肇庆2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、平时总是嘻嘻哈哈的丁小闹忽然变得(　　)起来，同学们都感到很意外。

A．面红耳赤

B．眉开眼笑

C．一本正经

2、“形容十分担心和害怕”的词是（   ）

A.提心吊胆 B.眼疾手快 C.口干舌燥 D.披头散发

3、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。

1.同学们（连续  继续）踢了一天的球。

2.妈妈想尽了办法，还是没能（排除  去除）球衣上的污迹。

3.“马嘴”把这一条意见当作最（宝贵  珍贵）的礼物。

4.爸爸对“马嘴”提出了（严肃  严格）的要求。

4、下面加点字的注释正确的一组是（       ）

A．兔走（跑）触株

B．因（因为）释其耒

C．小溪泛尽却（却是）山行

D．没精（精彩）打采

5、根据课文内容填空。

1．《望天门山》的作者是______代诗人________，诗中描写了______________的天门山和____________的长江。

2．《饮湖上初晴后雨》描写了________和________时西湖不同的风姿；诗中含有比喻这一修辞手法的诗句是“______________________，_______________”。

3．《富饶的西沙群岛》一文写出了西沙群岛__________、____________的两个特点；《海滨小城》一课写了海滨小城的海上、海滩、________、________和________的场景。

6、照样子，在括号里填上合适的词语。

(1)例：(金黄)的向日葵

（______）的喇叭花   （______）的白杨树

(2)例：(一群群)鱼儿

（______）树苗   （______）珍珠

7、比一比，再组词。

娃（   ） 艇（   ）  偷（   ） 牧（   ）  樾（   ）

蛙（   ） 挺（   ）  愉（   ） 枚（   ）  越（   ）

8、看拼音写词语。

ǒu ěr wǔ dǎo chuàng jǔ zhì huì

nuò ruò zī shì jù lǒng xiū jiàn

9、课外阅读。

拾贝壳的小女孩

辽阔的海滩上，潮水退了。

一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。

在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

小鱼在她的手里蹦跳着。

她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向海边。

小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。

我看见了小女孩地眼睛里充满爱意，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

【1】文中画“ ”的句子主要描写了____________。

【2】文中哪些句子描写了小鱼？用“ ”在文中画出来。

【3】读读文中画“﹏﹏﹏”的句子，小女孩会想些什么？

________________________

【4】请你替文中的“小鱼”对小女孩写几句感谢的话。

______________________

10、课内阅读。

一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍到了。

农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成一辆手推车。

农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上，推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。

【1】“花”在字典中的解释有：①模糊迷乱；②用，耗费；③迷惑人的，不真实的。“花”在短文中的意思应选第________选项。

【2】照样子，写描写声音的词语。

例：（呼呼）的风声 _______的水声

_______的雨声 ________的雷声

【3】树被砍倒了做成手推车应该是件伤心的事，树对此却欣然接受，这让你有什么启发呢？

_________________________________

11、阅读选段，回答问题。

“是的，我要和你一块儿去！”拇指姑娘说。她坐在鸟儿的背上，把脚搁在他展开的双翼上，同时用腰带把自己紧紧地系在他最结实的一根羽毛上。燕子就这样飞到空中，飞过了森林，飞过了海洋，飞过了常年积雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘冻得发起抖来。于是她就钻到鸟儿温暖的羽毛下面，只把她的小脑袋伸出来欣赏下面那些美丽的景致。

终于他们来到了温暖的国度，那儿的阳光更加明亮。田沟里、篱笆上，到处都结满了最美丽的绿色和紫色的葡萄。树林里到处挂着柠檬和橙子。

【1】语段节选自童话故事《_______》，作者是_________。

【2】画线部分运用的修辞手法是（ ）

A.比喻 B.排比 C.拟人

【3】在来到温暖的国度前，燕子还带着拇指姑娘飞过哪些地方呢？发挥想象写一写。

燕子就这样飞到空中，飞过了_______，飞过了______，飞过了_________。

【4】拇指姑娘在经历了种种磨难后，最终和开满鲜花的国度的花中小王子结了婚，过上了幸福的生活。故事的结局给我的启示是：_____________________

12、请认真阅读选文，然后完成下列各题。

①学习英文，也是从这个小学开始的：当时对我来说，外语是一种非常神奇的东西，我认为，方块字是天经地义，不用方块字，只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样，居然能发出音来，还能有意思，简直是不可思议。越是神秘的东西，便越有吸引力。英文对于我就有极大的吸引力：我万没有想到望之如海市蜃楼般。

②综观我的童年，从一片灰黄开始，到了正谊（学校的名字）算是到达了一片浓绿的境界——我进步了。但这只是从表面上来看，从生活的内容上来看，依然是一片灰黄。即使到了济南，我的生活也难找出什么有声有色的东西。我从来没有什么玩具，自己把细铁条弄成一个圈，再弄个钩一推，就能跑起来，自己就非常高兴了。贫困、单调、死板，固执，是我当时生活的写照。接受外面信息，仅凭五官。什么电视机、收录机，连影都没有。我小时连电影也没有看过，其余概可想见了。

③今天的儿童有福了。他们有多少花样翻新的玩具呀！他们有多少儿童乐园、儿童活动中心呀！他们饿了吃面包，渴了喝这可乐、那可乐，还有牛奶、冰激凌。电影看厌了，看电视。广播听厌了，听收录机。信息从天空、海外，越过高山大川，纷纷蜂拥而来：他们才真是“儿童不出门，便知天下事”。可是他们偏偏不知道旧社会，就拿我来说，如果不认真回忆，我对旧社会的情景也逐渐淡漠，有时竟淡如云烟了。

