克拉玛依2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、朗读“我们家里有了困难，你明白吗？我们家没有钱了，我们俩也必须做出牺牲。”时应该用（   ）的语气。

A. 焦急   B. 坚定   C. 郑重

2、选字组词。

作 做 现 视 汁 什

(  )业 (  )出 (  )力 (  )在   (  )么 (  )液

3、《木桶》这个故事告诉我们的道理是（   ）

A．木桶不可以借给别人。

B．帮助别人要谨慎。

C．年轻时不要沾染不良习气，否则长大后的言谈举止会露出坏习惯的痕迹。

4、下列带点字的注音全对的一项是（       ）

A．美妙（miào）     呢喃（nán）   伟大（wěi）

B．汇合（huì）       唧喳（chā）        佩服（pèi）

C．姿态（zī）        凝视（yí）          流畅（chàng）

D．瞬间（shùn）     竹笋（shǔn）       猎人（liè）

5、看拼音，写词语。

shǒu fēng qín____________是我最喜欢的yuè qì__________，因为用它yǎn zòu___________出的音乐柔和悠扬，充满异域风情，总能给人带来非常měi miào___________的gǎn shòu___________

6、我会给下面的字组词。

拂（________）   匀（________）    赏（________）

佛（________）   习（________）    裳（________）

禁jīn（________）jìn（________）

7、填空

1.海洋：《富饶的西沙群岛》

课文介绍了______________美丽的景色和____________的物产，表达了对_________________。

2．南国：《海滨小城》

课文主要描写了_____________的美丽景色，字里行间流露出作者______________。

3．北国：《美丽的小兴安岭》

课文介绍了我国东北小兴安岭一年四季_____________，表达了______________。

8、看拼音，写词语。

chuān dài     xiāng tián     cuì lǜ     guān chá

yǎn zòu     dào yǐng     rè liè     chéng shí

9、阅读短文，回答问题

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公（圆  园）散步。公园里有一（棵 颗）高大的白桦（huà huá）树，树上有三只灰雀：两只xiōng pú 是粉红的，一只xiōng pú 是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉（wǎn  wān）转地歌唱吧，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要（停  亭）下来，yǎng wàng 这三只欢快的灰雀，还经常给它们（带  代）来面包渣（zhā  zā）和谷粒。

【1】根据音节，在横线上写出词语

【2】选出短文中括号里正确的字或音节，用“√”标出来。

【3】这段话里表示颜色的词语有：

【4】把描写灰雀活动的句子抄下来。

【5】从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀？

【6】你喜欢哪些动物？为什么？

我喜欢   ，因为它（它们）  

10、快乐阅读，轻松答题。

去年的树

       一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________（倾听  聆听）小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了               

       树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪________（融化  溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”

       于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”

       于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”

       小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗________（微微地  轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。

       唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。

【1】选择括号中恰当的词语填在横线上。

【2】给第一自然段加上标点。

【3】去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？

___________________________________

【4】小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？

____________________________________

11、课外阅读。

海 底 世 界

你可知道,大海深处是怎样的吗?

海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。

海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。

海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。

海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

(1).短文共有　　　个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思,请用“　　”画出来。

(2).短文中介绍了　　　、　　　、　　　等几种动物的活动方法。

(3).文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“　　”画出来。

12、找 骆 驼

从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到,心里很着急。这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”

老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点儿跛(bǒ)?”

“是的。”

“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”

“不错。”

“是不是缺了一颗牙齿?”

“对极了!您看到它往哪儿去了?”

老人说:“那我可不知道。”

商人   地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知道得这样详细?”

老人   地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼   往哪儿去了,应该顺着骆驼的脚印去找。”

商人听了,照老人的指点一路找去, 找到了走失的骆驼。

1.联系上下文,将下列词语填入文中横线上。

不紧不慢  果然  愤愤  究竟

2.老人指出走失的骆驼有哪些特点?他为什么能够指点商人找回骆驼?

3.读了短文,你明白了什么道理?

