恩施州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面不是拟人句的一项是（ ）

A．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

B．秋天的雨，是一把钥匙。

C．大龙虾全身披甲，划过去，划过来，样子挺威武。

D．调皮的雨点在河面上跳起欢快的舞蹈。

2、下面有关批注的说法不正确的是（ ）

A.批注的方法多种多样，如，可以标画出相应的词句，也可以在旁边的空白处简单写写自己的批语。

B.读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可以加深对文章的理解，会有新的收获。

C.阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。

D.只有在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处，才叫批注。

3、给加线字选择正确的读音。

摔倒(suāi  shuāi)        嘶哑(shī  sī)

拯救(zhěng  chěng)

4、哪一个加点字的读音与其他三个不同（       ）

A．载歌载舞

B．三年五载

C．怨声载道

D．满载而归

5、下面是“恶”字的解释，在词语中的意思，排序正确的一项是（       ）

①[è]恶劣；坏。②[ě]有要呕吐的感觉。③[wù]讨厌；憎恨。

厌恶（       ）       恶习（       ）       恶心（       ）

A．③①②

B．①③②

C．③②①

6、金帽子的主人，可以对飞猴发布（   ）命令。

A．一次

B．两次

C．三次

D．四次

7、学习中遇到不懂的问题时，下面的解决方法不正确的一项是（       ）。

A．查阅相关资料求证

B．联系上下文理解

C．让家长帮忙解答

D．结合生活经验推测

8、填空。

1．采得百花成蜜后，________________？

2．诗是人类向未来寄发的信息，______________。

3．不论平地与山尖，____________________。

4．风雨送春归，_________________。

5．茅檐低小，_________________。

9、古诗鉴赏

忆江南

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

能不忆江南？

【1】解释词中加点的字

（1）谙：______。  （2）胜：_________

【2】这首词的作者是_____代诗人________，我们还学过这位诗人写的___________，其中“_______，________”这两句给人留下了深刻的印象。

【3】这首词的最后一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

_________________________

10、阅读

童年记事

①我住的村子叫于林，于林一共六个村，我住在一村，一村是最西边的村子，再往西边就是大片田地，田地中分布着无数的沟渠和小路，我的童年很多时间就在这片田地度过。

②从小我就是个比较内向的孩子，不爱说话，也不爱和同龄孩子三五成群地一块玩（其实也不是不喜欢，只是往往是被人欺负的对象），我会自己找一个安静的地方玩，所以田地是一个很好的去处，有时候会从吃过午饭一直待到天黑才回家，具体玩了什么，记忆不是很清晰了。印象比较深的是我用破塑料纸和高粱秆制作的风筝怎么也飞不起来，这是我比较苦恼的事。我记得有一两次飞起来了，竟然高兴了好几天。虽然飞起来又骤然地落下来了，也丝毫不影响我的兴奋。

③从小我很喜欢小动物，一次表弟送了我一只小鸟，这只小鸟是表弟费了好大的劲爬到树上的鸟窝里掏下来的，具体是什么品种我也忘了，只记得羽毛是黑色的。每天下午放学回家，就听见小黑鸟喳喳地叫，嘴巴张得很大，我就立刻放下书包去家里东边池塘边的草丛中捉小虫子，捉回来好多只，放在一个原来装啤酒的易拉罐盒子里。然后我就一只只往小黑嘴里放，都给它吃了之后，它的肚子撑得很大，但还是会张着嘴巴叫。我想再捉些来喂它，母亲便过来阻止了，说不要撑坏它，快去写作业吧。后来一次雨下得很大，我在外面回来晚了会儿，没把小黑鸟放到屋里来，它就被淋死了。那一次我伤心了很久，也哭了好几次。

④二十多年后的我想起来会觉得到底是小孩子，这么玻璃心，但也知道，当时不但真是伤心，甚至可以用痛苦来形容了，曾经多少事，现在想想也许会觉得多大点事，可是当时也是忧思在心，也是痛苦不已的。

