鞍山2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列名言警句蕴含的哲理与其他三项不一致的是（  ）

A.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

C.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

D.一日读书一日功，一日不读十日空。

2、对“诸儿竞走取之，唯戎不动”一句理解最恰当的一项是（   ）

A.这些小孩子走过去取树上的李子，只有王戎没有动。

B.这些小孩子跑过去摘树上的李子，王戎一动不动。

C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，只有王戎没有动。

3、下列句子应该填入的关联词语是（   ）

（   ）天山这时并不是春天，（   ）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

A．因为……所以……

B．不但……而且……

C．无论……都……

D．虽然……但是…

4、下面加点字的读音完全正确的一组是（       ）

A．田埂（gěng）                    倾斜（qīng）                    触着墙（zhuó）

B．挣扎（zhā）                    弯曲（qū）                           系上铃铛（xì）

C．闷雷（mèn）                    涨潮（zhǎng）                    风号浪吼（háo）

D．骤雨（zhòu）                    投降（xiáng）                    家雀儿（què）

5、下列字的读音中有一个不正确的，把序号填在括号里（       ）

A．薄（bó）雾

B．闪烁（shuò）

C．拯（zhěn）

6、“菊花     漂亮，    还可以泡茶。”可选关联词（  ）

A．因为 所以

B．不但 而且

C．如果 就

D．虽然 但是

7、下列词语中，加点字注音正确的是哪一项？（       ）

A．鹅卵nuǎn

B．惩罚chěng

C．任凭pín

D．闷雷mèn

8、看拼音，写词语。

jià shǐ     zhú jiàn     guàn gài     xuǎn zé

( )   ( )       ( )       ( )

wéi kàng     zī rùn     zá guō     xiōng huái

( )   ( )       ( )       ( )

9、课外阅读。

惠崇《春江晓景》

[宋]苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

【1】给标下弧线字选择正确的解释。

春江水暖鸭先知。  (   )

A. 使知道   B. 知识   C. 知道

【2】给标下弧线字选择正确的解释。

正是河豚欲上时。  (   )

A. 欲望   B. 想要；希望   C. 需要   D. 将要

【3】《惠崇(春江晓景)》的作者是________八大家之一的________。诗人从________、________、________、________这些景物中感受到春天来了。诗人还展开了丰富的想象，由鸭戏江水想到了________，又由萎蒿、芦苇满地生长想到了________。

【4】用自己的话说说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”这两句诗的意思。

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10、课外阅读。

_______________

竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝。竹竿既是建筑材料又是造纸原料；竹皮可以编织竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是特殊的，它具有顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了，春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。 酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不怕压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

【1】给这篇短文加题目。

【2】“岁寒三友”是指________、________、________。

【3】“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。

【4】选择正确的答案序号填在括号里。

“息息相关”的“息”意思是（______），“自强不息”的“息”意思是（______）。

呼吸时，进出的气  ②消息  ③停止  ④休息  ⑤利息

【5】文章最后一句“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”中“这种精神”指的是______________________

11、阅读短文，完成小题。

昆虫学家与蝴蝶

在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。

一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。

昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后，蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。

第二天一早，奇迹出现了！

昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。

研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍平安无事，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。

根据同样的原理，后来，人们将鲜艳的军服颜色改成不规则的图案，用以迷惑战场上敌人的侦察，这就是迷彩服的由来。通过这样的伪装，在战场上很好地隐蔽了自己，因此大大减少了战斗中的伤亡。

【1】“第二天一早，奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是（       ）

A．昆虫学家把蝴蝶的伤治好了

B．那只受伤的蝴蝶又回来了

C．昆虫学家把蝴蝶放回了大自然

D．门前停满了蝴蝶，美丽壮观

【2】“昆虫学家激动极了”，这是因为（       ）

A．列宁格勒的军事基地平安无事

B．门前停满了蝴蝶，它们来报恩了

C．发现花花绿绿的色彩是最好的“防护服”

