1、下面句子中划“ ”的词语,运用不当的一句是( )
A.他是一个很乐观开朗的人,整天笑哈哈的,我们大家都叫他马大哈。
B.不管你是谁,违反交通规则就要受到交警的处罚,谁都不可以给违规者开绿灯。
C.我们要朝着自己的目标前进,不怕栽跟头,迎难而上,才能到达理想的彼岸。
D.他虽然年轻,但是在这项研究工作中却是挑大梁的人物。
2、给下列加点字词选择正确的解释。
【1】不教胡马度阴山 ( )
A.令,使。
B.教导。
C.宗教。
【2】醉卧沙场君莫笑 ( )
A.练武场。
B.大漠。
C.战场。
【3】生当作人杰 ( )
A.杰出的人。
B.人中豪杰。
C.善战的人。
3、阅读《春兴》一诗,理解不正确的是什么( )
“杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。”[《春兴》(武元衡)]
A.诗句内容的整体基调是不思进取的。
B.诗句中的“阴阴”,形容杨柳幽暗茂盛。
C.这首诗的内容,是作者外出春游的情景。
D.整首诗是集春景、乡思、归梦于一身的作品。
4、下列字形、字音全对的一组是( )
A.花圃(huā pǔ)掘土(juē tǔ)账本(zhàng běn)坠落(zhuì lóu)
B.骤雨(zhóu yǔ)花蕾(huā lěi)立即(lì jí)青苔(qīng tái)
C.叶柄(yè bǐng)恕罪(shú zuì)震撼(zhèn hàn)羊溢(yáng yì)
D.骚客(sāo kè)隐蔽(yǐn bì)狡猾(jiǎo huá)障碍(zhàng ài)
5、下列句子与“这件事他肯定知道。”这句话的意思一样的是( )
A.他不知道这件事。
B.这件事他不是不知道。
C.这件事他不知道?
D.这件事他可能不知道。
6、邢老师为了孩子办起了( )
A. 强+化班 B. 舞蹈班 C. 绘画班
7、下列加点字的意思不正确的一项是( )
A.奔流不息(停止)
B.只缘身在此山中(因为)
C.息息相关(呼吸时进出的气)
D.无缘无故(边)
8、仿照样子,写词语。
富有生活气息的词语:逗乐 露脸 ________ _________
描写心情的四字成语:兴致勃勃 垂头丧气________ _________
9、课内阅读。
凉州词
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
【1】这首诗的作者是________代的________
【2】“________________,________________”这两句诗描绘了战士战前饮宴的场景。
【3】后两句诗是什么意思?你从中体会到了战士们怎样的英雄气概?
_________________________________________________
【4】你还积累了哪些边塞诗?请写出两句。
________________________________________________
10、阅读课内文段《牛和鹅》,完成下列各题。
ㅤㅤ①大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人的,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。 ㅤㅤ②我们都很相信这句话。 ㅤㅤ③所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。 ㅤㅤ④我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。 | 批注①: ㅤㅤ答题写在第(1)题①后横线上。 批注②: ㅤㅤ答题写在第(1)题②后横线上。 |
【1】阅读文段,按要求在批注栏写出两处批注。
①在有疑问处批注:______________
②对第3自然段从写法上批注:____________________
【2】我们对牛“敢拍、敢摸、敢触、敢骑……”,这表现了牛的什么特点?
____________________
【3】以下理解最恰当的一项是
A.鹅是一种不怕人的动物。
B.我们不敢靠近鹅,是因为鹅把人看得很小。
C.牛是怕人的,牛把人看得比它大。
D.鹅并不可怕,只要我们不怕它,它就不敢仗势欺人了。
11、快乐阅读。
教师颂(节选)
老师,您像吐丝的春蚕,
从不在别人面前炫耀自己的伟大,
但那缕缕银丝,
却是对您最高的评价。
老师,您像默默无闻的树根,
支撑着小树茁壮成长,
那挂满枝头的丰硕果实,
正是您美好形象的化身。
老师,您像人类灵魂的工程师,
塑造着建设新世纪的人才,
如果没有您甘泉的滋润,
国家的栋梁之材哪里来?
