洛阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列选项中，描述不正确的是（       ）

A．《荷花》一文中，作者用排比的句式生动地描摹了荷花“初绽”、“绽放”、“含苞”的三种姿态。

B．《昆虫备忘录》一文中，凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

C．《鹿角和鹿腿》选自《克雷洛夫寓言》，告诉了我们“事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏”的道理。

D．《花钟》一文中，不同的植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，还与昆虫活动的时间有关。

2、下列汉字中与“聚”字音序不同的一项是（ ）

A．旧

B．卷

C．嚼

D．咽

3、下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（　　）

A．挣脱　　挣扎

B．挨挨挤挤　　挨打

C．旗杆　　标杆

D．散步　松散

4、下列词语书写有误的一项是（       ）

A．偶尔

B．莲蓬

C．海参

D．光茫

5、在空白处填上合适的标点符号。

盖叫天擅长演武生   狮子楼 是他的拿手好戏 狮子楼 讲述的是打虎英雄武松为了替哥哥报仇   杀死恶霸西门庆的故事   盖叫天在戏里扮演武松 由于他的表演活灵活现 人们都叫他   活武松

6、加偏旁组新字，再组词。

7、回顾课文，完成填空。

（1）《总也倒不了的老屋》赞美了老屋 ______的品质。

（2）《胡萝卜先生的长胡子》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。

8、看拼音写词语。

zhì huì yàn shōu mì fēng xùn sù

zì shì fù zé tuī chí

9、仿写句子。

成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。

____________________________________。

10、课内阅读。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（侵 浸）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万（缕 搂）像利剑一样的金光，穿过树（梢 稍），照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛

【1】划去括号中不正确的字。

【2】给文段最后一句话加上标点符号。

【3】文段第二句话中“______”字形象地表现了早晨森林__________的特点。

【4】文段第一句话中的动词有__________写出了小兴安岭夏季__________的特点。

【5】请用“ ”画出文中一个比喻句。

11、善意的传递

一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行老板，让他帮忙在家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷阿婆你看不见装灯干什么阿婆说：“从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏灯。”

盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐款，主动参与装灯行动。每个人心里都在想：_____________________________________。结果，不但阿婆家外的路灯全都亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌成了又美丽又坚固的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，陪她说笑。

盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，（　　　　）使整个小镇光明、美丽起来了，（　　　　）无意间让自己也快乐了起来。

【1】在短文的方框里填上合适的标点符号。

【2】在短文的括号里填上合适的关联词。

【3】联系上下文理解下列词语的意思。

（1）纳闷——_____________________________________________

（2）参与——______________________________________________

【4】第二段中，每个人心里会想什么呢？请写在文中的横线上。

【5】短文以“善意的传递”为题，让人感觉十分温暖。生活中还有什么可以传递呢？试着填一填。

( )的传递　　　　( )的传递

12、课内阅读。

火烧云

晚饭过后，火烧云上来了，霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了。再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

【1】自读课文，研讨下面的问题。

（1）火烧云的变化很多，主要表现在那两方面？

（2）它们分别有哪些变化？

【2】按课文原句填空，想一想所填词语的作用，把自己思考的结果说给同学听听。

（1）天上的云从西边一直（ ）东边，红通通的，好像是（ ）。

（2）这地方的火烧云（ ），一会儿（   ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ）。

【3】摘录课文中描写火烧云颜色多，而且变化快的句子，边抄边想，作者为什么能把火烧云描写得那样生动具体，你从中学到了哪些观察的方法？

【4】在作者的眼里火烧云是那么好看，那么有趣，你从中受到什么启示。把自己的想法与同学交流，再简要地写下来。

13、阅读

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

【1】我会运用多种方法理解难懂的词语。

（1）通过查字典，我知道“尽”的意思有：①完；②达到极端；③全部用

出。在“尽头”一词中“尽”的意思应该选解释____。（填序号）

（2）联系上下文，我理解了“凌乱”的意思：____。

（3）读到“熨帖”，我想起了妈妈常常用熨斗把衣服烫平整。联系生活，“熨帖”这个词语让我感受到了落叶的的样子____。

【2】从选文最后一个自然段中我能体会到作者的心情是____的。

【3】在选文最后一个自然段中，把最能体现作者心情的句子画上“ ”。

14、课内阅读，完成填空。

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】这个片段选自《纸的发明》，从课文中我们知道最早的文字是刻在_______________和___________上，或者把文字铸刻在____________上。

【2】为什么只有蔡伦改进的造纸方法传承下来了？在文中用“          ”画出来。

【3】中国对世界文明的伟大贡献，除了造纸术的发明，还有_____________、______________、______________。

15、我是阅读小能手。

读不完的大书（节选）

我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕棚。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来．沙沙的竹叶声。如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。

【1】这一段话围绕哪一句来写的？请用“ ”画出来。

【2】请用“﹏﹏﹏”勾画出一处你认为有新鲜感的词语或句子，你觉得有新鲜感的理由是

【3】仿写句子。

大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。

______________似的______________，______________________。

16、说说下列诗句的意思。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

  ____________________________________________________________________________________________  

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

____________________________________________________________________________________

17、小练笔。

圣诞节那一夜，那个留着美好心愿的小女孩终于如愿以偿地得到了她日思夜想得到的礼物，她太高兴了。可当她得知自己礼物的由来时，她会对金吉娅说些什么呢？请你替那个小女孩写几句感谢的话吧！

18、按要求写句子。

（1）长胡子被风吹到了胡萝卜先生的身体后面。（改为“把”字句）

____________________

（2）爬到山顶，我累得____________。（补充句子）

（3）《早发白帝城》这首诗的作者是李白写的。（修改病句）

_________

19、修改下面的病句。

（1）张红已经陆续三年被评为“四好少年”。

_____

（2）我自言自语地对自己说：“翠鸟真漂亮啊！”

_____

20、修改下面的句子。

果园里种着许多果树，有桃树、梨树、松树和苹果树。

_______________

21、妙笔生花。

你学会写日记了吗？回忆一下，最近有没有让你感觉特别有趣或值得纪念的事情？把它记录下来吧！

要求：①注意日记格式要正确。

②记录真实事件，语句通顺。

③书写工整，正确使用标点符号，不写错别字。