13、读下面短文，完成练习。

富有的乌鸦

树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。

不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。

结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追那个幸运儿……

请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只（zhǐ）是因为 。

【1】根据意思从文中找到相应的词语。

形容非常疲劳，一点力气也没有了。____

【2】文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。

______

【3】根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。（不超过15字）

______

【4】你阅读的时候会预测吗？来试试吧！

①读完第一自然段，我预测_____。

这样预测的理由是_____。

②读完第二自然段，我预测_____。

这样预测的理由是_____。

③我预测故事的结局是：_____。

这样预测的理由是_____。

14、阅读理解

有一只小白鸭,常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆,兔弟弟的小花伞,小胖猪家的小水壶........全放在它家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法帮助小白鸭

改掉这个不好的习惯。

这天,它们三个来到小白鸭家,对它说:“小白鸭,你的新自行车能借我们用一下吗?”小白鸭虽然心里有些舍不得,可还是把车交给了它们:“这是新车,你们要小心骑。”“放心吧,我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。

一天过去了,它们没有来还车。两天过去了,它们还是没有来还车。小白鸭要去办事了,它想:我还是骑旧自行车吧。小白鸭去库房取它的旧自行车,哇——它发现借的鸡妈妈、小白兔和小胖猪的东西全放在那儿,怎么都忘了还呢?小白鸭脸红了,它赶紧把这些东西挂在车上,给鸡妈妈他们送去。

【1】给短文添加一个合适的题目

【2】短文第2自然段的主要内容是什么?在正确的后面画“√”。

(1)小白鸭和兔弟弟是好朋友。(   )

(2)鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪向小白鸭借自行车,小白鸭虽然有些舍不得,但还是借给了它们。(   )

(3)鸡妈妈向小白鸭借来了自行车。( )

【3】你喜欢小白鸭吗?为什么?

______________________________。

【4】鸡妈妈它们帮助小白鸭的办法好不好?谈谈你的看法。

  。

15、拓展阅读。

燕子

一对黑色的燕子，（撞 装）在我的玻璃上。我连忙把窗子打开窗户，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等待着，等待着春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。

燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地（走来走去 飞来飞去），在我的房角上造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方，发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐。

接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就（饱饱地 抱抱地）吃了一顿……

吃完了，它们在窗外唱了一支歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……

燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的！也知道你是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使黑色的羽毛变得如此闪亮的！甚至你那火红的（嘴 觜）唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此（严 艳）丽的！你是春天的使者，劳动的使者啊……

【1】用“╲”划去括号里不恰当的字词。

【2】短文共有______个自然段。第二自然段中燕子是_________的使者和_________的使者。最后一个自然段中燕子是_________的使者和___________的使者。

【3】判断对错，对的打“√”，错的打“×”

①“一对小客人”就是“一对黑色的燕子”。( )

②短文主要赞美了燕子爱劳动。( )

③“我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上无穷地眺望。”中的“眺望”可以理解为“向左右看一看”( )

【4】修改文中划线的句子。

______________

16、按要求完成句子练习。

（1）下面的句子是作者认真观察的发现，请根据提示，说说你的发现。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。

我在上学的路上发现树叶________________。

（2）把下面的句子改为“被”字句。

小蜘蛛刚刚把故事讲完了。

______________________________________

（3）草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像一个美丽的大花坛。（仿写句子）

___________________像_____________。

（4）小男孩冻得直打哆嗦，（仿写句子）

__________________气得____________。

17、照样子，改写句子。

例：科利亚为什么找不到木匣子呢?因为他长大了，步子也变大了。

因为科利亚长大了，步子也变大了，所以他找不到木匣子。

1.科利亚为什么要把这些东西埋起来呢?因为德国法西斯快打到他们村了。　　　　

__________________________________________________

2.奶奶、妈妈和科利亚为什么要回故乡呢?因为德国法西斯被赶走了。　　　　

_____________________________________________

18、缩写句子。

(1)秋天的树林就像一幅五彩斑斓的图画。

___________________________________

(2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

_____________________________________

19、按要求，写句子。

1.雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。（改病句）

_______________________

2.我怀着激动的心情来到。（改病句）

______________________

3.因为今天下雨，所以我要上学。（改病句）

____________________________

4.小红从图书馆借来了一本书籍。（改病句）

____________________________

5.在讨论会上明明第一个首先发言。（改病句）

_________________________

20、修改病句。

（1）看了他一眼，走了。

__________________________

（2）书桌上有卷笔刀、钢笔、牛奶和笔记本这些文具。

_________________________

21、习作乐园。

你最喜欢的一种植物是什么？它是什么样子的？有着怎样的特点？你为什么喜欢它呢？动笔把你的观察所得以及自己的感受写下来吧！题目自拟，内容具体，条理清楚。