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临沧2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列带点字读音错误的一项是(          

    A.案馆(dǎnɡ)

    B.异(chā)

    C.样(mú)

    D.弱(nuò)

  • 2、“绡”的意思可能与下列哪个字相近?(  )

    A. B. C. D.

  • 3、结合课文内容,你从加点词语中感受到了什么?把序号填在括号里。

    1我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没有闻到什么鸟的气味。( )

    A. 这里的一草一木都是苦的   B. 草木气息很重

    2我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(   )

    A. 父亲观察鸟十分细致   B. 父亲是一个严肃的人

  • 4、“停车爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(  )

    A.搭,乘 B.座位 C.因为

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、指出下列句中所用的修辞手法:

    1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.(  )

    2.春天在哪里呀 春天在哪里 春天在那青翠的山林里。(  )

    3.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。( )

    4.没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻,没有爱心,可以在春天里寻觅.(  )

  • 6、把下列句子补充完整。

    1.人心齐,___________

    2.__________,其利断金。

    3.三个________,顶个_______

    4.一个篱笆三个桩,____________

  • 7、查字典填表。

    查加点的字

    部首

    除部首外还有几画

    在正确解释后面的括号里打“√”

    半生不

       

       

    ①熟练(   

    ②(食物)烧煮到可以食用的程度(   

    ③因常见或常用而知道得清楚

    八达

       

       

    ①有路达到(   

    ②整个;全部(   

    ③传达;使知道(   

    置之不

       

       

    ①对别人的言语行动表示态度(   

    ②道理;事理(   

    ③管理;办法(   

     

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、读拼音,写词语。

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、细品段落。

    西门豹说:“把新娘子领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

    ——节选自《西门豹》

    1.通过课外资料查找,我知道“巫婆”是指

    2.西门豹说这个姑娘“不漂亮”,并不真的这样认为,而是  

      ,“麻烦 ”是礼节上对巫婆说的客气话,实际上是

    。短文通过人物的   描写,表现出西门豹是一个有智慧、讲策略的人。

    3.为什么西门豹知道巫婆和官神的骗局,不直接把他们杀掉,而去参加河伯的婚礼呢?他这样做有什么好处?

     

    4.《西门豹》一文,讲述了西门豹巧施妙计,和群众一起

      ,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个 的古代地方官的形象,赞扬了他   的品质。

  • 10、阅读。

    在903本书里睡过觉的妈蚁

    ①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡(xún)视一圈后,阿布做出了一个重大决定:我就在书房里定居了,而且我每天要在一本书里睡觉。

    ②阿布请红头苍蝇(ying)给自己拍摄(shè)了一张学习照。照片里的阿布穿着笔挺的西装,打了红色的领带,穿着黑亮的新皮鞋。他皱(zhòu)着眉头,很严肃()地看着一大本厚书。阿布对这张照片非常满意。他印了好几百张,并把这些照片寄给朋友、亲戚。一传十、十传百,大家都轻易地相信了阿布是个大学问家。

    ③两年多过去了。

    ④蚁国大学想招聘(pin)一名知识渊(yuān)博()的教授,很多人向校长推荐了蚂蚁阿布,阿布很高兴。到了蚁国大学,校长很客气地请他坐下。阿布说:"校长,请您快点安排吧!我很忙,每天都要做学问的。”校长递过一张试卷,说:“阿布先生、耽(dān)误您宝贵的时间了,请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了,但按照大学的规定,您还是要通过考试才能当教授(shòu)。”

    ⑤阿布愣(lèng)住了!

    ⑥校长问:“您不认识字?不是开玩笑吧?”阿布点了点头,但他又有些不甘心,强调说:“可是我已经在903本书里睡过觉了。今天晚上,我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了,说:“书再多,你没有读,那也是没有用的……”

           阿布没有再说话,他红着脸从校长办公室选了出去。

    【1】蚂蚁阿布发现了一个书房之后,做的重大决定是什么?请你用“__”在文中画出来。

    【2】在第②自然段中,阿布请红头苍蝇为他拍摄了一张学习照。照片中的阿布是什么样子的?请你找到相关句子,然后用“     ”在文中画出来。

    【3】联系上下文,理解词语的意思。

    知识渊博:_______________________________

    【4】阿布红着脸从校长办公室逃了出去,是因为__________________________

    【5】读了短文,你想对阿布说什么?