④今天我把自己的童年尽可能真实地描绘出来，不管还多么不全面，不管怎样挂一漏万，也不管我的笔墨多么拙笨，就是上面写出来的那一些，我们今天的儿童读了，不是也可以从中得到一点启发、从中悟出一些有用的东西来吗？

【1】在横线上给短文加一个合适的题目。

【2】阅读第①自然段中加点的部分，说说它们分别指的是什么？

方块字：___________________________

弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样：_________________

【3】结合第③自然段中的内容，为什么说“今天的儿童有福了”？

______________________

【4】仔细阅读短文，说一说你对第②自然段画横线句子的理解。

_____________________________

【5】读完短文，你从中受到了什么启发？写下来吧。

_____________________________

13、阅读下面的短文，完成练习。

我叫月亮，像是悬挂在天上的一只白玉盘，古时候的人们，说我这儿有美丽的广寒宫，宫里有只玉兔捣药，桂树飘香……其实，我只是茫茫太空中的一个星球，天文学家叫我“月球”。

我是地球的卫星，像忠诚的卫士那样跟着地球跑，绕着地球转，每转一周大约一个月。我离地球很近，宇航员乘坐宇宙飞船，只要三四天就可以来到我这儿。

我比地球小得多，只能算是地球的小弟弟。人们在地球上看我，是光亮的。其实我并不发光，只是把太阳光反射到地球上，给漫漫的长夜送去一片片光辉。我这儿没有空气，没有声音，也没有生命，是一个静寂而又荒凉的世界。我这儿温度的变化很大，白天温度可高达127℃，人在那里会被烤成肉干；到了夜晚，温度又会降到零下183℃，人会被冻成冰柱。另外，我还经常受到来自宇宙的辐射，这对人的身体是极为不利的。

我的身体里蕴藏着丰富的物质资源，有地球拥有的所有化学元素和60多种矿物，其中有6种矿物是地球上没有的。你知道吗？用我的土壤不仅可以制造水泥，而且硬度会比地球上的水泥高呢!

现在，人们正在拟定一个雄心勃勃的计划：准备在我这儿制造清新的空气，种植植物，饲养动物，开采矿藏，修建太空基地，开办太空旅游公司……把我变成人类的第二故乡。

【1】给这篇短文取一个恰当的题目：《________》。

【2】从短文中找出正确的词语填在括号里。

（__________）的长夜 （__________）的卫士 （__________）的广寒宫

【3】下面有关月亮的知识，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）月亮绕着地球转，每转一周大约一个月。 （_______）

（2）月亮是一个发光的球体。 （_______）

（3）月亮上白天和夜晚的温度相差很大。 （_______）

（4）月亮上有的矿物质，地球上都有。 （_______）

【4】看到月亮，你想起了哪些有关月亮的诗句？请任写一句。

_________________________________________

【5】用“______”画出文中的一个比喻句，并仿写一个比喻句。

__________________________________________

【6】人们制订了怎样的月亮开发计划呢？请用“﹏﹏”在短文中画出来。

【7】如果你登上了月亮，你会在月亮上做些什么呢？请你发挥想象，具体写一写。

_________________________________________

14、阅读短文，完成练习。

孙中山破陋习（片段）

孙中山又是生气又心疼，便对妈妈说：“你为啥要姐姐受这份罪呢？姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”

妈妈叹了口气说：“孩子，我也知道缠小脚不好，可这是祖宗传下来的呀！女孩子不缠小脚会被人家笑话的。”

“（ ）知道缠小脚不好，（ ）不该去做。别人笑话怕什么！”

“你年级小，还不懂得这些事。”妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门……

以后的几个月，孙中山再也没有看到姐姐的笑脸，再也没有听到姐姐的歌声。这件事深深地刺痛了他幼小的心。

【1】文中括号里，正确的关联词语是（ ）

A．因为……所以

B．既然……就

C．即使……也

【2】“姐姐缠了脚，还能下田干活呢？”不改变原意，请你改为陈述句。

___________________________________

【3】孙中山“生气”是因为_____________；“心疼”是因为____________。

【4】“还不懂这些事”中的“这些事”指的是___________，你从妈妈“含着泪水”体会到 __________。这件事“深深地”刺痛了他幼小的心可以体会到 ____________。

【5】本文中“陋习”是指________，在今天的生活中还有哪些“陋习”____________。

15、课内选文阅读。

《铺满金色巴掌的水泥道》片段训练

我一步一步小心地走着，一片一片（详细 仔细）地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走的很慢很慢的。

【1】用“√”选出括号里使用恰当的词语。

【2】“我”在这条水泥道上走得____________（很慢 不慢），因为________。

【3】画线句子好在哪里？

________________________________

16、按要求写句子。

（1）蒲公英在空中随风飘动。（改为拟人句）

___________________________

（2）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改句子）

____________________________

17、照样子，写句子。

（1）听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

听听，秋的声音，_________________。

（2）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

冬天的雪，带给大地的是________________，带给小朋友的是___________________。

（3）黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

____________，______________，_________________。

18、用加点的词语造句。

小女孩和妈妈高兴极了。

__________________________________

19、修改病句。

（1）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和豆角。

_____________________

（2）虽然外面正在下雨，所以我不能出去玩。

___________________

（3）指南针是我国的四大发明。

___________________

20、下面这则通知有三处明显的错误，请修改。

通 知

6月7日上午11点，请全体同学在各班班主任的带领下头带小黄帽到本班清洁区开展“清除垃圾、美化校园”。

6月5日

风车学校少先队大队部

21、习作。

有一天，文具盒里传来了争吵的声音……

根据提示续编故事。要求：1．题目自拟。2．想象要合理。3．要把故事写完整。4．并尝试运用平日积累的好词佳句，语句通顺。5．不少于250字。