威海2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语中加点字的读音不同的一组是（　　）

A．放假　寒假

B．处理　处境

C．挨家挨户　挨紧

D．稍息　稍微

2、下列词语中没有错别字的一组是（   ）

A．变幻 花辨 透明 形式

B．姿势 沿途 活泼 大约

C．流淌 秘蜜 思绪 道理

D．飘动 智会 相遇 将近

3、按要求写句子。

1.翠鸟捕捉到了一条小鱼。

(1)改为“被”字句:___________________

(2)改为“把”字句:____________________

2.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用加点的词语写句子)

_________________________________

3.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)

__________________________________

4、《一块奶酪》中这是一个（　　 　）的蚂蚁队长。（多选）

A．严于律己

B．以身作则

C．舍己为人

D．关爱弱小

E．公平公正

5、比一比，再组词。

斗( )   冷( )   铺( )   错( )

抖( )   怜( )   捕( )   惜( )

6、根据课文内容填空。

（1）在诗人曾几的《三衢道中》中有这样的诗句：“__________，小溪泛尽却山行。”

（2）杜甫的《绝句》中洋溢着春的生机：“泥融飞燕子，__________。”

7、找近义词：

秀丽（ ）   闻名（ ）

精巧（   ） 恰似（ ） 

8、正确书写词语。

qiáng bì     yán liào     guī zé     yóu piào   yǎng fèn

yǎn zòu   bǎo guì     mǎn zài     chì bǎng     diē dǎo

9、短文

小菜园

小菜园美极啦！早晨，小黄瓜们穿着露珠阿姨送给它们的“珍珠衫”。每当风婆婆一吹，小黄瓜们便攀（pān）着青翠的藤（téng）儿荡秋千，侧耳倾听，仿佛听到它们的嬉笑声。黄瓜地旁种的是韭（jiǔ）菜。苗条的韭菜姐妹们正在晨雾中梳理着缕缕青丝。

再向前，是一行行茄子，矮矮的茄子树上，挂着一个个穿紫袍（páo）的大腹便便的茄子先生。茄子旁边种着几棵红辣椒。羞红了脸的辣椒姑娘羞羞答答地躲在绿叶中。不过你别以为辣椒姑娘外表斯文，你若咬它一口，保证辣得你直掉眼泪。旁边还有几个大南瓜还甜睡在梦乡里呢……

【1】多音字组词。

当 dàng（　　） dāng（　　）

行 háng（　　） xíng（　　）

便 pián（　　） biàn（　　）

【2】在括号里填上合适的词语。

（　　）的辣椒姑娘（　　）的茄子先生（　　）的韭菜姐妹

【3】根据短文内容选择正确答案。

①“珍珠衫”指的是（   ）

A．一件衣服B．露珠C．一种植物

② “羞羞答答”的反义词是（   ）

A．斯文B．狡猾C．大大方方

③黄瓜地旁种的是（   ）

A．大南瓜B．茄子C．韭菜

【4】文中写了几种蔬菜？分别是什么？

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10、阅读

我爱大自然

①我爱大自然！

②大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美丽的森林，（辽阔开阔）的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切！

③大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类，不管是______________的仲春，_________的盛夏，______________的深秋，还是____________的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

④大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林，山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上，接着她又做了一条色泽（鲜艳 鲜美）的裙子，让夏小姐给他们换上，之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

⑤大自然又像一位慈母。她（抚育 教育）弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水，只要是合理的要求他都满足，只要能原谅的错误，她都用自己的胸怀原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿奉献自己。

⑥大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不（宽容 宽厚）。

⑦总之，因为这一切的一切，我爱大自然，爱她的神奇，善良和美丽。

【1】用斜线划掉括号中不恰当的词语。

【2】“盛”是____________结构的字。用音序查字法应先查大写字母___________，再查音节__________，用部首查字法应先查部首___________，再查_____________画，在“盛夏”中它的读音是__________，它还有另外一个读音_______，请你用它组个词__________

【3】选择恰当的词语填入文中横线处。（只填字母）

A．秋高气爽 B．银装素裹 C．暖风阵阵 D．烈日炎炎

【4】这篇文章语言生动，想象丰富，作者把大自然想象成了，____________、裁缝、____________严父，从这些想象中，我们体会到了作者对大自然的____________之情。

【5】作者说“大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人。”发挥你的想象具体来写一写，大自然可能惩罚哪些人？

____________

11、请将《陶罐和铁罐》和《狮子和鹿》着两篇课文联系起来比较比较，看看有哪些相同的地方。

相同的地方：______________________________________________

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12、课外阅读

秋天的香山公园

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶，近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶在上下飞舞，真是姿态万千、绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的”沙沙”声，枝摇叶摆，仿佛在向游人频频招手致意。人们不由赞叹：“多美呀，香山的红叶！”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地流淌着小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争奇斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