    __________________________________________

  • 11、阅读短文

    诚实的华盛顿

    华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。

    有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。

    不久,爸爸从外面回来,一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁,我要,我就要……”他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈的斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请你惩罚我吧,这事是我干的,我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就……”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”

    【1】下列是“大发雷霆”的近义词的一项是( )

    A.和颜悦色

    B.心平气和

    C.勃然大怒

    D.息事宁人

    【2】从爸爸的“脸色铁青,嘴唇直哆嗦”,可以感受到爸爸( )

    A.很难过

    B.很失望

    C.很愤怒

    D.很痛苦

    【3】小华盛顿砍爸爸的樱桃树是因为( )

    A.想试下自己的力气有多大

    B.不知樱桃树是爸爸种下的

    C.觉得用斧头砍树很有意思

    D.想试下那把斧头是否锋利

    【4】“小华盛顿的心里在激烈的斗争着。”他心里会想些什么?( )

    A.不就是一颗樱桃树吗?至于那么动怒吗?

    B.事情确实是我做的,我不承认不就行了!

    C.爸爸这么生气,我应不应该说实话呢?

    D.要是承认的话,我肯定会挨揍的,还是不要承认了!

    【5】“我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”对这句话理解正确的一项是( )

    A.樱桃树根本不重要,再买一棵就行了。

    B.诚实是最宝贵的。爸爸虽然失去了樱桃树,却能让儿子认识到主动承认错误的重要性。

    C.爸爸宠爱儿子,不会因为这点小事批评儿子的。

    D.樱桃树已经被砍了,即使责罚也无济于事,还是算了。

    【6】根据短文内容填空。

    爸爸“大发雷霆”是因为___________________________________________,后来“转怒为喜”,又是因为______________________________________________

    【7】读了这篇短文,你想对小华盛顿说些什么?请写下来。

    _______________________________________________________________________

  • 12、阅读。

    蝴蝶花

    蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。

    它看看自己周围,不过是些【            】的小草,有的不开花,有的即使开出一朵半朵小花,也很不xiǎn yǎn             ),还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说:“看来,我是百花中的冠军了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花在一起,我几时才有出头之日啊!”不久,蝴蝶花被花匠发现了,花匠把它移植到一个【            】的花园里。它初到这里,看到那白玉栏杆里的牡丹,开得那么fù lì táng huáng                 );那正在nù fàng               )的芍药,比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的【            】的名花中,蝴蝶花一下子又自卑起来。它说:“看来我是百花中最难看的花了,什么人也不会理睬我了!”

    蝴蝶花正在【            】的时候,想不到一群孩子大声嚷道:“快来看啊,这是什么花啊?”

    “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。

    “多好看的蝴蝶花啊!”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……

    蝴蝶花的心情平静了,它这才明白,过去自己在小草小花中间骄傲固然不对;现在,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

    【1】根据拼音在文中写出正确的词语。

    【2】联系上下文理解词语的意思。

    固然:__________________________________

    自卑:__________________________________

    【3】文中【     】里填的词语,正确的一组是(          

    A.平平常常 万紫千红 奇花异草   暗自伤心

    B.平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳   暗自伤心

    C.平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳   冥思苦想

    D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样   暗自伤心

    【4】文中描写蝴蝶花心情变化的一项是(          

    A.骄傲——自卑——平静——伤心

    B.骄傲——伤心——自卑——平静

    C.自卑——伤心——骄傲——平静

    D.骄傲——自卑——伤心——平静

    【5】读了这篇短文,给你的启示是(          

    A.我们不能骄傲,骄傲是不可取的。

    B.蝴蝶花一会儿骄傲,一会儿自卑,真是太善变了。

    C.我们应该摆正自己的位置,不要骄傲自大,也不要妄自菲薄。

    D.蝴蝶花在小草小花中间骄傲固然不对,在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。

    【6】你喜欢文中的蝴蝶花吗?为什么?