D．他从来没看到过如此壮观的场面

【3】后来，军事基地平安无事，是因为（       ）

A．军事基地建在海洋上

B．战士们都穿着迷彩服

C．昆虫学家巧妙利用色彩骗过了敌人

D．激烈的战斗后战士们把德军都给消灭了

【4】从文中看，“迷彩服”设计启发来自于（       ）

A．蝴蝶翅膀的色彩

B．海洋的颜色

C．花草树木的色彩

D．鲜艳的衣服

【5】用简要的语言概括短文的主要内容。

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【6】围绕本文提出一个问题（与上述问题不重复）。

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12、课外阅读。

走进丽江

丽江，是一片神奇而美丽的土地。它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。①它以雄伟的山川、古老的城镇、淳朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的大峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子……

丽江古城以四方街为中心，呈八卦形放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，②好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！

丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。③最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。

丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉……

月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，④你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？

【1】短文中画“____”的句子分别运用了什么修辞方法？选一选。

A.比喻　　B.反问　　C.排比　　D.引用

①（____）　②（____）　③（____）　④（____）

【2】画“　　”的句子在文中起的作用是_________________________。

【3】判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

(1)丽江古城的布局为网状。（____）

(2)走进丽江，你会发现，这里真可谓是“小桥流水人家”。（____）

(3)玉龙雪山终年积雪，被誉为地球上“最寒冷的雪山”。（____）

(4)丽江最吸引人的就是有“高原姑苏”风貌的古城。（____）

【4】短文中详写的景观是_______和_______，略写的景观有虎跳峡、______、_______、_______、________等。

【5】丽江古城和玉龙雪山各有什么特点？

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13、阅读短文，完成文后题目。

________

①我10岁那年，母亲得了一种病，发作起来头痛欲裂。但母亲还是咬着牙坚持五更天就起来磨豆浆、生炉子，然后挑着担子上街赶早市。因为要维持一家六口的温饱，要供我们姐弟四人上学，仅靠父亲那份微薄的工薪（xīn）显然是不行的。凌晨，我在熟悉的石磨声中醒来，看到母亲头上勒着毛巾，嘴里咬着衣襟，忍着头痛，奋力牵引沉重的石磨，就偷偷地哭泣。我恨自己太小，太没出息，连自己母亲的病痛也解救不了。

②偶然地听到对门李四妈说，吃出壳前已长羽毛的麻雀能治头痛，我就牢牢记在心里。当时，正是春寒料峭时节，自然不会有什么麻雀蛋。眼巴巴地盼呀盼，盼到草绿了，花开了。

③一天放学后，我扛上一大一小两张凳子，迂（yū）回到如松大爹的老屋后，垒起凳子爬上去，踮起脚掏麻雀蛋。刚掏到第二片瓦，就忍不住惊喜地叫起来，在一团软乎乎的乱草和羽毛中，有3只雀蛋！这时，估计如松大爹在屋里听到响动了吧，他大声斥骂：“哪家的小猴子，想拆房子啊！”我吓得腿一软，从两张垒起的凳子上直跌下来。万幸的是，后脑勺上虽多了个大包，3只雀蛋却丝毫无损。等如松大爹绕到屋后，我早就溜没影了。

④当天晚上，外公带着表妹来了。晚饭后，我一头钻到床上，扯了块破棉絮（xù），将 3只粉红色花生米般大小的蛋捂在里面，弓着身子呵护着它们，早早睡了。

⑤清早一睁眼，我被戳（chuō）了一刀似的叫了起来。原来小表妹和我一起睡觉，一个翻身把蛋都压碎了。我撕心裂肺、如遭雷劈般扑在床上大哭起来。那凄厉悲凉得像狼嚎似的声音吓得全家都跑了过来。母亲惊慌地问长问短，以为我中了邪（xié）或得了什么病，还将沾满豆浆沫的手贴上我额头试体温。

⑥我软软地倒在母亲怀里泣不成声：“小丫头，……臭丫头，把蛋……压碎了！”家人如释重负。

⑦外公忙说：“乖乖别哭，我叫大舅明年多掏点给你玩！”

