兴安盟2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、给下面带点的字选择正确的字义，用“√”标出。

1.天门中断楚江开  （1）判断  （2）隔绝  （3）戒除

2.水光潋滟晴方好  （1）当   （2）方法  （3）刚刚

3.欲把西湖比西子  （1）需要  （2）想要  （3）将要

4.山色空蒙雨亦奇  （1）奇怪  （2）奇妙  （3）奇特

2、在《瞎子和聋子》中，（        ）帮助瞎子和聋子对调了残疾。

A．医生

B．老和尚

C．风车

D．神仙

3、“搭船”一词中“搭”字的意思是什么？ （       ）

A．支 ，架

B．乘 ，坐

C．共同抬起

D．连接在一起

4、下面句中“负”的意思是（ ）

“亲爱的顾客，我要对您负责。”

A．背

B．担负

C．遭受

D．亏钱，拖欠

5、你会用怎样的词语形容不同的季节？在横线上写一写。

春： 暖和       春光明媚      ____________

冬：_________     ____________      冰天雪地

6、梅兰竹菊被人称为“四君子”，你能再搜集描写“四君子”的诗句各一句吗？

（1）描写梅的诗句：  

（2）描写兰的诗句：

（3）描写竹的诗句：

（4）描写菊的诗句：

7、把下面的成语补充完整

性格（   ）   窗明（   ） 怒不（   ）

气度（   ）   （   ）无人 毫不（   ）

8、给下列词语中加点的字注音。

遵循            摊贩            灼热            颠倒

谚语            竹筒            泄气            雕刻

9、课内阅读。

敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。

【1】用横线画出小庙周围情况的句子。

【2】你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？

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【3】你觉得白求恩是一个怎样的人？（ ）

A. 医术高超 B. 对工作认真负责 C. 关心病人

【4】白求恩为什么说自己是“八路军战士，不是“客人”？  

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10、阅读短文,回答问题。

我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活。

湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风的吹(chuī cuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影,十分xiù(季 秀)美。树下是一片嫩(lèn  nèn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一zuò(坐 座)美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加秀丽。

啊,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

1.给短文加一个题目,写在文前的横线上。

2.用“√”画出“吹、嫩”的正确读音,并在“xiù、zuò”后的括号里用“/”画去错误的字。

3.第2自然段先写了湖的   、湖水的   ,再写湖的四周有   ,接着写树下有   和   ,最后写湖上有   。

11、课外阅读。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺保护自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。

【1】根据短文内容填空。

刺猬的头（_____），眼睛和耳朵（_____），牙齿（_____），门牙（_____）。它的四肢（_____），跑起来很快。它的爪子（______）、（______）。它浑身长满了（________）。

【2】短文是围绕哪句话来写的？

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【3】找出短文中的一个比喻句，用“_____”画出来，这句话把 比作 。

【4】你喜欢哪种小动物？请你简单介绍一下它的外形特点。

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12、阅读短文，回答问题。

燕子来时

我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕子，就看到了春天和希望，看到了播种和耕耘。因此，每年三月，我都会在绿草如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。

今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后，我行走在一片绿意盎然的田陌间。当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾（zhōu jiū）的燕语吸引住了。我停下脚步，一只熟人似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪刀一样的尾巴。它那一双眼睛像宝石一样闪闪发亮，让人不忍惊扰它。

当我抬头向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观景象，深深地震撼了我。只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，如离弦之箭，脱缰之马，十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着，一动不动。

燕子是人类亲密的朋友，自古就与人们亲如一家，和睦相处。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。”每年春天，它们都像那些出门在外的游子一样，不远千里万里，跋涉千山万水，为家乡引来百花满园，流水潺潺。小时候，老家的屋檐下，总有一个燕子窝，我天天看燕子觅食，听燕子闲谈，自然而惬意。

近年来，随着城市乡村高楼大厦的快速崛起，燕子的生存空间越来越狭窄，燕子也越来越少。燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。

