临夏州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下面选项中，有一个字的注音是错的是（ ）

A. 小艇（tǐn）   B. 踪迹（zōng）   C. 倒映（dào）   D. 每逢（féng）

2、大自然的声音真是美妙极了，下面（          ）不能用来描写声音。

A．淙淙

B．唧哩哩

C．呢喃

D．潋滟

3、下列关于预测在语文学习中的作用叙述有误的一项是（        ）

A．阅读时，一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。

B．可以锻炼我们的思维能力，帮助我们在写作中构思自己的作文。

C．预测都是凭空想象，可能错误地理解课文内容。

D．可以根据书的标题，预测里面的内容。

4、根据课文判断，下列说法错误的一项是（ ）

A．《元日》中写了春节除旧迎新的景象，春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮等。

B．《我们奇妙的世界》中，各种形状的卵石，颜色各异的羽毛都是大自然的珍藏。

C．《肥皂泡》作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《寄小读者》《呼兰河传》等。

D．《宇宙的另一边》中，“我”想象了宇宙另一边的世界，是这一边的倒影。

5、古诗名句积累。

（1）天门中断楚江开，___________________________。

（2）___________________________，理不辩不明。

（3）一个篱笆三个桩，___________________________。

（4）___________________________，白云生处有人家。

（5）两岸猿声啼不住，___________________________。

6、我会查字典。

① “柴”字用部首查字法先查部首________，再查________画，组词为________。

②“免”字用音序查字法先查音序________，再查音节________，组词________。

7、我会写。

耳míng( )       méng( )古       là( )烛       shài( )台       lǚ( )客

huāng( )凉   鱼cì( )       chū( )心   qiāo( )门        bí( )炎

fù( )强( )亲       chí( )到( )续             yàn ( )丽( )火

chéng ( )子( )实             jiù急( )破( )

8、看拼音，写汉字组词语。（看谁写得正确、端正、整洁）

róng qiú kǒng què guī zé yán liào là zhú

lǚ xíng wéi qún huǒ yàn cū zhuàng zhǔn bèi

9、（题文）阅读短文,完成练习。

　要动手术了,可年轻人却坚决不愿意使用麻醉药。他(　　　)地对医生说:“眼睛离脑子太近,我担心使用麻醉药会损伤脑神经。”沃克医生愣住了:“你,你能忍受得了吗?”年轻人(　　　)地说:“能。”

　手术中,一向(　　　)的沃克医生,这次却双手微微颤抖。他对年轻人说:“你要是挺不住,可以叫出声来。”

　年轻人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白色床单,汗如雨下。手术结束,崭新的床单竟被抓破了。

1.依次填入文中括号里的词语是(填序号)(　　　)

A.恳求　　　镇定　　　安静

B.恳切　　　镇定　　　平静

C.恳切　　　平静　　　镇定

2.手术中,沃克医生为什么会“双手微微颤抖”?

3.读了这个故事,你想到了哪些词语?

10、拓展阅读。

从小报童到“保险大王”

  克里蒙．斯通，幼年丧父，家中一贫如洗。受生活所迫，他不得不和很多穷孩子一样，做了报童。他满怀希望地走进一家饭馆，但还没来得及叫卖，就被老板连踢带打地赶了出来。第二次进去，他又被踢了出来。

  小斯通真不想干了，可一想到替别人洗衣服的母亲那双满是血口子的手，他便硬着头皮又一次走了进去。客人们被这个不要命的小家伙惊呆了，出于同情，他们说服老板允许小斯通在饭馆卖报。虽然受了皮肉之苦，但口袋里却换来了不少钱，报童生活给了他锲而不舍的精神。

  16岁那年暑假，斯通试着去推销保险，这是他的第二份工作。他看准了一栋办公大楼，决定进去推销保险。可是，当斯通站在楼前时。却浑身发起了抖。是害怕？还是激动？他自己也说不清楚。

  “如果你做了，没有损失，还可能人有收获，那就动手去做，马上就做！”斯通给自己打气，终于走进了大楼。这一次，他没有被踢出来。遭到拒绝后，他就立即奔赴下一间办公室。那天，斯通只卖出了两份保险，但他十分高兴，因为他看到了自己潜在的才能。

  后来，在不懈努力下，这位昔日小报童成了美国的“保险大王”。

【1】克里蒙·斯通幼年时的家境如何？用“________”画出来。

【2】小斯通最初的工作是什么？在饭馆他遇到了什么情况？结果如何？

_______________________________________

【3】克里蒙。斯通的第二份工作是什么？情况又如何？

_______________________________________

【4】从克里蒙。斯通成功的经历中，你明白了什么道理？

____________________________________________

11、阅读短文，回答问题。

哑巴妹妹

一个星期天的中午，妈妈让我去找哑巴妹妹。我在附近的市场上左穿右钻，到处寻找哑妹。 ||

  忽然，一个穿黄色上衣的小姑娘跃入我的眼帘。她背朝着我，头发上扎着红纱巾。不错，她就是我的妹妹。

  我几步奔过去，只见妹妹跟前站着一位中年叔叔，他手里正拿着两个桔子，一边递给妹妹，一边说：“小妹妹，拿着吃吧！”妹妹一边倒退着，一边摆手。

“你……”叔叔凝眉惊异。叔叔  怎么回事  我跑上前  保护着妹妹  直视叔叔

“刚才，我买桔子把钱包掉在地上，是她拾到的，把钱包还给了我。”说着，叔叔又从衣袋里拿出钱包给我看，“我想给她两个桔子，她却不接。来，你给她！”叔叔把两个金黄色的桔子放在我手里。

