营口2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列故事的主人公对应不正确的一项是（   ）

A．精忠报国（岳飞）

B．腾云驾雾（孙悟空）

C．铁面无私（包拯）

D．神机妙算（梅兰芳）

2、下列诗句的朗读停顿不恰当的一项是（          ）

A．生/当作/人杰，死/亦为/鬼雄。

B．葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上催。

C．秦时明月/汉时关，万里长征/人未还。

D．莫愁前路/无知己，天下谁人/不识君？

3、上课时同学们专心听讲，毫不（          ）教室外面发生的事情。

A．理解

B．理会

C．理由

4、边读边写批注是很好的阅读方法，下列说法不正确的是（   ）

A．批注的方法多种多样，可以标画出相应的词句，也可以在旁边空白处写自己的批语。

B．读完文章，做完批注后，为了节省时间不需要再读文章和批注。

C．同学之间可以互相交流自己的批注，了解别人对文章的想法。

D．同学之间可以交流自己的批注，可以丰富自己对文章的理解。

5、下面带点的字读音不正确的一项是（          ）

A．塞（sāi）在

B．重荷（hè）

C．倔强（jiànɡ）

D．晕（hūn）倒

6、下面各组词语中，加点字的读音相同的一项是(     )

A．风号浪吼     号角齐鸣

B．曲曲折折     弯弯曲曲

C．闷雷滚动     闷声闷气

D．振兴中华     兴高采烈

7、我们不要轻易许诺，一旦许诺我们就要信守自己的诺言。下面哪一句最能表达以上的阐述的是( )

A．机不可失，时不再来。

B．一言既出，驷马难追。

C．差之毫厘，谬以千里。

D．尺有所长，寸有所短。

8、给划线的字注音

①田野里，什么声响和________着孩子的鼻音，在浓绿的麦叶上掠过？一声呼，一声应________，忽高忽低，那么欢快，那么柔美。

②下午我和________明明打算去书店买书，中午回家时我们应________该和妈妈说一声，免得回家晚了他们着急。

9、阅读古诗，完成练习。

鹿 柴

[唐] 王 维

空山不见人，________。

________，复照青苔上。

【1】补全诗句。

【2】选择词语正确的解释。

① 但闻：( )

A. 只听见。                              B. 还看见。        

C. 但知道。                              D. 仅闻到。

② 返景：( )

A. 回头后看到的景色。                 B. 夕阳返照的光。   

C. 返回后看到的树影。

【3】诗中直接表现出鹿柴寂静的诗句是_____；通过听觉，间接表现出鹿柴寂静的诗句是______；以光亮反衬幽暗的诗句是_____，_______。

10、阅读短文，完成习题。

平分生命

男孩与妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。尽管医院已经免去了手术的费用，但血库却缺少能输给妹妹的血液。但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，经过一番思考，郑重而又严肃地点了点头。

抽血时，男孩十分平静，不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内。手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了。在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定付出了他一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗水，他握紧了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”

医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又挽起了袖子，露出了胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言！

【1】从文中找出相对应的词语。

（1）互相依靠，共同生活。 ____________

（2）应允别人的话；承诺。 ____________

【2】从文中找出下列词语的近义词和反义词。

（1）近义词 震惊－_________ 纯洁－________ 愚昧－_________

（2） 反义词 果断－_________ 胆怯－_________ 满不在乎－_________

【3】男孩第一次问医生，他认为输血结果是____________，第二次问医生，他认为输血结果是____________。

【4】“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在两件事上，请简单概括。

_____________

【5】文章最后一段有什么作用？

____________

【6】读完全文，你觉得男孩身上有哪些令人敬佩的品质？

____________

11、课内阅读。

①后来，科学家经过反复yán jiū（            ），终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，xiǎn shì（             ）在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】在文中拼音后面的括号里写出相对应的词语。

