延边州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列说法中正确的一项是（   ）

A.“少女”中“少”读shǎo。

B.“隆”是上下结构的字。

C.“惩”的韵母是enɡ。

D.“溺”的声母是l。

2、依次填入□内的标点最合适的一项是□（       ）

第一次来到兴义万峰林，我便被眼前的美景震撼了——绵延不断的奇峰、若隐若现的洞穴、叮咚作响的清泉□这里就是人间仙境吗□我爱这美丽的万峰林□

A．， 。 。

B．…… ？ ！

C．， ， 。

D．。 。 。

3、下列词语中，字形完全正确的一组是（ ）

A．收获 幼想 虚弱 横七竖八

B．猴子 耐心 修补 山崩地裂

C．茂盛 求绕 预料 重整旗鼓

4、“推敲”的典故源于唐代诗人（   ）痴迷于吟诗炼字的故事。

A．孟郊

B．贾岛

C．韦庄

D．刘长卿

5、选词填空。

如果……就会   假如……总要 只要……会

(1)________遇上老人来走搭石，年轻人________伏下身子背老人过去。

(2)________前面的人突然停住，后面的人没处落脚，________掉进水里。

6、梅兰芳先生是闻名世界的（ ）

A．京剧表演艺术家

B．电影表演艺术家

C．舞蹈表演艺术家

7、［偏旁部首］下列汉字中，对偏旁部首判断有误的一项是（　　）

A.膝（月） B.苟（艹）

C.剥（录） D.殃（歹）

8、把课文补充完整，并用自己的话写出这个故事。

________，________。________，________，故为精卫，________________，以堙于东海。

________________________________________________

9、现代诗阅读。

纸船—寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着—留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】写出下列词语的近义词。

倘若—____________ 无端—____________

【2】全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。

【3】朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。

10、争吵

今天我和可莱谛(dì)吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事。我正抄着,坐在旁边的可莱谛(立刻　忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到笔记本上,把本子弄脏了,字迹也看不清了。我火了,就骂了他一句。

他只微笑着说:“我不是故意的。”

我本来会相信他的。可是他的笑使我很不高兴。心想:“哼,得了奖,就自以为了不起了!”于是我想报复他。过了一会儿,我也碰了他一下,把他的本子也弄脏了。

可莱谛气得脸都红了。“你这是故意的!”说着就举起手来。正好被老师看见了,可莱谛急忙缩回手去,说:“我在外边等你!”

我心里觉得很不安,气也全消了。我很后悔,不该那样做。可莱谛是个好人,他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩,他帮助父母亲干活、服侍(shì)生病的母亲的情形。还有他来我家的时候,我们全家都诚心诚意地欢迎他,父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊,要是我没有骂他,没有做对不起他的事该多好啊!我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是,要我向他承认错误,我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他,见他上衣肩上的线缝儿都开了,大概是因为扛多了柴的缘故吧。想到这里,我觉得可莱谛很可爱,心里暗暗说“去向他认错吧”,可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出口来。

可莱谛不时用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出来的不是(愤怒　愤慨),而是悲哀。

他又说　我在外边等着你　我回答说　我也等着你　可我心里却在想着父亲对我说过的话　要是你错了　别人打你　你千万不要还手　只要防御(yù)就是了　

因为心里有事,老师讲的功课我一句也没有听进去。

终于挨到了放学。我独自在街上走着,听见可莱谛从后面跟上来。我手里拿着戒尺站住等他。他走近了我,我举起戒尺。

“不,安利柯(kē)!”可莱谛微笑着用手拨开戒尺,(温柔　温和)地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧!”

我愣住了。我觉得有两只手搭在我的肩上。

“以后我们再不吵架了,好吗?”

