而下。田老师还剩最后两圈,浑身湿透,步伐愈来愈慢,疲惫感完全裹挟着她 她像一个战士,倔强地跑完了十五圈,终于累趴在了跑道上。
同学们冲出教室,一拥而上,扶起了田老师。
马小淘如芒在背,没有了“老油条”的神气,他感觉到了所有同学对他投来的异常目光。田老师走过来,
________地对马小淘说:“替你罚完了。”
第二天,马小淘一早来到学校,捧着一盆怒放的月季花,送给班主任田老师。
田老师捧着花闻了又闻,笑着问:“特意买的吗?”
“不是,家里养的。向您说声对不起。”马小淘的态度有了明显变化。
“那好,我接受你的道歉,不过有个条件,我把这花放在窗台上,你替我养着它,每天早晨按时浇水,学期结束了,这花还好好的,就算我真正原谅你了,可以吗?”
马小淘有些意外,又有些惊喜。
翌日,田老师宣布了一条新班规:今后谁迟到了,就罚他为班级养一盆花,孩子们欢呼赞成。
马小淘养护得很尽责,那盆花在窗台上开得愈发美丽。当然,马小淘真的没有再迟到。
【1】请将下列词语填入文中的横线处。
①干脆有力 ②干净利落 ③气喘吁吁
【2】结合全文内容,围绕田老师的行为,梳理马小淘的心理变化。
主要事件 | 马小淘心理 |
田老师要惩罚迟到的马小淘 | (1)______ |
(2)______ | 有些惊愕 |
大家扶起累趴的田老师 | (3)______ |
(4)______ | 意外、惊喜 |
【3】你觉得文中的田老师是一个怎样的人?
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【4】马小淘没有再迟到,这是为什么?从文中至少提炼出两点原因。
______________
【5】你身边或许有类似于马小淘这样的“老油条”,请针对他(她)的某个缺点为班主任提供一条督促他(她)改正的建议。
_____________
15、按要求写句子。
这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
①缩写上面的句子。
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②把上面的句子改为反问句。
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16、在下面一段话中找出4处毛病,请修改在横线上面。
我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣,一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室,不是打扫卫生,就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏,我们都很喜欢他。
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17、综合改错。(四处错误:一个标点,一个别字,两个病句)
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心,描写生动细致;令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上,而且在法国文学中,都是曲指可数的,所以人称“短篇小说之王”。
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18、病句诊所(修改并加上标点)
(1)现在市场上商品的数量大大地提高了
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(2)去商店买东西买来了衣服和我喜欢的玩具
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(3)这所学校的巨大变化对于我们都非常了解
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(4)妈妈买了黄瓜 青菜 胡萝卜 哈密瓜等蔬菜
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19、作文
在本组课文的学习中,作者敏锐、细致的观察力令我们赞叹不已。你在最近认真观察了什么事物?仔细回忆一下,把你在观察过程中发生的趣事告诉大家,也可以将自己在观察中的新发现,以日记的形式展现出来。
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