1、[句子转换]与“这座海滨小城难道不是又美丽又整洁吗?”意思相同的一项是( )
A.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
B.这座海滨小城不可能又美丽又整洁。
C.这座海滨小城既不美丽又不整洁。
D.这座海滨小城又美丽又整洁吗?
2、哪一句中加点的四字词语运用最恰当( )
A.人们爱春天,爱它的春暖花开,爱它的五谷丰登。
B.小明一本正经站在讲台上,好像一位老师。
C.看到神舟十五号发射成功的画面,人们激动得提心吊胆。
3、下列句中的关联词使用不恰当的一项是( )
A.这些蒲公英不但不引人注目,而且给我们带来了不少快乐。
B.有一天早上,我发现草地不是金色的,而是绿色的。
C.因为花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,所以草地就变成绿色的。
D.杨梅虽然熟透了,但酸味还是有的。
4、下列句子中,修改符号运用不正确的一项是( )。
A.
B.
C.
D.
5、把成语或短语补充完整。
恍然(______)(______) (______)高(______)爽 (______)(______)耳赤
(_________)的西沙群岛 (_________)得流泪 (_________)地睡大觉
(_________)眼睛 (_________)翅膀 (_________)弹片
6、照猫画虎写词语。
又轻又圆 __________ __________ __________
很高很高 __________ __________ __________
7、看拼音,写词语。
kǎn chái méi yóu shān ɡǔ nǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
lǚ xínɡ wèi ténɡ liú lèi lí kāi
( ) ( ) ( ) ( )
8、读句子,根据拼音写字词。
他们修jiàn的这一座kuà
越海峡的大桥,是一项由zhì huì
和汗水凝jù
而成的工程,经得起时间的jiǎn yàn
,值得写进lì shǐ
,是一次wěi
大的chuàng jǔ
。
9、漫画阅读。
图一
图二
1.观察两幅漫画,写出这两幅漫画的内容。
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2.两幅图都表现了“助人为乐”的主题,你怎样评价这两幅图中助人为乐的人?
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10、课内阅读。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们的站墙角的。雨一来,它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
【1】“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。”运用了什么手法?
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【2】“花在草地上跳舞、狂欢。”这符合实际吗?为什吗?
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【3】“地下的学校”的含义是什么?
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【4】“雷云拍着大手”既指(表层意思)又指(深层意思)
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【5】为什么“雨一来,它们便放假了”?
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11、短文
美丽的小兴安岭(节选)
①春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
②夏天,树木长得( ),( )的枝叶把森林封得( )的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】选择合适的词语填到文中的括号里。(填序号)
A.严严实实
B.葱葱茏茏
C.密密层层
D.整整齐齐
【2】概括春天小兴安岭特点,下面最恰当的一个词语是( )
A.树木逢春
B.生机勃勃
C.冰雪融化
D.动物出没
【3】“……有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”这句话特别形象地写出了小鹿的( )
A.机灵可爱
B.动作迅速
C.善于欣赏
D.熟悉森林
【4】对文中加点的词语,理解正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“浸”字表现了夏日树木枝叶遮天蔽日、又厚又密的景象。(______)
(2)“封”字写出了被浓雾笼罩的整个森林宛如仙境一般的美。(______)
(3)“抽出”一词将春天枝条快速生长的样子描绘得形象直观。(______)
12、认真阅读短文,完成后面的题。
花果山
①江苏省连云港市的东边有一大片山,叫云台山。云台山南部的群峰之中有个海拔四百多米高的青峰顶,这就是花果山。
②花果山上的树木枝繁叶茂,郁郁葱葱,风景优美。各种果木漫山遍野,有樱桃、杏、桃、梨、枣、柿子、栗子以及银杏等一百多种。从初夏到深秋,累累硕果挂满枝头,时时都有鲜果成熟,正像《西游记》里说的“四季好花常开;八节鲜果不断。”