“再也不了!再也不了!”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸(一摆　一沉),说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅。更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。

【1】把括号里不恰当的词画去。

【2】给第七自然段加上标点符号。

【3】在正确的读音下面画横线。

埋没(mò　méi)　　嫉(jí　jì)妒　　线缝(féng　fèng)儿

【4】解释下面的词语。

嫉妒:_____________________________________________

【5】细读短文,我觉得可莱谛是一个__________的孩子。

11、课内阅读。

《蟋蟀的住宅》（节选）

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。

【1】在选段中找出下列词语的反义词。

复杂——_________ 潮湿——_________

【2】从“墙壁很光滑”“清洁、干燥，很卫生”中，我们可以看出蟋蟀建造的住宅______________；从“扒土”“搬掉”“踏地”“推”中，我们可以看出蟋蟀在建造住宅的过程中___________；作者使用“扒”“搬”“踏”“推”这几个动词的好处是__________。

【3】选段中，作者对蟋蟀建造住宅的过程描写的那么详细，表达了他对蟋蟀的_________之情

【4】为什么说蟋蟀的住宅是个“伟大的工程”？

______________________

【5】蟋蟀修建住宅，本来是小小的、简朴的，作者为什么写得如此具体生动？从这里我们可以得到什么启示？

_____________________

12、文学类阅读。

丑石

贾平凹

我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。”

于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾（zàn）刀破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不远，随便去挑一块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一个石匠，为我家打磨一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石吧，省得从远处搬动。”石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。

它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇护它，花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。

人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。

终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再也没有走，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。

这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！

奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”

“它是太丑了。”天文学家说。

“真的，是太丑了。”

“可这正是它的美！”天文学家说，“它是以丑为美的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

奶奶脸红了，我也脸红了。

（有删改）

【1】“这使我们都很惊奇!”中的“这”指的是（   ）

A．我们曾合伙要搬走它，但力气又不足。

B．终有一日，村子里来了一个天文学家。

C．天文学家发现丑石是陨石，将它运走了。

D．石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。

【2】“他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。”天文学家眼光拉直的原因是（   ）

A．丑石极不规则。

B．丑石是一块陨石。

C．丑石真是丑得不能再丑。

D．丑石黑黝黝地卧在那里，牛似的模样。

【3】“不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。”从“小心翼翼”一词可以看出（   ）

A．丑石很重。

B．丑石很珍贵。

C．丑石没有规则。

D．丑石锈满绿苔、黑斑。

【4】文中作者情感变化正确的是（   ）

A．遗憾→惊奇→羞愧→嫌弃

B．遗憾→嫌弃→羞愧→惊奇

C．遗憾→惊奇→嫌弃→羞愧

D．遗憾→嫌弃→惊奇→羞愧

【5】“奶奶脸红了，我也脸红了。”此时他们心里会想些什么？

__________________

【6】有同学认为写“人们嫌弃丑石”的内容是多余的，你怎么看？结合文本说明理由。

__________________

13、课内阅读。

母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的？你现在有一个小花园了！”

母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让她看到这粒正在生长着的豌豆。

“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我也会好起来的；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。

【1】给多音字组词。

钻 zuān______ zuàn______ 缝 fèng_____ féng_____

【2】填空。

（1）“啊！”她说，“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。”这句话要读出___________的语气。

（2）“你现在有一个小花园了！”一句中的“你”指的是___________， “小花园”指的是_____________________________。

【3】选文的最后一节表现了小姑娘的什么心情？

____________________________

14、课内阅读。

“鸡肠草……庞宪，你把药包拿来。”李时珍接过药包，从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似，但是药性不同。怎样区别它们呢？李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。他接着往下写：“鸡肠草，生嚼涎滑；鹅肠草，生嚼无涎……”

【1】文中“两种草”指________和________，它们的________相似，________不同。

【2】“李时珍端详了一阵”中的“端详”可以换成“________”一词。

【3】 “若有所悟”的意思是________，文中指李时珍悟到________。他是通过________的方法悟到的。

【4】面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现了他________的工作态度。

15、（题文）按要求写句子。

1、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（照样子写句子）

2、为人类造福，有什么错？（改成陈述句）

3、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用关联词把两句话合成一句）

4、人们把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容更改的真理。（改成被字句）

5、船只在行驶。（扩句，至少扩两处）

16、修改病句。

（1）李老师上课时对我们的态度非常严格。

________________________________________

（2）实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

________________________________________

（3）当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。

_______________________________________

（4）小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

__________________________________________

17、用修改符号修改病段。

最近我市发生的几起重大的交通事故，原因都是行人不遵守交通法规，闯红灯引起的。我们应该从中吸取深刻的启示，增加安全。

18、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竟赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

__________________

19、选一种情况写一组连续的动作。

蝴蝶飞舞        我放学回到家       小女孩跳绳

________________________________________