1、下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )
A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.秋天的雨,是一把钥匙。
C.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
D.一夜秋风,一夜秋雨。
2、课文《漏》中老公公和老婆婆说的“漏”指的是( )
A.老虎
B.贼
C.房屋漏雨
3、初读课文,我会选。
1.弟弟也假(jiǎ jià)装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝(cháo zhāo)我脸上吹。
2.草地上长(cháng zhǎng)满了蒲公英。当蒲公英盛(chéng shèng)开的时候,这片草地就变成金色的了。
3.它和我们一起睡觉(jiào jué),一起起床。
4、晚上,小明和小伙伴们在小区里的草地上捉昆虫,直到很晚了他们都不想回到房间睡觉。这种情景和一句诗中的情景很像,是( )
A.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
B.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情
C.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
5、照样子,写一写。
黑幽幽(ABB)____________ ___________ ___________
小鱼小虾(ABAC)_____________ ____________ ____________
6、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的大衣 ( )的瓶子 ( )的小鱼
( )地乱叫 ( )地告诉你 吓得( )
7、给偏旁组字,组词。
宀______________
饣______________
氵______________
月______________
8、看拼音,写词语。
jiāo ào qiān xū lián penɡ huā bàn
chuī fú ǒu ěr wǔ dǎo jù lǒnɡ
9、卢沟桥
卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建千1189年到1192年间,后毁于洪水,1698年重建。
卢沟桥设计科学,造型美观。它全长二百六十多米,由十一个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一,石拱之间有石桥墩,把十一个桥拱连成一个整体,所以叫联拱桥。桥宽七米多,桥面平坦,几乎与河面平行。桥面用石板铺成,两侧有石栏,石栏上面有精刻的石狮,共五百多个。这些石狮姿态各异:有的母子相抱,有的相互戏耍,有的像在倾听流水声,有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态,栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑,上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字,“卢沟晓月”为燕京八景之一。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可•波罗的意大利旅行家来过中国,他说卢沟桥是“世界上最好的、独一无二的”,桥栏上的狮子是“美的奇观”。
1937年7月7日,日本侵略者向卢沟桥一带发起攻击,中国军队奋起反抗这就是著名的“七七事变”。
现在,卢沟桥附近修建有中国人民抗日战争纪念馆和纪念碑。每年7月7日,这里都要开展各种形式的纪念活动,缅(miǎn)怀历史,悼(dào)念先烈。
【1】短文第二自然段画“ ”的句子是围绕哪一句话来写的?
______________________________________
【2】第二自然段中的省略号的作用是( )
A.表示语意未尽
B.表示说话时断断续续
C.表示列举或重复词语的省略
【3】卢沟桥为什么叫连拱桥?
_________________________________________
【4】“七七事变”发生在_______年。现在,每年的7月7日人们都要在卢沟桥开展纪念活动,以缅怀______悼念________。
10、(综合实践)观察下面的图片,按要求作答。
A.《罗尔德·达尔》
B.《女巫》
C.《老女巫们》
【2】猜一猜这是一本( )的书。
A.科普类
B.幻想类
C.历史人物类
【3】阅读一下这本书的目录,预测一下“如何识别女巫”中介绍了哪些识别女巫的方法,请试着写出两条。
_______________________________________________________
11、阅读短文,完成练习。
短暂的秋天
“一日三秋”这个成语,本意并不是指秋天短,而我这里写的却是短暂的秋天。大兴安岭的最北端——祖国北极的秋天能有多长呢?六月二十几日还有霜冻,就算是春天吧;八月二十几日又下早霜了。春、夏、秋三季才两个多月,秋天能有多长就可想而知了。然而这短暂的秋天却给我带来了无限的乐趣。
刮了一天的西北风告诉我们:都柿已经由酸变甜了。星期天,我们便成群结队地进山采都柿。顷刻间,寂静的山林热闹起来,欢声笑语溢(yì)满山林,小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶,在山林里来回飞舞。一会儿这里喊:“都柿真多啊!”一会儿那里又喊:“快来呀!这儿的都柿又多又大……”
都柿很美,黑红的茎秆七八寸高,上面缀满了黑蓝的“珍珠”,水灵灵的,放在嘴里又酸又甜,只要一提到它,不知不觉地就流出了口水。