老师,您像大海中的航标,
矗立在神圣的灯塔上,
指引我们在知识的海洋中遨游,
您和新世纪一起在向我们招手。
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的果实 ( )的形象
( )地成长 ( )地遨游
【2】这首诗中作者把老师比作________、________、________、________,表达了对老师的________之情。
【3】 “如果没有您甘泉的滋润”一句中的“甘泉的滋润”是指______________________________。
【4】 “那挂满枝头的丰硕果实,正是您美好形象的化身。”对这句话理解正确的一项是( )。
A. 比喻老师教育出很多优秀的学生,是在赞扬老师的无私奉献和丰硕成果。
B. 说明老师很勤劳,愿意亲自栽种,并收获果实。
12、阅读短文,回答问题。
老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥,桥身高,桥面窄,桥下水流湍急。一天,老山羊来到桥的这头,大灰狼来到桥的那头。他俩都要过桥。
大灰狼一见到老山羊就馋得直流口水,他怕老山羊跑掉,便十分温和地说:“山羊兄弟,过去我有许多对不起您的地方,今天就让您先过桥,也算是我给您赔个不是。”
老山羊深思片刻,笑着说:“你能认错就好。昨天我不小心腿摔伤了,走路特别慢,还是你先过桥吧!”
大灰狼迫不及待地上了桥,一步步地紧逼过来。眼看大灰狼就要抓到老山羊了,突然老山羊大喊一声:“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时,老山羊猛冲过去,一下子把大灰狼顶下了桥。
【1】选出下列词语的近义词。沉思( )
A.柔和 B.犀利 C.深思 D.考虑
【2】老山羊是用什么办法摆脱危险的?( )
A.大灰狼迫不及待地上了桥,一步步地紧逼过来。
B.突然大喊“大老虎”,在狼回头的一瞬间把狼抵下桥去。
C.大灰狼慌忙扭过头去,自己掉下了桥。
【3】老山羊看出了狼的鬼把戏,从 一词可以看出来。老山羊让狼先过桥的理由是:( )。
A.沉思片刻。昨天山羊不小心把腿摔伤了,走路特别慢,还是让狼先过桥吧。
B.直流口水。过去狼有许多对不起山羊的地方。今天就让山羊先过桥,也算是狼给山羊赔个不是。
C.直流口水。昨天山羊不小心把腿摔伤了,走路特别慢,还是让狼先过桥吧。
13、阅读短文,完成练习。
特别的“检查”(节选)
梁衍军
①那年,他上小学六年级,是一个顽皮的孩子,在学校里整天小错不断。检查他都不知写过多少次了,被老师批评更是家常便饭。
②那一天,第一堂课还没上几分钟,他就趴在课桌上睡着了,刺耳的鼾声很快就从他的书后传了出来。她是一个刚从学校毕业的老师。她走过去轻轻推醒他,低声说:“放学后到我办公室来。”他不耐烦地说:“知道了。”
③放学后,他来到了她的办公室,一进门就气冲冲地说:“你说吧,要我写多少字的检查?”她说:“我不要你写检查,我只要你写一份说明书。”他瞪大眼睛问:“什么说明书?”她说:“就是说明你上课时为什么想睡觉,为什么要睡觉。多少字我不限定,但是你要把问题说清楚,说得让我信服。说不清楚,说得不能让我信服的话,我会要求你重新写。”
④回到家里,他开始沉思起来:我为什么上课要睡觉呢?他想说是父母亲病了,他照顾到很晚,可是他的父母好好的;他想说昨晚学习太晚了,没有休息好,可是他的学习成绩摆在那儿,学习到那么晚的话,成绩怎么会不好呢?他想了半天,找不出可以让老师信服的理由来,干脆在说明书上写下了这样几个字:“老师,我没有理由可以讲,我错了!”
