黑河2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文_黑河2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文下载-掌乐网试卷

1、下列加点字读音相同的一项是（       ）
A．兴旺       兴奋       兴趣
B．猜中       中计       中弹
C．挑战       挑选       挑明
D．参加       参考       人参
2、下列加点字的意思与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（）
A．他看走眼了
B．夸父逐日而走
C．你别走漏风声
D．我去走亲戚
3、本册书中我们认识了很多性格鲜明的人物，有________的扬科，________的周总理，________的“皇历迷”，________的更羸。
A. 可悲可笑 B. 辛苦工作
C. 善于观察 D. 热爱音乐
4、下列哪个是《安徒生童话》中的故事？（　　）
A．《白雪公主》
B．《海的女儿》
C．《稻草人》

5、默写《早发白帝城》。
6、“饮菊花酒、佩戴茱萸”是_________节的风俗，王维用千古名句“________________________，________________________”写出了他在这个节日加倍思念亲人。
7、查字典
“足跌没水中”的“没”用音序查字法查找，先查音序______，再查音节______。它的另一个读音是______，可以组词______。我知道“没”在“足跌没水中”是______意思，我是用______方法理解它的。

8、读拼音，把字规范地写在括号里。
qǔ huòpàng lǘ róu眼睛变huàn
huá bīngjiāo nènxuán着心受xíng

9、阅读短文。
我的家乡在兴安岭脚下。那无数远远近近的山就像波浪似地起伏着。
春天，山上一片片一簇簇，竞相开放，真是美丽极了。夏天，山上一片墨绿。山上的贝母成熟了。进山的人们有的挖贝母，有的采木耳。这时山里的花比春天还多呢！秋天，金黄色的树叶被风一吹，一片片落下来，放眼望去，好像千千万万的彩蝶在飞舞。冬天，大雪纷纷扬扬，像棉被似的一下子盖住了无数的山头，真是一个无边无际的白茫茫的世界。
我爱家乡的山，因为它有美丽的景色和丰富的资源，因为它是那样的迷人。
【1】给短文加个题目______________________________
【2】家乡的丰富资源有____________、____________、____________等。
【3】我爱家乡的山，因为____________，因为____________，更因为____________。
【4】用一两句话赞美你的家乡。
______________________
10、课内阅读。
小狗学叫
从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺陷。它们对它说：
“你怎么不叫？”
“我不会……我是外来的……”
“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”
“干吗（①）要叫？”
“狗会叫，因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。它们白天叫得多，但晚上也叫。”
“也许是这样，可我……”
“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去，去！总有一天你会上新闻的。”
小狗不知道该怎么回答这些批评。它不会叫，也不知道怎么才能学会。
“你跟我学。”有一次，一只同情它的小公鸡对它说。那只小公鸡喔喔喔地叫了几声。
“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
“不难，容易极了。你好好听着，看我的嘴，注意观察我，学我的样子。”
小公鸡又喔喔喔地叫起来。
小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽的咯咯声，吓得旁边的小母鸡都逃走了。“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”小狗又试了一次，两次，三次，都没能成功。
从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到树林里去练。
一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
“一个圈套？”
“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我。幸好我发现得及时。”
“我向你担保，我压根就没想抓你，我只是在这里练习。”
“练习？练习什么？”
“我在练习啼叫，现在差不多已经学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。
“你怎么啦？”
“没什么。”
“那你为什么这样伤心？”
“唉……没什么好说的……因为我不会叫。”
“要是就因为这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽（②）可能模仿我。咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？”
“我觉得很容易。”
“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕……咕咕……”
“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”
