1、下列搭配不当的一项是( )
A.尺有所短——寸有所长 B.比上不足——比下有余
C.机不可失——时不再来 D.好问则裕——不问则少
2、下列哪一句的修辞手法与其他三句不同( )
A.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
B.那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
C.那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
D.大红的是映山红,粉红的是桃花,雪白的是李花,漫山遍野开遍了。
3、下列句子中,修辞手法不同的一项是( )
A.每个小水塘,都抱着一个月亮!
B.安静的夜晚,蟋蟀在收拾得很平坦的平台上弹琴。
C.豌豆按照家庭地位,在豆荚里坐成一排。
D.爬山虎茎上的细丝像蜗牛的触角。
4、下列词语中有错别字的一组是( )
A.暮色 投降 哄堂大笑
B.拨打 严厉 腾云驾雾
C.抄写 钞票 横七竖八
D.报负 霎时 不动生色
5、妹妹做事情不知道自己拿主意,别人说什么她都说好,真是个( )
A.老黄牛
B.小蜜蜂
C.应声虫
D.变色龙
6、花落谁家。
平静 安静 幽静
(1) 我们沿着( ) 的小路,来到了花卉展厅。(2)上课铃一响,孩子们立刻( )下来。(3)江潮还没有来,江面上亏( )。
人山人海 人声鼎沸
(4)午后一点左右,江潮来了,大堤上顿时( )。(5)虽然江潮还没有来,可是海塘大堤上早已是( )。
7、下列加点词的解释不正确的一项是( )
A.最喜小儿亡赖(亡赖:顽皮、淘气)
B.平明送客楚山孤(平明:天刚亮)
C.只留清气满乾坤(乾坤:天地间)
D.欲将轻骑逐(骑:骑马)
8、日积月累。
(1)云母屏风烛影深,__________________________。
(2)人问之,答曰:“_______________________,此必苦李。”
(3)_______________________,孰能无惑。——韩愈
9、先补充古诗,再回答问题。
出 塞
秦时明月汉时关,____________。
但使龙城飞将在,___________。
【1】请先把诗文补充完整。
【2】这首诗后两句话的意思是:_________,_______。我从中体会到_____________。
10、阅读
风的故事
①冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……
②那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。春风得意极了,不辞劳苦,他将大地吹得焕然一新,四处都传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。
③夏季来临,烈日炎炎。风推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了湿润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家作客。
④秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!
⑤冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。风在房檐下呜咽,终于有一天,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
【1】按课文内容填表。
季节 | 风的特点 | 人们的态度 |
春天 | 柔情万千 | 感激 |
夏天 | 热情洋溢 | _____ |
秋天 | _____ | 爱戴,赞美 |
冬天 | 衰老、暴躁 | _____ |
【2】“每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。”这一句是文中的一段话,联系课文内容,应放在( )后面。
A.第①自然段 B.第②自然段 C.第③自然段 D.第④自然段
【3】“冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响”这句话生动地写出了_____的性情。
仿照这样的写法,在下面横线上写一句话。
_____。
11、阅读短文,回答问题。
爬山虎的秘密
初春,爬山虎用那柔嫩的脚爬上墙壁,爬上屋檐,爬得很高、很高。
盛夏,它精力充沛,叶子也变得深绿,为人们遮住那灼热的阳光。
深秋,它奋斗了一个夏季,好象精疲力竭了,叶子也红了。
隆冬,它早已失去旺盛,失去活力,叶子从茎上悄悄落下。但它并不悲观,而是在化作春泥融入大地前,尽情地狂舞一曲……想着,想着,我突然发发现了爬山虎的秘密——它把自己的一生都奉献了出来,给人类以生机、希望。在这狂风呼啸的冬天,它用最后的生命,与风共同构成了这胜似春光的蓬勃美景。“落花不是无情物,化作春泥更护花。”看着它们,我似乎听见它们在细语:我们即使有一点热量,也要把奉献人类以温暖。
感谢这漫天飞舞的“蝶儿”,是你们给了我人生的启迪。想到以前我是多么懦弱啊,遇到一丁点困难就想放弃。今后,我要努力,朝着心中的目标尽情飞去!
【1】根据意思找出文中的词语写在括号里。
(1)精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏。(________)
(2)形容雪花或轻的东西满天飘的样子。(________)
【2】盛夏,爬山虎的叶子是_______(颜色)的;深秋,爬山虎的叶子是_______(颜色)的。
【3】“我”发现爬山虎的秘密是_____________________。
【4】文中“这漫天飞舞的‘蝶儿’”指的是爬山虎的_______________。
【5】用“ ”画出“我”从爬山虎身上受到的启发。
【6】短文按_______顺序写了爬山虎的变化和特点,爬山虎的__________的品质让作者受到启发,激励作者奋勇前进。
12、课外阅读
发明家富尔顿
富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,只是图画好,别的(攻 功)课都不行,会有问题的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。
有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来(废 费)劲极了。他想:装上风帆只能随风(漂 飘)游,还有什么好办法来改变这种情况呢?
不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船上,把脚浸在河中,心里还在盘算着: 不知不觉小船已经荡到河中心了。他发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想,能不能用十叉的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装?……这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?