  妹妹看了，抢过我手里的桔子，迅速地塞进叔叔的提包里。妹妹撅着嘴。右手在自己的脸上刮了几下，转身跑了。||

啊！我懂了！我的脸羞红了，望着妹妹的背影，望着她头上鲜红的纱巾，是那么耀眼，那么引人注目。||

【1】给短文第四自然段加上标点。

【2】概括第三自然段的段意：

【3】给下面一个正确答案打“√”。

短文已用“||”分成三段，它是根据：

（a）时间顺利（   ）（b）地点转换顺序（ ）（c）事情发展顺序（ ）

12、课外阅读。

__________________

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很得（dé　děi）意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服　打败）了，我多伟大！得（dé　děi）赶快回去，向伙伴们（荣耀　炫耀）一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋吗？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】读第2自然段，请选择正确的读音和恰当的词语，打“√”。

【2】照样子写词语。

惊喜地欢呼

________地________　　　　________地________

【3】按照短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了珠穆朗玛峰，越过了太平洋，结果自己连__________和__________都过不去，这个故事告诉我们______________________________________。

【4】给文章加个题目，写在文前的横线上。

13、　　　　　　　

①一只　 　（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼 　 　哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰 　 　“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

②小蚂蚁听了很 　 　（满意 得意）。心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我 　 　（征服 打败）了、我多伟大！得　 　（dé děi）赶快回去，向伙伴们 　 　（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调　 　（tiáo diào）头向大树下的巢里爬去。

③不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子　 　伸过一根枯枝，帮他脱险，　 　叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

④面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】给文中加点的多音字选择正确的读音。

【2】读文章第2自然段，在括号里选择恰当的词语。

【3】在文章第一段横线处加上标点符号。

【4】把文章第3段中画横线的句子改为陈述句。

___________________

【5】按照短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了 __________，结果自己连 ________和 ________都过不去，这个故事告诉我们：____________________。

【6】给文章加一个恰当的题目，写在文前的横线上。

【7】在文章第3段的括号里填上一组关联词。

14、阅读感悟部分

家乡的竹林

①在我的家乡，有一片翠绿幽美的竹林。小时候，我常常在这片竹林里跑呀、跳呀，也常在这里读书、乘凉。竹林给我的生活带来了无穷的乐趣，我深深地爱上了它。一天一天过去了，我对竹子的生长产生了浓厚的兴趣。

②春天，鹅黄色的新笋从土壤（rǎnɡ）里钻出来，像一只只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿，十分新鲜。

③夏天，竹林显得更加美丽可爱，阳光透过茂密的竹叶缝隙（xì），照在地上，从远处看犹如点点星光。如果你路过这里，它便用叶子遮住太阳，为你解除酷热。

④秋天，竹子把自己的旧叶换掉，让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来，无数“花片”在飞舞，像天女散花一样美。

⑤冬天，竹林里的翠竹迎着凛冽（lǐn liè）的寒风，像哨兵一样站在田野里，深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。

⑥现在，我虽然离开了家乡，但竹林那美丽的景色，我怎能忘记呢？

【1】写出下列词语的近义词。

浓厚________ 新鲜________ 茂密________

【2】把下列句子改成陈述句。

现在，我虽然离开了家乡，但竹林那美丽的景色，我怎能忘记呢？

________________________________________________

【3】短文第④自然段中的“花片”指的是__________，这句话写出了______________________________。

【4】根据短文内容填空。

短文按照__________顺序写出了家乡竹林一年四季的景色，春天的竹子一身__________，夏天的竹林显得更加__________，秋天的竹子把自己的__________换掉，冬天的竹叶变成了__________色。

【5】读了短文，你肯定也想到了很多形容四季的成语吧，请各写一个。

春天：__________ 夏天：__________ 秋天：__________ 冬天：__________

【6】读完短文，你知道作者为什么那么喜欢竹林吗？

________________________________________________

15、课内文段阅读。

《赵州桥》节选

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】在文中找出下列词语的反义词。

加重( )                    渺小( )

【2】这段话是围绕哪句写的？请用“ ”画出来。

【3】这座桥这样的设计好在哪里？请用波浪线画出来。

【4】看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么？写一写。

________

16、口语交际。

假如你遇到以下情况，你会怎么劝告他们呢？请写一写。

（1）张明同学喜欢剩饭，每次吃饭都剩半碗米饭，最后倒进垃圾桶。

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（2）小白自从买了智能手机后，整天不是忙着微信聊天，就是沉迷于各类手机游戏，学习成绩一落千丈。

_____________________

17、综合实践。

春天到了，班级要组织春游，请你根据自己的春游计划完成下面的表格。

18、口语交际。

生活中，我们经常会看到不文明的现象或者让人感动的小事等等。请你举出一件身边的“小事”并且谈谈你对这件事的看法。

事情：___________________

看法：___________________

19、改病句。

1.小红看到墙上挂着一把漂亮的美丽的长刀。

___________________________

2.他因为调皮， 说话算数。

___________________________

3.爸爸喜欢非常看报纸。

___________________________

20、我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）

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21、习作。

以“那件事让我 ”为题写一篇习作，现在作文格里把题目补充完整，填上表示心情的词，如开心、生气、伤心……再回想事情的经过，然后写下来。。