它那天试了，第二天、第三天又试了。一个星期过后，它已经学得相当不错了。小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
就在那几天，人们开始打猎了，树林里来了很多猎人，里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。
幸好没打中。子弹（③）擦过小狗的耳边，就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！
狗跑啊，跑啊……
第一种结局
狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。
“你去哪儿啊？”
“我不知道。”
“那你就别走了，这里的青草特别鲜嫩。”
“唉，青草不能医治我的病……”
“你病啦？”
“可不是！我不会叫。”
“可是，这是世界上最容易的事！你听我叫：哞……哞……哞……还有比这更好听的叫声吗？”
……
第二种结局
狗跑啊，跑啊，它碰上了一个农民。
……
第三种结局
狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……”
这叫声像在对我说什么，狗想，尽管我搞不清这是什么动物在叫。
“汪，汪……”
……
【1】给文中三个多音字选择合适的读音。
①吗 A．má       B．mǎ    C．mǎ   ________
②尽 A．jìn     B．jǐn   ________
③弹 A．dàn     B．tán   ________
【2】联系上下文来理解，请为文中划线的四个词语找到合适的近义词（   ）
A．琢磨、根本、努力、惊诧
B．思考、本来、使劲、奇异
C．琢磨、根本、努力、奇异
【3】短文中的小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人是如何看待这只不会叫的小狗的？选一选。
A．嘲笑、看不起    B．关心小狗，诚心诚意地教   C．误会、猜忌   D．怜悯、关心
①小公鸡________ ②狐狸________ ③杜鹃________
④猎人________
【4】课文为小狗设计了三种结局，这三种结局会带来的结果：第一种________，第二种________，第三种________。
A．过于平庸，安于现状，比较保守
B．迷失了自我
C．找对老师，找到了自己真正的位置
11、阅读检阅台
垂钓蝴蝶
有个七岁的小女孩，总不肯跟父母去郊外钓鱼。她说，一看到滴血的鱼就心疼，所以，她宁愿一个人在家，也不跟父母去钓鱼。
又是一个周末，邻居听见小女孩的哭声，原来她还是不愿意一同去钓鱼，被父亲打屁股了。
邻居午睡后下楼活动时，看见小女孩在她家三楼的阳台上，挥动着一根美丽的钓竿在垂钓。
邻居很好奇地走过去，仰头问她在干什么。
小女孩高兴地告诉邻居：她钓了一只蝴蝶，而钓饵是一朵美丽的玫瑰花。
其实，她也喜欢垂钓，但不忍心看到尖锐的钩子刺破鱼儿的嘴，所以才选择一朵花做诱饵。当然，这只能吸引些蝴蝶或小蜜蜂，但这已令她十分满足。
邻居为小女孩的一颗温柔之心感动了，仰头看小女孩时，阳光斜斜地照在她的脸上，使她看上去像小天使一般动人。
其实，美丽和善良本是同一回事。
【1】选字填空。
（钧　钩　钓）　　(　　)鱼　　　(　　)子　　　千(　　)一发
（杆　竿　秆）　　钓(　　)　　　麦(　　)　　　旗(　　)
【2】写出下列词语的近义词。
满足 —— (　　　　)　　　　温柔 —— (　　　　)
善良 —— (　　　　) 尖锐 —— (　　　　)
【3】文中画线句子中的第一个“这”指的是___________________，第二个“这”指的是________________________________。
【4】小女孩喜欢垂钓却不肯去钓鱼是因为________________________________________________________________________。
【5】你喜欢文中的小女孩吗？为什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、阅读理解与运用
带刺的朋友（节选）
很快，它又慢慢活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐（zhú）个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎（zhā）在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩（qīn pèi）：聪（cōnɡ）明的小东西，偷枣的本事真高明啊！
【1】短文中的“它”是指________。它的身子“长”大了一圈，是因为（______）。
A.它身上的刺都伸长了。 B.它身上扎上了许多红枣。
【2】找出文中描写的“它”偷枣的动词，填在括号里。
爬来爬去—（_______）—（_______）—（_______）—（______）—跑
【3】作者为什么说“（它）劲头比上树的时候足多了”？
________________________
【4】作者在这里称它为“小东西”，表达了作者对它的__________。
13、阅读短文，完成练习。
雷公公送肥
春天来了，小猴子在山脚下种了一畦(qí)青菜，长得碧绿碧绿的。
一天，小猴子看到菜地里的青菜一棵棵面黄肌瘦，叶子耷拉下来，非常着急。他请来啄木鸟医生给青菜看病，啄木鸟认真地看了半天，摇摇头说：“青菜的身上没有害虫。”
花喜鹊飞过来说：“青菜应该是营养不良，植物最需要三种养料：氮(dàn)、磷(lín)、钾(jiǎ)。你的青菜正在长叶的阶段，磷和钾需要的不多，又黄又瘦就是因为缺少氮肥。”“我到哪里买氮肥呢？”
小猴子说。花喜鹊说：“我去请教人类科学家！”
