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阳泉2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、“战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?”这句话的意思是(       )

    A.战士们没有离开他们的阵地,我可以离开自己的阵地吗?

    B.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。

    C.战士们没有离开他们的阵地,我可以离开自己的阵地。

    D.战士们没有离开他们的阵地,我不知道能不能离开自己的阵地。

  • 2、叶圣陶是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“(       )”之称。

    A.童话之父

    B.优秀的语言艺术家

    C.人民艺术家

  • 3、下列说法不正确的一项是(       

    A.《卖火柴的小女孩》的作者是格林兄弟。

    B.“粗瓷大碗”是赵一曼用过的碗。

    C.在《搭船的鸟》中,“我”之所以能把翠鸟写得这样生动,是因为留心周围事物并细致观察。

    D.白求恩大夫在恶劣的环境下,心里只想着救护病人,完全不顾自己的安危。

  • 4、给多音字选择正确拼音。(写序号)

    A. gān Bgàn

    (  )  (  )  (  )  (  )  (  )

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、日积月累。

    荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸__________。

    乱入池中__________,闻歌始觉__________。

    【1】将诗句补充完整。

    【2】这首诗的作者是唐代诗人(  )

    A.李白

    B.白居易

    C.王昌龄

    【3】我会理解:读了这首诗后,我从“罗裙”这个词语知道是______在采莲。她们穿的裙子是________(颜色)的。

  • 6、积累。

    (1)___朝诗人_____在清明节那天,失魂落魄地走在路上,内心悲伤不已感叹“____________________。”

    (2)有的______全展开了,露出嫩黄色的小______。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要_____似的。(《荷花》节选)

  • 7、填一填。

    “旅”字按音序查字法应查_____:“饿”字按部首查字法应查_____;“管”字第10笔是_____:带有“忄”的字有__________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音,写词语,注意把字写规范。

    jìng lǐ yǎn zóu gào su pīn mìng

    zhǔn bèi bào yǔ chì bǎng kěn dìng

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外阅读。

    花上的黑点

    ①小姑娘,只有五岁。夏天她拿了一朵刚摘的花给我看,靠近花蕊中间的花瓣上,有一粒草籽般的小黑点。

    ②“知道是什么吗?”小姑娘问我。

    ③我拿过来仔细端详了半天,我只好老老实实请教,“这是什么东西?”

    ④“是蜜蜂的屎。”

    ⑤“啊!”我惊讶极了,“你怎么知道?”

    ⑥ “我注意看过啦,看了很多次呢!”她说,“蜜蜂可聪明了,它每次采过一朵花的蜜,就拉一粒屎,做个记号。别的蜜蜂飞来一看,呀,这朵花被采过了,就不用白进去了。要不然,世界上有那么多的花,蜜蜂怎么才知道哪朵花被采过,哪朵没有采过呢?”

    ⑦ “哦,原来是这样,有道理。”我一下子明白过来。

    (1)在小姑娘的认知中,花瓣上靠近花蕊中间的小黑点是 ___________

    (2)蜜蜂为什么要在花瓣上拉屎呢?在文中找出答案,画上“ ”。

    (3)把下面的信息补充完整,体会小姑娘观察的细致。

    花瓣上有小黑点,说明 _____________;花瓣上没有小黑点,说明 _____________

    (4)你觉得文中的小姑娘是一个怎样的孩子?请用一句话夸夸她。 ___________

  • 10、课内阅读。

    很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……

    我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊!

    【1】找出描写刺猬是怎样把红枣偷走的语句,用“ ”画出来。

    【2】“劲头比上树的时候足多了”是因为_____

    A.刺猬爬树时比在地上活动时要费力。

    B.刺猬很勤劳,做事很努力。

    C.刺猬摇下了很多枣,很高兴,干劲儿很足。

    【3】“聪明的小东西”指的是________,这样称呼表现了作者对它的________之情。

  • 11、阅读下面某超市的购物小票,完成练习。

    【1】顾客购物的时间是( )

    A.2020年10月12日上午10点

    B.2020年10月12日晚上10点

    C.2021年10月12日上午10点

    D.2021年10月12日晚上10点

    【2】购物小票“合计”中的“8”表示( )

    A.一共买了8件商品

    B.一共花了8元钱

    C.当天的第8位顾客

    D.超市售货员的编号

    【3】本次购物一共花了( )元钱。

    A.36.60元

    B.27.50元

    C.50.00元

    D.22.50元

    【4】顾客买的商品中,单价最贵的是( )

    A.笔记本

    B.钢笔

    C.护膝

    D.笔盒

    【5】小票中的“50”表示( )

    A.顾客一共花了50元

    B.一共优惠50元

    C.收银员找给顾客50元

    D.顾客付了50元

    【6】这位顾客回到家后,发现钢笔不能用,如果是你,你会怎么做?