【1】短文第__自然段写明“我”从小对燕子情有独钟的原因。

【2】第2自然段画“   ”的句子是对燕子____的描写，描写燕子颜色的词语有：____、____。

【3】“燕子头顶绕的美丽，或许将成为一份美好的回忆，一缕淡淡的乡愁。”这是因为________________。

【4】将描写“群燕舞空”景象的句子用“﹏﹏﹏”画出来。

【5】下列对短文理解有误的一项是（　　）

A.短文第4自然段中，作者回忆了在老家时与燕子和睦相处的情景，表现了燕子与人的亲密关系。

B.短文结尾表现出作者对时光匆匆而过的感叹。

C.群燕舞空的景象非常壮观。

13、延伸阅读

花朵和土壤

小女孩家的花园里，栽着许多美丽的花，过路的人常常称赞小女孩家的花漂亮，渐渐地，美丽的花朵骄傲起来。

有一天，花朵和土壤开始说起话来。“老土，你快走吧！你在这里，下雨天只会弄脏我美丽的裙子。”花朵傲慢地说。“花朵姐姐，我是给你提供营养的，如果我走了，你会枯死的！”土壤说。“谁说的！你离开我，我照样会美丽迷人，得到的称赞还会更多！哼！”花朵恼怒地说。土壤说不过花朵，只好背着包袱坐火车走了。在土壤离开的日子里，花朵憔悴了许多，身子也弯了。花朵幡然醒悟，原来自己离不开土壤。于是，她决定写一封信给土壤，信上写着：

土壤弟弟：对不起，我不应该赶你走，现在我和姐妹们正面临着死亡的危险，你快回来吧！

土壤收到这封信后，立刻背着包袱坐飞机回来了，花朵没几天就恢复了往日姣好的容貌，而且不再骄傲了。就这样，花朵和土壤成了亲密无间的好朋友。

【1】标题中“土壤”的“壤”我不认识，我要用__________查字法查字典，先查__________部，再查__________画。根据它的偏旁，我猜测它的意思和“__________”有关。

【2】花朵为什么要赶走土壤？用横线在文中画一画。

【3】土壤离开后，花朵怎么样了？

_______________________________

【4】下列说法不符合文意的一项是（ ）

A．花朵觉得自己很漂亮，所以变得骄傲起来。

B．花朵虽然恢复了美丽，但是她仍然很骄傲。

C．这个故事告诉我们不能随便轻视别人。

14、课内阅读。

搭船的鸟（片段）

它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。

【1】联系上下文，解释文中加点字的意思。

（1）“一口把小鱼吞了下去”句中“吞”的意思是：________________

（2）“这只鸟搭了我们的船”句中“搭”的意思是：________________

【2】用“ ”画出描写翠鸟飞行速度快的句子。

【3】从选段中，你体会到作者怎样的思想感情？

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15、课外阅读。

明星上的一粒微尘

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学的青年教师的来信。

信的大意:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题计算错了,这好比在明星上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。

华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了。他的意见完全正确,有着很高的才华。”

华罗庚在数学研究会上读了这封信,还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来他也成为一位有名的数学家。

就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1. 陈景润写信的时候,华罗庚是一位　　　　　　　　,陈景润是一位　　　　　　　　　　　　。

2. 陈景润的来信中写了哪三层意思?

(1)  

(2)  

(3)  

3.“明星上的一粒微尘”是一句贴切而又委婉的比喻。“一粒微尘”指的是　　　　　　　　　　　,而“明星”指的是　　　　　　　　。  

4.用“　　”画出短文中华罗庚读完信的一系列行动的句子。 

5.通过对短文的学习,我们应该学习华罗庚　 的品质。

16、改写句子。

把这个带在行李箱里，保佑旅行平安。

1.改为问句：

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2.改为感叹句：

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17、先判断下列句子运用了哪些修辞手法，再仿写句子。

1．每一片法国梧桐树的叶子，都像一个金色的小巴掌。               ( )

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2．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。( )

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3．教室里静得连根针掉下去都能听得见。                                 ( )

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4．这难道不是一座又美丽又整洁的海滨小城吗？                    ( )

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18、按要求写句子。

1.我们少年儿童茁壮成长。(改成比喻句)

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2.百灵鸟唱歌。(扩写句子)

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3.难道父亲不是真心地喜欢鸟儿吗?(换种说法意思不变)

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19、用修改符号修改下面的病句。

（1）各种颜色的红气球在空中飘动。

（2）夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。

（3）学了这几篇童话，深受教育。

20、修改下列语段。

这天的中午，天气非常特别闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起了大风。雷声紧跟着闪电，震得窗户直响。哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

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21、小练笔。

同学们，你的身边也一定有许多美丽的景色，请选择一处景色写一写吧！100字左右。