【1】第2自然段中，“我比较苦恼的事”指的是什么？

___________________________________

【2】对最后一个自然段中的“玻璃心”理解错误的一项是（       ）（填序号）

A．说明“我”年纪小，不懂事。

B．说明童年的“我”内心很脆弱，很容易受伤。

C．说明“我”是个心地善良的孩子。

【3】小时候，“我”因为___________而兴奋不已，又因为___________而伤心不已。

11、阅读《为中华之崛起而读书》节选，完成练习

一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。

周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

【1】请抓住主要人物和事件，用简练的语言概括选文的主要内容。

________________________________________

【2】理解下列词语。

（1）占据：___________________________________

（2）左顾右盼：__________________________________

【3】将下列句子换个说法，保持意思不变。

“但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？”

_____________________________

【4】画波浪线的句子体现了围观的中国人________________的情绪。

【5】加点的“这个问题”指什么？用直线画出来。文中把“这个问题”比作 ，作用是

【6】阅读选段后，请选取一个角度在文中的空白处做批注。

【7】下列选项中，对“中华不振”的意思理解最恰当的一项是（        ）

A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了

B．当时中华民族贫穷落后，面对侵略者的暴行只能忍气吞声，敢怒不敢言

C．当时中国人因为吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振

D．中华民族没有振奋精神

【8】读完此文，我想到了爱国人士_____，他们的这种精神可以用成语____来形容。

12、课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此；凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭和似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】请从文中找到一个比喻句。

______________

【2】想一想，写一写

凡有生客进来，鹅厉声叫嚣，好像在说：___________________

篱笆外有人走路，鹅引吭大叫，好像在说：____________________

【3】文中画线的句子，你觉得写得好不好？为什么？

__________________

13、读短文，按要求回答问题。

针头向皮肤刺去，一阵( )的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到( )的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着________地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间________隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出……

（1）给加点字注音，并按原文填空。

（2）照样子写词语。

涓涓流出 ______________ ______________

（3）短文中的省略号表示：___________________________________________。

（4）从画“  ”的句子中，可以体会到台湾青年____________________的美好品质和李博士____________________________________________的高尚医德。

14、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下表，像一块石头似的落在猎狗面前它挓挲起全身的明毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。　 　可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。　 　在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！　 　可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来

【1】文中画“﹏﹏﹏”的这句话运用了　 　的修辞手法，将　 　比作　 　，表现了　 　。

【2】对文中画线的句子理解不正确的一项是　 　

A．这句话让我们感受到了老麻雀对小麻雀深深的爱。

B．“绝望”说明老麻雀意识到自己战胜不了猎狗，对自己的行为感到后悔。

C．“尖叫”是老麻雀竭尽全力发出的，它明知自己不是猎狗的对手，仍然决定与猎狗进行搏斗。

D．这是对老麻雀外貌和声音的描写，表现了老麻雀的决绝。

【3】请你根据理解，把下面选项的序号填在句末相应的横线里。

A．看到的

B．想到的

C．听到的

【4】“一种强大的力量”指的是什么？请你说说对“一种强大的力量”的理解。

______________________________

15、按要求完成句子练习。

（1）我把整个庐山都转遍了。(改成“被”字句)

________________________________

（2）喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它?(改成陈述句)

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（3）写出一句关于爱国的名言或诗句。

_________________________________

（4）请为刚刚建成开园的动物园设计一则广告,吸引人们前来游园。

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（5）我会对对联。

上联:水水山山处处明明秀秀

下联:_______________________

16、修改下面这段话。

王葆原先可是个顽皮又调皮的小男孩，连洗个脚，都一会儿怕汤，一会儿怕冷的。不过，即使奶奶给他讲宝葫芦的故事，他就能立马坐立不安地听起来。据说得到宝葫芦就能得到幸幅，所以，总想着能有个宝葫芦。

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17、修改病句。

纳米技术将给人们的生活带来深厚的变化。

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18、修改病句。

1．永远不反抗公鸡。

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2．在天晴了的时候，到小径中去走走请。

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3．地球上的第一种恐龙大约大概出现在两亿四千万年前。

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4．鸡，乡下人家照例子总要养几只的。

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19、习作。

那一刻，我真

人生有许多特殊的时刻：有的令人激动，有的令人悔恨，有的令人伤心，有的令人快乐……选择最令你难忘的那一刻写下来吧！注意把题目补充完整，内容要具体，语句要通顺，写出真情实感。