正是采都柿的好时候,蘑菇又出来了:草黄色的草蘑这儿一片,那儿一片,有的还形成了蘑菇圈,可圆可圆啦。洁白柔嫩的白菇水灵灵的;杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色,小巧玲珑,像一顶美丽的小雨伞;花脸蘑就像戏曲里的大花脸;又肥又大的“粘团子”,粘糊糊的,它还能出口换取外汇呢;榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿;还有一对对珍贵的“猴头”,它浑身都是白色,毛茸茸的,真像小猴子的脑袋,听说它还是宴席上的佳肴呢;那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇是有毒的……
一场霜冻过后,“臭李子”不涩了,变得又甜又香;山丁子不硬也不酸了,里面变得带点酸甜;刺玫果也变得有了清香气;还有“一把抓”“狗奶子”、小葡萄等都成熟了。这时大人们开始了秋收,而孩子们便采这些野果去了……
仅过了两个星期,人们都穿上了棉衣,大地也披上了银装。孩子们进入了冰上的乐园,大人们迎来了木材生产的黄金季节。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
(1)佳肴:______________________________
(2)成群结队:___________________________
【2】根据短文内容,连一连。
草蘑 像戏曲里的大花脸
榆黄蘑 一个树墩上就能采满一篮儿
小黄蘑 草黄色的,有的形成了蘑菇圈
花脸蘑 浑身都是白色,毛茸茸的,像小猴子的脑袋
“猴头” 杏黄色,小巧玲珑,头顶上有一点红色
【3】短文写的是祖国___________的秋天,那里秋天的特点是_________________。
12、快乐阅读
美的启发
①我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方,我做了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里,可人们连看都不看它一眼,那里照样垃圾成堆,臭气熏天。为此,我们伤透了脑筋。
②一个星期天的早晨,爸爸对我说了一个好主意,我听了乐得直拍手。于是,我们就行动起来。
③我们全家动员,先将垃圾铲成一堆,接着从河边挑来石块,砌成一个椭圆形的花坛,再糊上水泥,并在石缝处勾出美丽的图案,又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土,栽上各种花苗,还就近挖来两棵翠竹,栽在花坛东西两旁,一天的工夫,这儿变成了另一番景象。
④从此,附近的居民( )没来这儿倒垃圾,( )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来为这小小的花坛增美添色。
⑤春去秋来,这里花团锦簇,草木葱茏,竟然成了古城的一角风景。人们工作之余,便来这休息聊天、看书下棋。你瞧,一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!
⑥窗外,飘荡着动人的琴声;窗外,洋溢着沁人心脾的清香;窗外,小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……看着窗外美丽的风景,我蓦(mò)然懂得了,只有用美,才能启发更多的人爱上美!
【1】在文中括号里填上合适的关联词语。
【2】联系上下文,我知道了“花团锦簇”的意思是________________________。
【3】第③段详细写了建花坛的过程:铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。(每条横线上写三个字)
【4】文中画“ ”的句子用了________和________的修辞手法。
【5】根据短文内容填空。
过去人们把空地当成堆垃圾的地方,后来,居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来,这是因为:_________________________________________________
【6】读了这篇短文你受到了什么启发?
____________________________________________
13、阅读
木匠的房子
有一个木匠,造了一间很小很小的房子,只能住下他自己。
一天,下起了大雨。
有人敲门,木匠问:“谁呀?
“我是个老人,请允许我进屋避避雨吧!”
【1】读到这里,我猜测故事会这样发展:___________________________________________
木匠看看小小的房子,有些为难。
他想,待得下一个人,待两个人也差不多。于是,他说:“请进吧!”老人进来了。
过了一会儿,又有人敲门,是一个可怜的女人,带着三个孩子。
木匠不忍心拒绝,说:“进来挤一挤吧!待得下两个人,就待得下六个人!”
【2】读到这里,我猜测故事会这样发展:___________________________________________
雨越来越大,接二连三有人进来。最后,屋子里一共待了十一个人。
天黑漆漆的,屋子里暖烘烘的。大家快乐地说着,笑着,开心极了。
木匠有些弄不懂:“屋子这么小,怎么能待下这么多人呢?”老人说:“问题不是房子,而是心!一个好人的心,容得下全世界的人!”
【3】一间很小的房子,最终待了________个人。
【4】谈谈你对短文最后一个自然段中老人说的话的理解。
________________________________________________________________________
14、阅读
漂亮的水母
①水母是一种美丽的海洋生物。它在水中穿上白纱裙,摇晃着轻柔的身姿,像仙女下凡一样。
②水母的身体是伞状的,生物学家根据这一特点来给它们分类。比如,形状如雨伞的就叫“雨伞水母”,形状如白帆的就叫“帆水母”,散发出彩霞般光芒的叫“霞水母”。水母体内有百分之九十五是水,其余的是盐(yán)和蛋白质(zhì),它们可以说是用水做出来的呢!普通的水母只有20﹣30厘米长,但霞水母的巨伞直径可达2米。触手可长达20﹣30米长,十分惊人。
③水母有着柔弱的外表,你却不要以为它们是其他海洋生物的捕捉对象。当它们遇到敌人时,伞状体内会发出一氧(yāng)化碳(tàn)气体,使它们的身体迅速膨(péng)胀(zhàng),用来吓唬敌人。它们还会从触手的刺细胞(bāo)中发出毒液(yè),使敌人中毒后很快死亡,再用触手把敌人抓回来,分解其体内的蛋白质。看!水母是不是很厉害呢?