    _____________________________________________

  • 13、  

    我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

    湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳,在微风吹(chuī cuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn lèn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。……”

      哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

    1给短文加个合适的题目。

    2划去文中带点字的错误的读音。

    3能说明水清的词语是:_______________________________________

    4第2自然段先写了湖水的(    )、(  ),再写湖的四周的(   ,接着写树下的(    )和   ,最后写湖上的(  )。

    5短文的中心是( 

    A. 讲了天鹅湖的美丽的景色。

    B. 讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。

    C. 讲了天鹅湖四周的景色。

    D. 讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

    6上面的短文你最喜欢哪一句?请抄下来,并说明理由。

    ______________________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    受伤的豹

    ①在大森林里,一只豹不小心从树上摔下来,伤得很厉害。它连续几天躺在床上,“哎哟哎哟”地叫着:“我不能再捕猎了,得赶快想个办法,我要饿死了。”它左思右想,终于想出了一个办法。

    ②豹装出快要死的样子,对树上的猴子说:“亲爱的猴子,你快去通知所有的动物,就说我得了重病,快要死了。让它们一个个来看我,我想和它们作最后的告别。”

    ③猴子把消息传给了森林里的动物们。大家都可怜豹,便陆续去看望豹。

    ④麂去了,袋鼠去了,野兔去了……乌龟(       )住得远,走得又慢,(       )落在了后边。当它慢慢地爬到豹的家门口的时候,突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向——只有进去的,没有出来的。它想了想,一下子明白了:“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!哼!我还是别去看它吧!”

    ⑤躺在床上的豹听见门外轻轻的脚步声,心里暗暗高兴。但是,过了一会儿,脚步声越来越远,终于听不见了。

    读到这儿,我预测鹿、袋鼠、野兔等小动物们可能 因为:

    【1】①段中,“左思右想”的意思是______

    【2】为④自然段中带括号的句子,选择一个恰当的关联词。(       

    A.既……又……

    B.虽然……但是……

    C.因为……所以……

    【3】“噢,原来豹的家是进得去出不来的呀!”是什么意思?(       

    A.进去了,就不让出来了。

    B.进去了,就被关在里面了。

    C.进去的动物都被豹子吃了,所以出不来。

    【4】阅读短文,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)豹想的办法是以跟动物们告别为借口,把它们骗到自己家,再吃掉。( )

    (2)豹特别狡猾,把森林的动物们都吃了。( )

    (3)乌龟走得慢,就没有去豹的家。( )

    【5】边读边预测,并把你的预测写在短文中的方框里

    【6】文中的小乌龟特别棒!下面哪个词不适合用来形容它?(       

    A.认真观察

    B.聪明

    C.爱动脑筋

    D.活泼可爱

  • 15、日积月累。

    春节过后的第一个节日便是元宵节了,这一天是正月十五。正月十五那天晚上,我和妈妈来广场赏灯,啊,可真美呀! 金鸡报晓,有蛟龙出水,有出水芙蓉,有嫦娥奔月”……看着设计精美的灯笼、喜笑颜开的人们,我情不自禁地朗诵起唐伯虎的《元宵》来 ____________________________________________________________

     

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求写句子。

    (1)小燕子和春姑娘打招呼。(扩写句子,至少两处)

    ____________________

    (2)我们是小学生,应该遵守学校的纪律。(改为反问句)

    ___________________

    (3)《花的学校》的作者是印度诗人泰戈尔写的。(用修改符号修改病句)

    ___________________

  • 17、按要求写句子。

    1.东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。)

    ______________________________________

    2.树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)

    ________________________________________

    3.难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)

    _________________________________________

    4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)

    __________________________________________

    5.鸟儿的好朋友树不见了。  她很伤心。(用关联词连成一句话)

    ____________________________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)那些沉迷于网络黑洞里的同学们要好好把握自己。(缩句)

    ________________________________

    (2)多媒体电脑,真是个神奇的魔术师。(改为反问句)

    ________________________________

    (3)书能把我们浩瀚的带到天地里。(修改病句)

    ________________________________

    (4)蔺相如走到秦王面前,说:请您为赵王击缶。(改为转述句)

    ________________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、修改病句。

    人们在秋天的果园里,能看到成熟的果子和芳香。

    ____________

  • 20、修改下列句子(共3处错误)。

    冬天的家乡是个美丽的季节,雪花在空中飞午,地上是白茫茫的雪白一片,真是美极了。

    ________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、

    作文。

    在童年中成长的同学们,今天请你也来编写一个有趣的童话故事。这个童话的两个主人公一个叫“时间”,一个叫“小懒虫”。请以“时间和小懒虫”为题,展开丰富而又合理的想象,把其中的一个故事通顺、具体、生动地写下来。相信你一定会写得十分精彩!

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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