阿克苏地区2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、哪一对关联词填入句子最恰当？（ ）

一个民族 没有创新精神，这个民族 没有希望。

A．因为……所以……

B．只有……才……

C．即使……也……

D．如果……就……

2、下列加点字音完全正确的一项是（ ）

A.蓄（xù）须   骚扰（rǎo）   挑衅（xìn） 露（lòu）脸

B.殷（yīng）切   角（jué）色   笨拙（zhuō） 宁（nìng）可

C.签订（dìng）   混（hùn）沌 嗅（xiù）到 摇撼（gǎn）

D.旋转（zhuàn） 撇（piě）嘴 韭（jiǔ）菜 惩（chěng）罚

3、下列各组词语中没有错别字的一组是( )。

A. 陈列 陡诮 犯罪 特殊 B. 清楚 倔强 笼罩 鉴督

C. 恭敬 尊守 遗迹 侵袭 D. 嘶哑 缠绕 葡萄 喇叭

4、课文“走月亮”的含义是 （   ）

A．在月光下散步、游玩

B．在月亮上行走

C．跟随月亮行走

5、《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（ ）

A．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

B．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

C．霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。

D．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

6、嫦娥五号登月成功！中国航天科技取得的这一重大成就使中国人民深受

A．鼓舞

B．鼓励

C．鼓动

D．鼓劲

7、下列句子中与“顽皮的雨滴在跳舞”一句运用的修辞手法相同的一项是（  ）

A.昆明湖像一面镜子。

B.我的心激动得好像要跳出胸膛。

C.小红狐愤怒地看着小木偶。

D.长城像一条长龙。

8、关联词语我会填。

（1）(   )他身患重病，(   )仍坚持写作。

（2）(   )明天下雨，我们(   )取消春游。

9、重点段落品析。

《延安,我把你追寻》（节选）

航天飞机探索宇宙的奥妙，

电子计算机奏出美妙的交响；

我们永远告别了破旧的茅屋，

却忘不了延安窑洞温热的土炕。

1.“破旧的茅屋”代表___________，“延安温热的土炕”指的是__________。这句话的意思是_______________。

2.和这个诗句表达同样内涵的句子，诗中还有一句，抄下来，并写出它的意思。

诗句：____________这句话的意思：_______________________

10、阅读短文，完成后面的练习

荷叶

荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。

有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。

有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___

水珠听了，得意忘形，似乎自已真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。

太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。

【1】给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。

有一个孩子欢快地说________你们快来看哟________那荷叶上面托着的水珠多美啊________简直像一粒粒珍珠啊________

【2】根据短文内容，把词语写完整。

例：水花飘落

水珠________   太阳________   鱼儿________

【3】照样子，把句子补充完整。

例：荷叶像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。

水珠像___________________

【4】这则寓言告诉我们________

A. 水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。

B. 听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。

C. 水珠太骄傲，只有荷叶才谦虚。

11、狼牙山

①我们一家人终于来到了向往已久的狼牙山。

②站在狼牙山的山脚下。抬头望，周围都是陡（俏   峭）的山峰，朦朦胧胧的，有时还飞来几朵棉花似的白云，云蒸霞蔚，好不壮观

③我们首先进入了五壮士纪念堂，里面的蜡像再现了狼牙山五壮士的英勇事迹，仿佛把我们带回了那个炮声隆隆的年代……我不禁肃然起（敬   静）。

④参观完五壮士纪念堂，上行不久，我们就来到了红玛瑙地质溶洞。我好奇地走进去，看到大石头上闪耀着五彩的灯光，清新的空气中隐藏着潮湿。我和爸爸一起形上了楼梯。楼梯旁的岩石形状立体，美丽极了：有的像珊瑚，有的像水晶，有的像水母，还有的像花朵……

⑤从红玛瑙溶洞出来，才开始了真正的登山。沿途，我们欣赏着狼牙山的秋景，山上的松树依然苍（脆   翠）挺拔，但是其它的树叶已经开始渐渐变红了。

⑥不知不觉，我们到达了最为艰险的“天梯”，这段路十分险峻，一百多个台阶几乎直上直下，我看到很到人扶着铁栏杆气喘吁吁。望着海（拔   拨）1100多米高的主峰，我不禁有些害怕，但在爸爸妈妈的鼓励下，我一鼓作气爬上了天梯。