几天后，花喜鹊飞回来，让小猴在菜地里竖立三根20多米高的杆子，杆与杆之间相距100多米，杆的顶端装上金属接闪器，用金属导线引入菜地。
花喜鹊对小猴子介绍：“这叫‘人工引雷’试验，将天空的雷电直接引到指定地点，就会制造出氮肥。”
要下雨了，只见闪电直接射向菜地，顺着接闪器发出耀眼的闪光。这个巨大的闪电，将空气中的氮和氧结合在一起，变成了氮肥。大雨哗啦啦落下，把这些宝贵的肥料带到菜地的泥土里。
青菜的根吸收了含氮的雨水，感到茎叶舒畅多了。看啊，一颗颗青菜精神抖擞，叶子舒展开了。
【1】照样子写词语。
碧绿碧绿（ABAB式）（_____）
【2】联系上下文解词。
（1）面黄肌瘦：______________________
（2）精神抖擞：______________________
【3】“你的青菜正在长叶的阶段，磷和钾需要的不多”这句话告诉我们，青菜长叶时最需要的肥料是（_____）
【4】“人工引雷”的装置是什么样子的？用“ ”画出相关句子。
【5】氮肥是怎样形成的？用“ ”画出相关句子。
【6】正确排序（）
A. 雨水将氮肥带入泥土。
B. 人工引雷装置将雷电引入菜地。
C. 氮和氧在雷电中变成氮肥。
D. 植物吸收氮肥，生长良好。
14、
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁，我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树!你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
【1】给这篇短文加一个题目。
【2】用“ ”划出短文中表示时间的词语。
【3】这篇短文是按______顺序写的。
【4】联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是______；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是______；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是______。
【5】找出一句比喻句，用“﹏﹏”划出来，句子中是把______比作______。
【6】这篇短文的结构是（　　）。（填序号）
A.总分 B.分总 C.总分总
15、阅读理解。
一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说你这个大嘴巴的家伙给我让路让我先过去鸭子低头看了看，没说什么；让小蚂蚁先过去了。
小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西？连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路！难道也想试试我的拳头？”狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……
【1】请一边读文章，一边大胆猜想，完成文中的三处预测。
【2】请给短文取一个标题填在横线上。
【3】在文中第二自然段的方框里加上标点符号。
【4】运用多种方式理解词语的意思。
讥笑：________________________________
神气：________________________________
【5】从这个故事中，你懂得了什么道理？
________________________________

16、照样子，写一写。
郁郁葱葱：（___________）（___________）（___________）
酸溜溜：（___________）（___________）（___________）
17、按要求写句子。
（1）我把老师布置的作业全做完了。（改为“被”字句）
____________________
（2）顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”（用自己的话转述顾客的话）
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（3）下面的例句是围绕一个意思来写的，仿照例句，根据开头写一两句话。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
水果店里的水果真丰富啊！______________。
（4）今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句）
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18、改成被字句。
他把挂在墙上的小纸人取下来。
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19、修改病句。
稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。可是老婆婆老妇人不懂，她一步一步地走远了。
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20、修改这一段话。（一处错别字，两处语病）
一只小明家养的小狗可爱极了。它的身体软软的、轻轻的，抱起来的时候，仿拂抱着一个蓬松的棉花团。当小明写作业时，它就叼着皮球走过来，表示要和小明一起玩耍，摇摇尾巴。
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21、按要求写一则寻物启事。
5月26日早晨，三年级（1）班李晓宇同学在学校操场丢失黄色书包一个，内有三本课本和一个铅笔盒。请你替他写一则寻物启事。
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