⑧我觉得更委屈了，拍着枕头哭着说：“不是我要玩，是等它长出毛来给妈吃的。李四妈说吃了不头痛。不是玩的，不是……”妈妈、姐姐一听都哭了。姐姐的泪滴在我脸上，凉凉的。

⑨妈妈搂着我，轻轻地揉着我头上的包，心痛地说：“乖乖隆的冬，我说哪块来的这么大个瘤（liú）！有你这片孝心，妈的病不吃雀蛋也能好，有你这样懂事的儿子，一定好……”

⑩后来，母亲的头果然不痛了。父亲说是天气暖和了的原因，母亲却固执地认定， 。

【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，把最后一个自然段的内容补全。

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【3】联系上文，想一想，句子“家人如释重负”中的“重负”指的是什么？

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【4】默读短文，思考：故事中有哪些人物？谁是主要人物？讲了这个主要人物的一个什么故事？用一句简短的话（不超过15个字）在横线上写出故事的大意。

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【5】故事中的“我”是一个什么样的孩子？请以文中的两个内容说明为什么你认为“我”是这样的孩子。

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14、请认真阅读下列短文，然后完成下面小题。

①如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我描写从大地深处长出来的劲竹。

②我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。你的纯洁，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧叶显示着大自然中最朴素的美，无数人的坦直、忠诚都保留在你的时代传说中。

③在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里，独有劲竹，如同不朽的松柏一般站立在苍茫的山野间;上有千仞高峰，下临百丈深渊，经历着风云的变幻。在命运的风暴中，你轰响着翻卷碧波，击打着汹涌的云海，你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了雷声。为了给人间以春天的绿色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱慈。在生活的烈日下，你又给人们送出暑天的凉风。

④每当我踏着野草淹没的山径，走进浓荫蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积聚在我灵魂中的尘埃清新的晨雾里叮咚的泉水声，和那鸟儿悠扬的叫声。我的心消融在无边的沉静。

⑤我坐在长满青苔的岩石上，描写着潇洒而又挺拔雄健的劲竹，愿你的情操和美德，潜藏在我的生命的深处。

【1】照样子，写词语。

郁郁葱葱（AABB式）___________   ___________

【2】第③自然段中，作者将竹子分别与_________、_________、_________相比较，写出了竹子傲然挺立的英姿。

【3】这篇短文既写了竹子的形状，也写了竹子的品格。请概括出来。

（1）竹子的形状：__________________

（2）竹子的品格：__________________

【4】下列最适合作为本文标题的一项（          ）

A．竹颂

B．竹子的用途

C．竹子的启示

D．竹子的奥秘

【5】这篇短文抒发了作者怎样的思想感情？

______________________

15、根据要求写句子。

（1）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（请用带点的词造句）

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（2）狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。（请长话短说，将句子的主要意思写在下面）

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（3）从下面任选一个词，仿照例句，通过动作描写把意思写清楚。

害怕  生气  快乐  伤心  着急

例如害怕：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

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16、修改病句。

1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。

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2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。

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3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。

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4．我国人口是世界上最多的国家。

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5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！

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17、蝴蝶的家到底究竟在哪里呢？（修改病句）

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18、用修改符号修改病句。

（1）在老师的帮助下，我改正了自己的缺陷。

（2）通过这次比赛，使同学们增强了团结协作意识。

（3）《西游记》非常好看，我爱不释手，不肯放下。

（4）我们要认真改正并发现工作中的缺点。

（5）我的妹妹已经上四年级了，天真活泼，聪明可爱。由于她学习态度明白，学习方法正确，因为，她取得了好成绩。

19、习作展示台。

题目:第一次_______

在我们的成长过程中，不断地接触新事物，也不断地尝试新事物，如第一次独自上学，第一次自己买东西，第一次做饭……每一次的尝试都会带给我们不同的感受，请把题目补充完整，写下你第一次的经历吧!