    __________________

  • 12、读下面两段话,完成练习。

    杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。

    杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑,而是因为太红了,看上去像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。

    【1】从这两个自然段里可以看出,作者主要观察了杨梅的__________________________

    【2】杨梅一边长,一边发生着变化。它的刺是在长熟时变得___________________,它的颜色则是由___________________变成___________________,最后___________________

    【3】杨梅是真的变黑了吗?为什么?

    __________________________________________________

  • 13、阅读短文,并按要求作答。

    有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤樱桃做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

    过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥,他出多少斤樱桃请你背他?”

    “千斤。”

    毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

    牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

    毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。

    【1】给多音字组词。

    背:bēi( )   bèi( )   扇:shān( )   shàn( )

    【2】文中的“千斤”这句话是______说的。

    【3】请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题,在括号里打“√”。

    A.毛驴和老山羊(          B.老山羊和牛大哥(          C.毛驴和牛大哥(       

    【4】毛驴听了牛大哥的话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

    ______________________

    【5】这篇寓言故事告诉我们:___________________

  • 14、课内阅读。

    掌声(节选)

    英子犹豫了一会儿慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。

    掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

    【1】从文中找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子,用“______”画出来。

    【2】读第一句话,英子“犹豫”的原因是( )

    A.英子还没有作好准备,怕自己讲不好,给老师留下不好的印象。

    B.英子怕同学们嘲笑自己走路的样子,不愿意上讲台,但是老师的话不能不听,因此感到很为难。

    C.英于的普通话不好,没有勇气站上讲台。

    【3】同学们给了英子两次掌声,第一次是在____________________时,这次的掌声是同学们对英子的__________;第二次是在____________________后,这次的掌声是同学们对英子的____________

    【4】在得到同学们的掌声后英子心里会想:_________________________________________

  • 15、快乐读书吧。

    稻草人(节选)

    稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。

    稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠(dài)多了,有时躺在地上,抬起头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀,他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。

    这是当然的,田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么样凝在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣睡……

    【1】短文的第一自然段主要描写了稻草人的(       

    A.骨架子

    B.帽子

    C.扇子

    D.外貌

    【2】第二自然段作者拿稻草人跟牛和狗比,是为了突出稻草人身上______________的品质。

    【3】夜间的一切稻草人都知道得清清楚楚,除了文中描绘的场景,稻草人还可能知道些什么?请你结合生活经验或者展开想象,仿照文中的句子写一写。

    他知道_____________________

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、看拼音,写词语。

    ní nán yǎn zòu chì báng qīn pèi

    _________   ___________ ___________   __________

  • 17、按照要求进行句子训练。

    (1)照样子写句子。

    例:梨花白像雪一样。

    ____________累得____________

    ________________________

    例:沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。

    ____________如同__________________

    (2)想象画面,选择一两个词语写句子。

    兴冲冲          乐呵呵          甜津津          酸溜溜          辣乎乎

    ____________________

  • 18、日积月累:补充句子并完成练习。

    (1)________________,理不辩不明。

    (2)有理走遍天下,_______________

    (3)___________________,万古胜负在于理。

    以上三句话告诉我们:_________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改语段。(2处错字,2处语病,1处错标点)

    2022年4月16日上午,翟志刚、王亚平、叶光富三位航天英雄顺利“回家”。宇航员王亚平在接受记者采防时,微笑着说“摘星星的妈妈回来了!”电视机前的我看到这一幕,激烈地鼓起掌来,特别感动极了!神舟十三号飞行任务取得园满成功,标志着我国的航天事业走向辉煌。

    ____________________________________

  • 20、用修改符号修改下面的病句:

    (1)水果店里的水果真多啊,有苹果、萝卜、香蕉、葡萄……

    (2)我想跟爸爸说件事,可是他以经上班走了。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、请根据以下信息写一个通知。答案写在答题卡上相应的位置。

    时间:4月3日上午8点   地点:大礼堂   内容:领取新校服

    参加人员:各班班长      发通知单位:少先队大队部   

    发通知时间:4月2日

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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