⑦一段较为平缓的路之后就是棋盘陀，这里据说是当年五壮士阻击战的遗址。

⑧在这短暂停留后我们开始了真正的登顶，不久我便看见一座很高的白塔，是狼牙山五壮士纪念塔，终于征服了狼牙山，我站在山顶，极目远眺，风景真好。

⑨恋恋不舍中，我们坐上缆车下了山。

【1】从选文括号中选择正确的汉字，打上“√”。

【2】作者是按__________顺序来写狼牙山的。请你理清顺序，把下面的路线图补充完整

兽山脚下→( )→( )→登山→( )→( )→登顶→下山

【3】仿照第④段画波浪线句子的写法，注意用上加点的词语，在下面写一段话。

天上的白云_____________________

【4】判断题。

（1）选文开篇交代了这次游玩的时间。( )

（2）第⑥段“气喘吁吁”这个词是心平气和的意思。( )

（3）“参观完五壮士纪念堂，上行不久，我们就来到了红玛瑙地质溶洞。”这句活过渡很自然。( )

12、阅读训练

井蛙之志

有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都（潮  嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下  树下）雄心壮志：订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！”大概是由于过分（感动  激动）吧，小井蛙（的  得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番  场）事业呢！     

画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。”说完，就飞走了。 

小井蛙爱不释手地看着自己的（红  宏）伟计划，越看心里越美。他兴冲冲地（借  惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!    

第二天，小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分  充沛）了，（在  再）来啃这本厚书也不迟。     

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!     

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。他正准备看书，抬头一望，（园园  圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这么好的天气不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!   

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨„„”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?”   

小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。

【1】把文中不正确的字、词划去。

【2】解释下面的词语。     

（1）坐井观天：___________

（2）爱不释手：___________

【3】井蛙所立的志向___________；它是这样去做的：___________；结果___________。

【4】这则寓言故事给了我们怎样的启示？

___________

13、课内阅读。

过了一会儿，他喊道：“把克菜芒救出去！”

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

轮船在深深的海水中慢慢下沉。

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。

二十分钟到了，轮船沉没了。

船头先下去，须臾，海水把船尾也（浸没 沉没）了。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，（注视 凝视）着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

【1】用“√”在文中括号内选择恰当的词语。

【2】文中画“___________”的句子是对哈尔威船长的___________描写，特点是___________，让人感到当时的情况非常___________，也突出了哈尔威船长___________。

【3】“哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊”这是一个典型镜头，展现了哈尔威___________的品格。

【4】“阴惨惨的雾气”是___________描写，既烘托了气氛，又突出了人物形象。

14、阅读短文，回答问题。

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根( )，长出( )的枝干。不管遇到风沙还是(   )，不管遇到干旱还是( )，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

【1】这段话选自课文（____________）

【2】在括号里按照原文填空。

【3】在语段中找出下列词语的反义词。

微笑——（______） 软弱——（_____）

【4】用语段中带点的关联词语造句。

不管……总……   不管天气多么恶劣，交警叔叔总是坚守着岗位。

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【5】从这段话中你体会出白杨树具有什么精神？

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15、句子训练。

1．一位小朋友非常确定地说：“蝴蝶和我们一样，肯定有家。”（改为转述句）

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2．小姑娘吻了一下豌豆花的叶子。（扩句，至少扩两处）

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3．照样子，用动作描写来表现人物的心情。

例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。

高兴——____________________

16、修改下面这段话。

去年暑假，游览了庐山爸爸带我，庐山的云雾给我留下了深刻的印象。它们千姿百态、形态各异、变化无常，为庐山增强了几分神秘色彩。

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17、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。

通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。

18、梅兰芳先生是闻名世界、驰名中外的京剧表演艺术家。（修改病句）

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19、写作

有人说最好的关心莫过于一封充满爱意的信。下面请你给爸爸妈妈或爷爷奶奶等长辈写一封信，感谢他们曾经为自己做过的事情，表达自己感恩的心。

温馨提示：

（1）写真心话最能打动亲人。

（2）唐代大诗人贾岛“推敲”的故事你肯定还记得吧？写信时一定要注意收信人的身份，认真推敲语言呦。