③花果山的许多名胜跟《西游记》里描写的差不多,非常有趣。在通往花果山的要道入口处,有一块形状像猴子的石头,名字叫“猴子石”。它坐北朝南,尖嘴猴腮,一副想蹦想跳的架势。传说是孙悟空派它到这里来当花果山门卫的。山上还有一块“八戒石”,从远处一看,很像头戴僧帽、身披袈裟的猪八戒。它懒洋洋地眯缝着双眼,像是在打盹儿。再看那边,还有一块高约7米的巨石,中间有一缝,缝中夹着一个椭圆形的大卵石,好像要从缝中迸出。石块上刻着“娲遗石”三个字。传说此石是女娲补天遗留下来的。在《西游记》里,这块石头就成了孙悟空诞生的“仙石”了。
④花果山上的那些洞穴和飞泉就更神奇了。一个个岩洞,虽不大,但小巧玲珑,其中以水帘洞最为著名。水帘洞的洞口呈三角形,布满青藤。每逢雨后,山洞的顶壁上,一串串珍珠般的水滴飞洒而下,在阳光照耀下,犹如一道道晶莹夺目的珠帘。有古诗赞美它:“细看水点崖中滴,疑是珍珠倒卷帘。”洞里边很像一间天然石屋,屋内有一眼古泉,称“灵泉”,清澈见底,水味甘美。走出水帘洞,再往东游,还有幽曲奇异的“七十二洞”。它们大多都是依民间传说命名的,如无底洞、狐妖洞、马猴元帅洞、万佛洞、莲花洞等。这些洞可真奇妙,洞中有洞,洞洞相通,好一个迷人的洞天世界。如果你进洞游览,一定会想起《西游记》里许多惊险有趣的故事。
【1】运用合适的方法理解文中下列词语的意思。
(1)我用找近义词的方法,理解到了下列词语的意思。
著名:________ 犹如:________
(2)理解“枝繁叶茂”时,我想“繁”的意思是________,“茂”的意思是________,“枝繁叶茂”的意思就是_____________。
(3)理解“漫山遍野”时,我想“漫”的意思是________,“遍”的意思是________,“漫山遍野”的意思就是_____________。
【2】读短文的③至④自然段,再根据短文内容完成填空。
第③自然段是围绕“____________”这句话来写的,主要通过写“猴子石”“ ________”和“________”,写出了花果山________的特点。
13、课内阅读。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
【1】联系上下文和生活实际,可以知道选文中加点词语“凌乱”的意思是( )
A.杂乱,脏乱。
B.不整齐,没有秩序。
C.分散,不集中。
【2】从哪里可以看出水泥道的美?从选文中找出相关句子画上“__”。(画一处即可)
【3】下列对选文内容理解有误的一项是( )
A.画横线的句子把落叶比作金色的小巴掌,生动有趣,写出了水泥道的美。
B.画波浪线的句子读起来很有新鲜感,把“我”穿着走动的棕红色的小雨靴想象成蹦跳着的小鸟,给水泥道增添了无限活力,表现了“我”愉悦的心情。
C.从选文最后一个自然段中的“我会走得很慢很慢的”可以看出“我”是个十分不爱上学、贪玩的孩子。
【4】落满梧桐树叶的水泥道真美!你一定也在上学或放学的路上看见过很多美丽的景色,试着写一写吧!
____________
14、课内阅读屋。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。
一夜秋风,一夜秋雨。
当我背着书包去上学时,头一回觉得,门前的水泥道真美啊!
【1】照样子,写词语。
湿漉漉 _________ _______ _______
闪闪发光 _______ _______ ________
【2】“铺满金色巴掌的水泥道”中“巴掌”是指_____________。
【3】根据短文内容填空。
水泥道像______;飘落的梧桐树叶像_______;棕红色小雨靴像_________。
【4】选文哪句话写出了门前水泥道的美?用“——”画出来。
【5】从文中画“——”线的句子中,你体会到了什么?
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15、阅读理解。
沙漠里的鸵鸟有三件宝贝。第一是它的两条长腿,找东西吃就不成问题了。第二是它的长脖子,它有了长脖子,就能瞭望远方,就能捉正在飞行的昆虫、跑着的小兽。第三是它的两扇翅膀,它张开两扇翅膀,好像船儿的两片帆,使它跑得更快了。
【1】从短文中我们知道,鸵鸟的三件宝是______,______ ,______ ,所以鸵鸟跑得_______,看得______,适应在______生活。
【2】短文中的比喻句用“ ”标出,这个比喻句把鸵鸟的 比作 。
【3】短文中的“不成问题”是什么意思?
_________________
【4】短文的题目可以是:_________________
16、口语交际。
星期天,圆圆和盼盼一起去公园玩。一来到公园,圆圆就随手把水果皮扔到了草地上。盼盼劝圆圆捡起来,圆圆却说:“不是有清洁工人吗?让他们打扫吧! ”如果你是盼盼,你会说:“_____________”
17、柳边垂钓,________________________。
18、语文与实践。
《中国义务教育质量监测报告》中显示,我国中小学生肥胖、近视和睡眠不足的问题较为突出。
你自己或者你身边同学的身上有这三个问题吗?请你任选一个问题,分析出原因,并想一想解决的办法,写出来。
__________________________
19、用修改符号修改下面的病句:
(1)水果店里的水果真多啊,有苹果、萝卜、香蕉、葡萄……
(2)我想跟爸爸说件事,可是他以经上班走了。
20、下面这段话中有三处错误,请用修改符号在原句上修改。
稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。可是老妇人老婆婆不懂,她一步一步地走远了。
21、写通知。
学校定于7月2日上午8点在大礼堂举行“科技夏令营”活动,学校科学组要求各位营员穿好营服,准时参加,不要缺席。请你代科学组写一则通知。
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