【1】写出下列词语的近义词。

独特——_______ 柔和——_______

【2】说说你是用什么方法理解文中“层层叠叠”这个词语的意思的。

_______________________________________

【3】“小鱼儿在你追我赶地嬉戏。”这句话运用了__________的修辞手法，生动形象地表现出鱼儿的________。

【4】读第三自然段，作者是从__________、__________、__________三方面来描写红叶的。

【5】用“ ”画出首尾呼应的句子。

【6】下列对“美丽的香山公园，使游人流连忘返”这句话理解正确的一项是（ ）

A．总结全文

B．掲示文章主题

C．点明中心，深化主题

D．承上启下

13、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（ ）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（ ）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（ ）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（ ）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（ ）、（ ）、（ ）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

【1】在选文中的括号里写上合适的表示颜色的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（ ）（填序号）

A. 五个颜色，非常好看。 B. 颜色多，非常好看。

【2】用“____”画出选文中的比喻句，想一想，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

【3】用波浪线在选文中画出一个拟人句。

【4】下列哪个词最能体现秋雨的特点？（ ）

A. 五彩缤纷 B. 你挤我碰

14、阅读短文，回答问题。

白蝴蝶和红气球是好朋友。

一天，一个小女孩买走了红气球。白蝴蝶扇动着翅膀，跟在红气球的后边，红气球总是借着风飘向白蝴蝶身边。

小女孩不小心松开了手，红气球飘向天空。白蝴蝶跟着红气球向天空飞去，它们在空中嬉戏、舞蹈。

红气球越飞越高，白蝴蝶也越飞越高。往下看去，城市变小了，房子跟玩具积木似的。红气球不知道自己会飞到什么地方去，白蝴蝶还是扇动着翅膀，跟着它走。

不一会儿，红气球和白蝴蝶都看不见了。

……

【1】故事中的情景用哪个词语形容最恰当？选择正确答案，填序号。（          ）

A．自由自在

B．难舍难分

C．齐头并进

【2】你从哪些句子中感受到白蝴蝶与红气球的情谊？在文中至少找到两处，用“ ”面出来。

【3】故事的结局可能是怎样的呢？请预测，并补写在横线上。

不一会儿，红气球和白蝴蝶都看不见了。

____________________________________

【4】预测的依据一般有：①故事内容；②插图；③生活常识；④阅读经验。对于这个故事结局，你主要根据( )预测。（填序号）

15、阅读《虎门销烟》片段，回答问题。

虎门临近大海。在海滩的高处，人们挖了两个五十米见方的池子。池子的前面有一个涵洞直通大海，后面有一条水沟。池子周围搭了几个高台。钦差大臣林则徐端坐在高台上，心想：“不管有多大的危险，不管遇到多少困难，我都要把收缴来的鸦片统统销毁！”

销烟开始了。林则徐一声令下，一群民工先把一包包海盐倒入水中，接着把烟土切成四瓣，扔进水池。等烟土泡透了，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子里翻来滚去，一团团白色烟雾向上蒸腾……

【1】画线句子体现了林则徐_______________________________________。

【2】文中表明民工销烟步骤的词语依次是 、 、 ，写销烟动作的词语依次是 、 、 、 。

【3】人们为了销毁鸦片做了哪些准备工作？

（______________________________________________________________）

【4】由虎门销烟，我想到了每年的 月 日的“国际禁毒日”。

（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）

16、改把字句。

外公被雨水淋湿了。

__________________________________。

17、按要求完成句子练习。

（1）照样子写句子。

例：王老师急得直跺脚。

A．爸爸累得____________________。

B．__________得_____________________。

例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。

C．小鸟飞向蓝天，蓝天上飘着朵朵白云，__________________。

（2）用“静悄悄”写一句话。

________________________________

（3）修改下面的句子。

①妈妈买回了许多水果，有苹果、梨、桃和南瓜。

_____________________________

②他穿上棉靴和手套就出门了。

___________________________

18、读句子，按要求完成练习。

1．小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答 :“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（用恰当的关联词语连成一句话） 

______________________

2．九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句）

______________________

3．“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

这是__________说的话，它需要 ________________，所以请老屋_________________ 。 朗读时要读出_____ 的语气。

A．难过 B．请求 C．生气 D．兴奋

19、修改下面的病句。

1．把这幅画用绳子挂在钉子上。

______

2．我要连续努力，争取更大进步。

______

3．米小圈把教室打扫得整整齐齐。

______

4．姜小牙首先第一个举手发言。

______

20、修改病句。

1．抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

___________________

2．我估计他这道题一定做错了。

___________________

21、习作。

题目：他（她）真行

要求：写一个身边的同龄人，要抓住他（她）的特点，写一写他（她）做了什么事，为什么说他（她）真行。语句通顺，叙述清楚，注意真情实感，不少于300字。