④水母的生理结构(gòu)很简单,没有心脏、眼睛、大脑等器官,但是它们有神奇的“耳朵”。耳朵藏在触手里,当风暴来临前,海浪和空气摩擦而产生的次声波会刺激耳朵周围的神经感应器,让水母提前“听到”危险信号。所有水母从海面上消失,它们游得_______,一下子潜(qián)到安全的地方。
⑤体态轻盈(yíng)的水母有如在大海中施(shī)展魔法的小精灵,让漆(qī)黑的海底世界变得美不胜收。因此,当我们在海滩遇见水母时,请不要伤害它们。让我们一起为保护大自然的可爱生灵献出一份力量吧!
【1】文中哪些语句描写了水母的美丽?至少找出两处,用“ ”画出。
【2】科学家根据水母的伞状特点给它们分类,主要种类有_____、_____和霞水母。
【3】短文第3自然段主要讲的是:_____。
【4】从短文中找出一个适当的词语填在下面的句子里,使意思完整。
春天,花园里各种各样的花都开了,那景色真是_____。
【5】第④自然段中画“ ”部分,准确的表达应是( )
A.像兔子一样快
B.还挺快
C.无影无踪
15、(一)
熊奶奶最喜欢美丽的鲜花和快乐的歌声,最害怕夏天火辣辣的太阳……春天来了,小兔、小松鼠和小山羊悄悄地在熊奶奶的窗下埋下一件礼物。什么礼物呢?他们你望望我,我看看你,神秘地笑了,这是个秘密!当他们三个离开时,熊奶奶才从冬眠的睡梦中醒来……那些绿色的小芽芽不知不觉地长大了,会爬墙了,一直爬到了熊奶奶家的窗上,挡住了火辣辣的太阳,熊奶奶惊喜地大叫起来:“快看啊,快看啊,我有绿色窗帘啦!”
(二)
它跟着风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了,在一块草地上停留下来。正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。妹妹高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的愿望。而最让它感到幸福的是,它一直都在为别人带来快乐。
【1】(边读边猜)根据语段内容填空。
(1)两个语段都是写______的故事:一个是______________,一个是_______________。它们都__________________。
(2)读到语段(一)中的第一个省略号,我能猜到省略的故事会和________________、_____以及_____________有关,关于第二个省略号省略的内容,我猜是和小兔他们三个送给熊奶奶的________有关。语段(二)中让“蓝色的窗帘”感到最幸福的事情是_________________。
【2】(语言积累)上面的两个语段中,你觉得哪些句子写得好?请抄写下来,并说说你的体会。
句子:______________________________________________
体会:______________________________________________
16、按要求写句子。
(1)金色的草地很美。(改为感叹句)
_______________________________________________________
(2)窗前是草地一片碧绿的。(修改病句)
___________________________________________________
(3)我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)
_________________________________________________________
17、先看清题目要求,再听两遍录音,完成下面各题。
听力材料:世界上有各种各样的牛。非洲有一种饮水牛,这种牛的四肢上长有气囊,直通胃部。它们只有在水里站几分钟,就能吸进大量的水。摩洛哥有一种吹风牛,它不用鼻子呼吸,而是用嘴呼气。呼气的风力很大,人们把它当鼓风机用。非洲还有一种睡牛,它每天喝足吃饱后,倒就睡,一睡至少是20小时。这些牛多么奇特啊!
【1】短文讲了(___________)种牛。
【2】摩洛哥有一种吹风牛,它不用( ),而是用( );非洲有一种( ),它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少( )。
【3】这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?( )
A. 这些牛多么奇特啊!
B. 世界上有各种各样的牛。
C. 非洲有一种饮水牛。
18、照样子,写句子。
1、一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。(用加点的词造句)
_______________________________________
2、时间十分宝贵。我们要珍惜时间。(用合适的关联词合并句子)
__________________________________
3、这么多天了,藏胞们还在山里,怎么受得了呢?(改成陈述句)
__________________________________________
4、娜塔莎是个小姑娘。(扩句)
_______________________________________
19、修改病句,共有四处。
我在鱼缸里养了金鱼几条。它们的眼睛大大的、鼓鼓的,中间有个小小的黑圈,就像一棵棵闪亮的黑宝石。它们的尾巴也很鲜艳,就像一条条长长的穿着大红裙子。
______________
20、修改下列句子。
1.黎明时,都抖动着羽毛,要抖净露水和湿气。
_________________
2.上课了,我赶紧将铅笔、橡皮檫、尺子、课本等文具摆放整齐。
_____________________
21、童话的世界多么神奇啊,让我们一起来编一个童话故事吧!请从下面的词语中任选一组,并在所选的序号上用“√”标出,再把你想到的童话故事写下来。
①狐狸 春天 森林学校 ②马 早晨 农场 ③小青蛙 夏天 池塘
要求:题目自拟,语句通顺;把故事写清楚;字数不少于250字。
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