德宏州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、请选择恰当的关联词语。

虽然……但是 ……无论……都……

1._______作者站到了一边，________小山雀还是一动不动。

2.记忆记录在脑海，__________过去多长时间，我们再次回想时，_______像是又见到它一样。

2、下面带点字中与“纪律”的“律”读音相同的是(　　)

A．给予

B．记录

C．绿色

D．旅行

3、“知有儿童挑促织 ”是的“促织”指的是（  ）

A．促使

B．指捉萤火虫

C．俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐

4、下列词语中书写有误的一项是（ ）

A.早晨  双臂  汉族  鲜艳

B.服装  树支  打扮  朗读

C.仙子  淡黄  听闻  梨树

D.拉勾  丰收  透明  翅膀

5、按要求写词语。

（1）我会写4个有关“绿”的词语。（2分）

例：嫩绿 （ ） （   ） （   ）  （   ）

（2）我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个（2分）

（ ）   （   ）

6、附加题：

我是小小小诗人：

填月份：

1．人间（_____）芳菲尽，山寺桃花始盛开。

2．五原春色归来迟，（_____）垂柳末挂丝。

填花名：

3．借问酒家何处有，牧童遥指（_____）村。

4．人面不知何处去，（_____）依旧笑春风。

5．接天莲叶无穷碧，映日（______）别样红。

7、把词语补充完整。

_____条_____理 清_____见_____ 风_____电_____

_____光_____发 长途___________ 面面__________

8、读拼音，写词语。

xiān měi     zhǔn bèi　　　chì bǎnɡ     shènɡ kāi

fā zhǎn     jìnɡ lǐ     měi miào     bǔ yú

9、阅读短文，完成下列题目。

胡萝卜先生的长胡子

胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。

有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养啊！

于是胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。” 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定绳子够牢固了，就剪了一段用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

【1】写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：牢固——( )                    飘动——( )

反义词：浓密——( )                    继续——( )

【2】胡罗卜先生总为自己的长胡子发愁，读了这个故事之后你觉得胡罗卜先生的胡子好还是不好？理由是？

____________________________________________

【3】最后的省略号有什么作用？

______________________________________________

【4】你认为接下来还会发生什么故事？请你续写下来。

___________________________________________________

10、仔细阅读下面的课内短文，完成后面的题目。

荷花（节选）

荷花（己   已）经开了不少了。荷叶挨（āi   ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩（lèn   nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù   hú）活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】在文中括号里选择正确的读音或恰当的字，用“√”标出来。

【2】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是_____________________________________________。

【3】“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多：______。

【4】作者细致观察到白荷花的______种姿态，分别是__________________、__________________、__________________。

【5】为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢？

_______________________________________________

【6】我知道画横线的句子中的“画家”是指____________，“画家的本领可真了不起”是作者对____________的由衷赞叹。

11、课内阅读。

富饶的西沙群岛（节选）

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

【1】文中描写颜色的词语有：深蓝、_______、_______、_______。“_________”一词概括说明了海水颜色多。

【2】西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“_________”。

【3】这个自然段是围绕哪句话写的？找出来画上“ ”。

【4】海水呈现出多种颜色的原因是什么呢？找出相关的句子画上“          ”。

12、开心阅读。

秋天是收获的季节。柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，像一堆堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像一只只起舞的金蝴蝶。只有松树、柏树还是那么绿，像一排排士兵，守卫着公园的美丽。

【1】这段话共    句。写了   、 、 、 、 五种景物。

【2】请用“ ”在文中画出一个打比方的句子。

【3】请找出这段话的中心句。

13、课外训练场。

假象

鸟类最近一直在叽叽喳喳地争吵，因为他们一直没有一个有权威的统治者。于是宙斯决定为鸟类立一个王。于是，他指定了一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。

听到这个消息，美丽的孔雀，雄健的老鹰……纷纷跑到河里去梳洗打扮，希望自己能够成为鸟中之王。不起眼的寒鸦也不例外，他也希望自己能够被选中，但是，他很清楚自己没有什么可以称王的资本。

他苦恼地来到河边，看到大家都在这里梳洗，许多美丽的鸟羽掉落在地上。

寒鸦灵机一动，想到了一个办法。于是，他捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用树胶粘住。

指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯一眼就看见了花花绿绿、与众不同的寒鸦，在众鸟之中显得格外突出，宙斯就准备立他为王。

众鸟认出了寒鸦身上自己的羽毛，十分气愤。寒鸦对此不屑一顾，还催促宙斯赶紧举行加冕仪式，这更惹恼了大家，于是，大家围上来强行拔下了属于自己的羽毛。

寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。

【1】联系上下文，写出下列词语的意思。

不屑一顾：______________________________________

与众不同：______________________________________

【2】寒鸦是一只不起眼的鸟，为了去参加选鸟王大会，他做了什么？

_____________________________________________

【3】寒鸦催促宙斯举行加冕仪式，众鸟__________，寒鸦又变成________。

【4】众鸟为什么十分气愤？

____________________________________

【5】这则故事蕴含了怎样的道理？（ ）

A．爱美之心人皆有之。

B．天生的丑陋并不可悲。

C．借助别人的东西可以得到美的假象，但那本不属于自己的东西被剥离时，就会露出本来的面目。

14、阅读小短文，完成练习。

五花山

春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】这篇短文共写了____、____、____三个季节时候的山，重点写了____季的山的景色。

【2】用“      ”画出第三自然段中的比喻句。

15、课外阅读

狐狸的惊诧

①山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

②平时，兔子家来客人了，山羊就把鲜嫩的青草给送去；兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

③狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次，它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那样好？它长得那么矮小，难道你怕它吗？”

④山羊沉思了一会，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景，激动地说：“所以我也把心给了兔子。”

⑤听了山羊的话，狐狸摇摇头，得意洋洋地走了。

【1】“惊讶”的近义词是___________，狐狸惊讶的原因是__________

【2】山羊为什么也“把心给了兔子”？

_______________________________

【3】狐狸听了山羊的话，会说些什么？想一想写下来。

_____________________________

【4】读完这个故事，你明白了什么道理？

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16、口语交际。

李红想向王老师请教一道数学难题，她应该怎么说呢？

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17、制作昆虫备忘录。你认识的昆虫肯定不少，课下观察一下它们的外形、活动、习性，仿照课文，也来做一做“昆虫备忘录”吧！

18、按要求写句子。

（1）雪花大得如鹅毛一般。（仿写比喻句）

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（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)

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（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)

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（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）

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19、修改病句。

1．她带着鲜艳的红领巾走在队伍的前面。

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2．秋天，香山到处是五颜六色的红叶。

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3．我们小学生应该上课认真听讲的好习惯。

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20、修改符号修改下面的句子。

A．表示删除 B．表示改正 C．表示增补

（1）李老师以经走了。

（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

（4）妈妈今天打扮得十分非常漂亮。

21、习作。

成长是一首歌，我们在跌跌撞撞中成长，我们在各种经历中收获。同学们，在你成长的过程中，一定有许多印象深刻的事情（如：那次玩得真高兴！那次我哭了……）请以“那次 ”为题写一篇叙事作文。

题目：那次

要求：1．题目补充完整。

2．书写工整，卷面整洁。

3．句子通顺，能完整叙述一件事。