【2】写出科学家揭示蝙蝠夜间飞行不容易的两个词语是__________和____________。

【3】概括选段②的主要内容。

_________________

【4】用“ ”画出蝙蝠在夜间飞行秘密的句子。

【5】读了文章后，我知道了蝙蝠的嘴相当于雷达的_________，蝙蝠嘴里发出的超声波相当于雷达通过天线发出的___________，蝙蝠的耳朵相当于雷达的_________。

12、回味童年

一大早，梅教授抱着他那只威风凛（lǐn）凛的红羽毛公鸡悲痛欲绝地上门找我爸。

“太不像话了！太太太不像话了！”梅教授上楼跑得急，气都没喘匀。

梅教授举起手里抱着的鸡，掉了个头，鸡屁股一直杵（chǔ）到我爸的鼻子下面，执意要让他看清楚。“尾巴！看看它的尾巴！三根尾羽都没了！三根啊！”

“你晓得我对这鸡多宝贝，我千里迢（tiáo）迢万里迢迢从南京带过来的啊，这都是宝贝，我指望着用他们做杂交实验，改良本地品种，老黄晓得这一路有多辛苦，我拿他们当祖宗养，一根手指头都舍不得动呢，我我……”

我爸狐疑：“老梅，你先打住。院里这么多户，这么多小孩子，哪个不是上天入地的调皮鬼？你怎么就认定是我家的？”

梅教授掷地有声：“我这只鸡，没人敢碰它，除了黄橙子！”

知女莫如父，况且我在家里一向就是个闯祸精。此刻，我爸一听梅教授提我的名字，心里已经有了数，赶紧抬眼找我，发现我已经躲进屋，并且紧紧关上了房门。我爸只好叹口气，诚恳地朝梅教授拱一拱手：“小女顽皮，犯了大错，对不住对不住。”

梅教授依旧痛心疾首：“三根尾羽！你女儿是对不住我的鸡！”

我爸转而向公鸡拱手：“是是是，对不住鸡兄。你受苦了！”

我爸觍（tiǎn）着脸，一再安慰梅教授和他的鸡，末了还让我娘从米缸里舀出半碗米，送给这只少了三根尾羽的宝贝补身体。

梅教授怒气冲冲走了之后，我关紧房门，屁股死死顶住，任凭我爸如何拍打都不开。我听见姐姐在外面向爸爸告状，说我拔那三根尾羽是为了做一只鸡毛毽子。我听见爸爸暴怒的声音：“扔了它！扔到茅厕里去！”

一听这话，我飞快地开门，冲出去抢姐姐手里的毽子，我甚至不顾一切地咬了她一口。爸爸这次真是被气坏了。他大步跨到我面前，抬起一只手就要给我来上一巴掌。沈天路突然走过来，插在我和我爸的中间，抬头看着我爸的手。

“叔，”他说，“别气橙子，她是想拿个头名。”

我爸莫名其妙：“什么头名？”

“踢毽子嘛！比赛嘛！她班里同学都有好毽子。”

“好毽子跟拔人家羽毛有什么关系？”

“关系大的很！叔啊，你是没踢过毽子，羽毛够长，毽子上天才稳，不走偏，踢一下是一下。”

我爸想了想，放下了一直高举的那只手。“倒是新鲜呢！我这个猴性子的女儿也有好胜心了。”

他决定原谅我。琢磨了一会儿，把身子转过来问我：“说说看，第一名会有奖状吗？”

我说有，老师已经准备了，锁在抽屉里。

“那好，”我爸做了个不容置疑的手势，“比赛完了，拿着你的奖状，去向梅伯伯认罪，看他肯不肯原谅你。”

……

我嘴一咧，抽抽嗒嗒地哭了起来，我也不知道我为什么要哭。

还有，我死活都没有想到，沈天路会在关键时刻站出来维护我。上次我干嘛要偷藏他的铅笔盒呢？我干嘛老是学他的口音，学他的左撇子动作呢？

我又想到，沈天路跟我不在一个学校，又是不声不响独来独往的一个人，他怎么会知道我们班里要有一场踢毽子比赛，还猜出来我铆(mǎo)足了劲儿要拿第一名？好奇怪。

——节选自《野蜂飞舞》

【1】照样子，写词语

不声不响   独来独往(ABAC)     _______________     _______________

【2】本文讲的是为了_____________，“我”_________________做毽子，_____________________在要挨打的关键时刻，_____________站出来说明原因，最后，爸爸决定________________________。