这时候,富尔顿才领悟了老师的话是对的,决心重视学习科学知识了。
从此,富尔顿发奋学习,进步很快,后来成了第一艘蒸汽轮船的(发现 发明)者。
【1】用“/”划去括号中不合适的字、词。
【2】照样子写词语。
不知不觉 _______________ ________________
【3】“这时候,富尔顿才领悟了老师的话是对的”这句话中“领悟”的意思是:_________这句话与上文“_____________”这句话相照应。
【4】联系上下文,想一想:富尔顿心里会盘算些什么,请把内容补充完整。
【5】“这些问题靠画画不能解决,怎么办呢?”中“这些”指什么?请用“ ”划出相关的内容。
【6】富尔顿得到的启示是什么?读完这篇短文,你得到的启示又是什么呢?请联系实际生活谈一谈。
___________________
13、短文二
记金华的两个岩洞(节选)
叶圣陶
①从双龙洞到冰壶洞有石级。平时没有锻炼,爬了三五十级就气呼呼的,两条腿一步重一步了,两旁的树木山石也无心看了。爬爬歇歇直到冰壶洞口,也没有数一共多少级,大概有三四百级吧。洞口有点小,不过小县城的城门那么大,进了洞就得往下走。沿着石壁凿成石级,一边架设木栏杆以防跌下去,跌下去可真不是玩儿的。工友提着汽油灯在前边引导,我留心脚下,踩稳一脚再挪动一脚,觉得往下走也不比向上爬轻松。
②忽然听见水声了,再往下没有多少步,声音就非常大,好像整个洞里充满了轰轰的声音,真有逼人的气势。就看见一挂瀑布从石隙吐出来,吐出来的地方石势突出,所以瀑布全部悬空,上狭下宽,高大约十丈。身在一个不知道多么大的岩洞里,凭汽油灯的光平视那飞珠溅玉的形象,耳朵里只听见它的轰轰,脸上手上一阵阵地沾着飞来的细水滴,这是平生从未经历的境界,当时的感受实在难以描述。
③再往下走几十级,瀑布就在我们上头,要抬头看了。这时候看见一幅奇景,好像天蒙蒙亮的辰光正下急雨,千万支银箭直射而下,天边还留着几点残星。这个比拟是工友说给我听的,听了他说的,抬头看瀑布,越看越有意味。这个比拟与“把石钟乳比作狮子和象之类”比较,意境高得多了。
④在那个位置上仰望,瀑布正承着洞口射进来的光,所以不须照灯,通体雪亮。所谓残星,其实是白色石钟乳的反光。
⑤这个瀑布不像一般瀑布,底下没有潭,落到洞底就成伏流,是双龙洞泉水的上源。
⑥现在把徐霞客记冰壶洞的文句抄在这里,以供参证。 “洞门仰如张吻,先投杖垂炬而下,滚滚不见其底。乃攀隙倚空入。忽闻水声轰轰,秉炬从之,则洞之中央,一瀑从空下坠,冰花玉屑,从黑暗处耀成洁彩。水穴石中,莫稔(rěn)所去。乃依炬四穷,其深陷逾朝真,而屈曲少逊。”
【1】读短文,理清作者游冰壶洞的顺序,作者爬了三四百级石级到了____,这里的特点是________;接着到了______看到了瀑布,当作者平视瀑布时,它的形象是______,仰望瀑布时,它的形象是________。
【2】文中划“ ”的句子中“这个比拟”指的是_________。
【3】从文中第2自然段加点的“吐”你体会到___________。
【4】徐霞客的文句:一瀑从空下坠,冰花玉屑,从黑暗处耀成洁彩。结合短文你想到了_______,________的诗句。
【5】叶圣陶先生说“这是平生从未经历的境界,当时的感觉实在难以描述”。想象一下,假如你置身此境,会有什么样的感觉?请你用一两句话描述一下。
________________
14、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( ),叶尖一顺儿朝下,在墙上铺的那么( ),没有( )起来的,也不留一点( )。一阵风( ),一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
【1】按原文填空。
【2】这段话主要讲的是爬山虎的___________和___________。
【3】爬山虎叶子的颜色变化过程是:( )
A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿 B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜
15、如今,我们的祖国已经发生了翻天覆地的变化,正以更美丽、更强大的英姿展现在世界的舞台上。对此,你有什么话想对我们伟大的祖国说?
16、修改下列病句。
1.班队课上,老师要求我们一定要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
_____________________
2.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
_____________________
3.看见五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
_____________________
4.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。
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5.写一件事能注意详略,是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
_____________________
17、用修改符号在原句上修改。
昨天下午,我们全家都去看电影了,只有我去了少年宫展览馆。那里展出了创作的描绘同学们春天的图画。我想,这么精美的作品展应该让更多的同学一起来参加。于是,我立即马上给班长打电话,请他组织大家一起来欣赏。
18、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽,好看极了。(修改病句)
____________________
19、展开想象写一写。
小红和妈妈去逛街。突然,有一辆车向小红驶来,吓得小红直喊“妈妈”,只见妈妈
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