⑤第二天,他把这份说明书往她办公室的桌子上一放,就离开了。整整一天他都在担心着,担心她会过来找他,要他重新写一份说明书。但是一天过去了,她没有过来找他。第二天,第三天,她都没有找他。他终于忍不住了,找到她说:“老师,你说吧,要怎么处罚我,是在全班同学面前做检查,还是处分或开除我?”
⑥她笑了,说:“你说你错了,说明你已经认识到并承认了错误,老师对你的解释很满意,没有想过要处罚你啊!”
⑦那一刻,他的眼睛模糊了,不知道自己是怎样走出办公室的。他决心要好好学习,不为别的,就为遇到一个特别的老师。
【1】根据选文内容,将事情的经过、结果补充完整。
起因 | 他上课睡觉,老师让他写说明书。 |
经过 | ____________________ |
结果 | ____________________ |
【2】他的心情发生了怎样的变化?请选一选。
【3】读一读文中画“ ”线的句子,想一想此时他心里在想什么?写下来。
____________________
【4】老师让他给出一个令人信服的理由,他却说没有理由并认了错,老师对此表示很满意,这矛盾吗?请谈谈你的看法。
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14、课外阅读。
飞龙
我国民间有龙能升天的传说。世界上真有这样的“飞龙”,那就是1.9亿年前出现的翼龙。翼龙是恐龙的一种,是飞上天的爬行动物,把它说成是“飞龙”,也没有大错。
巨大的恐龙怎么会飞起来了呢?因为它的前肢和身体中间长出了一张薄薄的皮膜,当它在空中飞来飞去时,活像一只大蝙蝠,难怪当它被发现时,有人说它是蝙蝠的祖先,有人说它是一只怪鸟。过了很久,人们才明白,原来它是恐龙家族里的一员,给它取名叫翼龙。
翼龙的“皮翅膀”虽然很大,但中间没有肢骨支撑,不能像蝙蝠一样用力拍打,在空中自由自在飞翔,更不能远距离飞行。它只能在林间空地上滑翔一会儿,或是像后来的水鸟那样,从空中一下子俯冲下去,捞起一条小鱼就赶紧飞起来,飞行本领并不高明。人们传说“飞龙”可以腾驾雾,飞上高高的天空,它更加沾不上边了。
【1】请你为划横线的字选择正确的读音。
皮膜 ________(mé mó) 蝙蝠________(biān biǎn)
支撑 ________(chēnɡ chěnɡ)翼龙________(jì yì)
空地________(kōnɡ kònɡ) 空中________(kōnɡ kònɡ)
【2】先看看例子的一对词语是什么关系,再在后面的四对词语中找出关系相似的一对。
①恐龙翼龙(_____)
A.医生病人 B.船码头 C.文具钢笔 D.香蕉苹果
②水鸟小鱼(_____)
A.母鸡鸡蛋 B.山羊青草 C.老鼠猫 D.果树果实
【3】翼龙为什么会飞呢?从文中找出,用“____”标出。
15、《十万个为什么》一定帮你解开了许多疑惑吧!选择一个你觉得有趣的问题,将你了解到的答案分享给大家吧!
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16、修改病句。
1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒适。
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2.她戴着一顶红色的帽子和一件蓝色的大衣。
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3.《窃读记》的作者是林海音写的。
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5.现代信息技术这门课对我很感兴趣。
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6.为了丰富知识天天看书。
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17、修改病句。
1.指南针是我国的四大发明。
2.每演完一个节目,大家都会猛烈地鼓掌。
3.爷爷经常回忆过去那令人辛酸的往事。
18、修改下列病句。
1.班队课上,老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
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2.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
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3.看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
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4.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
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5.写一件事能注意详略,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
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19、口语交际我最棒。
王云乱扔垃圾,无论在哪都这样,有一天,他在刚打扫得十分干净的马路上扔香蕉皮,还声称有环卫工人打扫,可以随便扔。你看见了,会怎么劝他呢?
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