【3】“梅教授抱着他那只威风凛凛的红羽毛公鸡悲痛欲绝地上门找我爸。”   

（1）“悲痛欲绝”的意思是_____________________________。

（2）梅教授悲痛欲绝的原因是___________________________________

【4】爸爸之所以知道是我闯的祸，是因为__________________________，也是因为____________________________________

【5】为了弥补女儿闯下的祸，平息梅教授的怒气，爸爸做了哪些事？

_______________________

【6】文章结尾写道：“我死活都没有想到，沈天路会在关键时刻站出来维护我。”可见两人以前关系如何？现在“我”会是什么心情？今后两人又会如何相处？请发挥你的想象，写在下面。

______________________________________________________

【7】读了这篇短文，你想对文中哪个人物说点什么？请写在下面。

我想对( )说：__________________

【8】“为学患无疑，疑则有进”，读了这篇短文，你有什么问题吗？

试着提出一个吧。

______________________________________________________________

13、课内阅读。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯   悄悄对他说   只要你向宙斯承认错误归还火种   我一定请求他饶恕你

普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

【1】给第1自然段加上标点。

【2】给加点字注音。

归还( )       火种( )

【3】把下面句子改成陈述句。

为人类造福，有什么错？

__________________________

【4】回忆课文内容，排列句子顺序。

( )普罗米修斯受到了最严厉的惩罚。

( )普罗米修斯盗取火种，带到人间。

( )普罗米修斯获得了自由。

( )众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。

( )很久以前，地球上没有火，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。

( )希腊大力士赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。

【5】你还读过哪些古希腊神话故事？选择一则你最喜欢的，把题目和主要内容简单地写下来。

__________________________

14、课内阅读。

是在洱海里(   )过吗?月盘是那样(   )，月光是那样(   )，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着……啊，我和阿妈走月亮!

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮!哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。

啊，我和阿妈走月亮!

【1】按原文填空。

【2】下面的话你是怎么理解的?读一读，写下来。

(1)细细的溪水，流着山草和野花的香味，留着月光。

________________________

(2)每个小水塘，都抱着一个月亮!

________________________

【3】“走月亮”是什么意思?“我和阿妈走月亮”在文中出现了好几次，这样写有什么好处?

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15、综合演练。

（1）小乐因为生病请假缺了不少课，养好身体重返校园后发现自己跟不上课进度，急哭了。你作为好朋友会怎么安慰她呢？

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（2）世界各地都流传着多姿多彩的神话传说，在神话故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：有衔西山木石填东海的女娃；有拣五色石补天的女娲；有为人类盗取火种的普罗米修斯……你还知道哪些中外神话故事的人物，试着各写一位。

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16、请用修改符号修改书信。（两处格式，两处错字，一处语病）

亲爱的爸爸：您好！

     这学期我参加了学校的作文竞赛，我第一名的好成绩！我迫不急待地跟您分享这个好消息，您为我自毫吗？真想早点见到您！

     祝

身体健康！

2022年6月8日

儿子李明

17、在下面一段话中找出4处毛病，请修改在横线上面。

我们的班主任李老师经常穿着一件灰色的上衣，一项蓝色的帽子。他每天几乎差不多都是第一个来到教室，不是打扫卫生，就是批改作业。课间的时候。他总和我们一起做游戏，我们都很喜欢他。

__________________________________________

18、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。

巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

19、习作

每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享么？请把这个地方介绍清楚，并把喜欢的理由写充分。

习作要求：

（1）题目自拟，不少于300字。

（2）真实人名一律用“小红”“小明”等以“小”字开头的名字代替，真实校名用“XX小学”代替。