陇南2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、按要求写句子。

1.翠鸟捕捉到了一条小鱼。

(1)改为“被”字句:___________________

(2)改为“把”字句:____________________

2.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。(用加点的词语写句子)

_________________________________

3.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(仿写拟人句)

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2、在正确的读音下面画“——”。

稍（shāo  sāo）  劲（jìn  jìng）

粗（zhū  cū）   咬（yǎo  jiāo）

3、下列说法不正确的一项是（        ）

A．红彤彤、葡萄灰、半灰半百合色都是描写颜色的词语。

B．“见善则迁”的下一句是“有过则改”。

C．“文房四宝”指的是琴棋书画。

D．从“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的诗句中，我们知道这个传统节日的习俗有放鞭炮、饮酒。

4、下列组词有错误的一项是（       ）

A．城（城市）     诚（诚实）

B．铺（铺满）     捕（捕捉）

C．腊月（腊月）   蜡（蜡烛）

D．漂（漂扬）     飘（飘亮）

5、给下列生字注音。

饿______ 燃______

焰______ 蜡______

6、我有信心做好词语填空。

（1）表示颜色：金黄、   、   、

（2）描写神态：大惊失色、   、   、

（3）含有数字：千呼万唤、   、   、

（4）填上表示动作的词：（ ）书包  （   ）身体 （ ）老师

7、写出下列词语的反义词。

潮湿——_____ 凌乱——_____

增添——_____ 仔细——_____

愉快——_____ 炎热——_____

欢乐——_____ 冷淡——_____

8、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。

意 欲 捕 名 蝉，忽 然 闭 口 立。

9、阅读理解。

花宴

我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。

外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……

我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣，捣碎以后，加糖腌制的。我还记得，外祖父看着我咂咂地吃着，他笑得那样开心。

我越吃越高兴，便问外祖父：“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗？”

外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。”

以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。

我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一个百花宴哩！

我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它，走到哪儿，人们都说：“香姑娘来了！”

回到家里，妈妈告诉我，茉莉花是可以熏茶的，我高兴地把那串茉莉花送给她了。

外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱。

【1】短文主要围绕哪一句话来写的？请用“ ”在短文中画出相关语句。

【2】短文中介绍了（       ）和曼陀罗因有毒而不能做好吃的食品。

A．桂花

B．夹竹桃

C．玫瑰

D．茉莉花

【3】短文第八自然段中，“我”走到哪儿，人们都说：“香姑娘来了！”是因为（       ）

A．“我”戴着的茉莉花很香

B．“我”本来就很香

C．“我”叫“香姑娘”

【4】外祖父用花给“我”做了哪些食品？

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【5】短文结尾为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？

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【6】你还知道哪些花的用途？请把你知道的写下来。（至少写出两种）

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10、课内阅读。

爬天都峰(节选)

黄亦波

忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”

我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”

老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……

【1】“我”奋力向峰顶爬的原因是(       )

A．为了跟老爷爷比赛爬山

B．多一个人爬山更有趣

C．老爷爷爬山的勇气鼓舞了“我”

【2】用“一会儿……一会儿……”造句。

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11、课外阅读。

金色的玉米棒

①秋后，小兔子藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠想，家里的粮食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一个玉米棒吧。

②咚咚咚！小松鼠敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鼠，那玉米棒谁也不借。他送给小松鼠一把干蘑菇。

③雪花飘落了，有一只小松鸡抖抖口袋，发现剩下的粮食不多了。他想，小兔子是好邻居，去向他借个玉米棒吧。

④咚咚咚！小松鸡敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子告诉小松鸡，那玉米棒谁也不借。他送给小松鸡一碗小豆子。

⑤小溪里的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了。他想，我帮小兔子干过活儿，找他借个玉米棒准行。

⑥咚咚咚！小刺猬敲门了。吱呀，小兔子开门了。小兔子_____

⑦一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔子把门前的地翻松，他剥下黄澄澄的玉米粒种在了地里。

⑧秋后，小兔子收获了好多好多金黄色的玉米棒。他送一筐给小松鼠，送一筐给小松鸡，送一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来。

⑨你知道这是为什么了吧！ （选自张秋生的《小巴掌童话》，有改动）

【1】短文中，_____、_____和_____都来找小兔子借玉米棒，虽然当时小兔子没有借给他们，但第二年秋后，小兔子都给他们送了_____。

【2】根据短文内容，选出下面说法有误的一项（　　）

A．小兔子没有把玉米棒借给小松鸡，但送给他一碗小豆子。

B．小兔子不愿意借玉米棒给好朋友，说明他十分小气。

C．本文是按“秋后→冬天来了→雪花飘落了→冰融化了→春雨过后→秋后”的顺序来写的。

【3】短文第⑥段中，小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子会说些什么？又会怎么做？想一想，写在文中横线上。

【4】故事的最后，小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个最大的玉米棒藏了起来，他们是打算 ______。

12、课外阅读

永不凋谢的玫瑰花

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，拿在手中，向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花去干什么呀？能告诉我吗？”

奶奶病得很重 我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花 她有点不相信 我把花摘下来送给奶奶看 看后我再把它送回来 小女孩害羞地说

听了小女孩天真的回答，同学们不说话了，校长的心颤动了。他牵着小女孩的手，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的——_________________，这一朵是奖给你妈妈的_________。”

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰花吗？

【1】联系上下文，根据意思在短文中找出相应的词语。

（1）感到不好意思。____________

（2） 赞美的话说个不停。____________

【2】给第4自然段加上标点。

【3】发挥你的想象力，在第5自然段横线处补充内容。

【4】文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为_______________，第二次“惊讶”是因为________________。文中还有令我们感到惊讶的事是___________________。

13、快乐阅读。

最值钱的东西

从前，有对夫妻开了一家小酒店，由于他们卖出的酒价廉（lián）物美，生意十分兴隆。

有一天，丈夫外出办事，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西，只用5元钱就卖掉了！”

果然，从此他们的生意一蹶（jué）不振，最终彻底破产了。妻子悔恨地流下了眼泪。

【1】写出下列词语的近义词。

兴隆——（______）   夸奖——（______）

【2】根据上下文理解词语。

价廉物美：______________________________________

【3】妻子的“秘诀”在文中指的是什么？用“________________”画出来。

【4】丈夫认为“我们最值钱的东西”是什么？

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【5】预测一下：妻子今后会怎么做？

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14、阅读题。

　有一次（ ）列文虎克又在玩放大镜（ ）他突然想到( )把两片放大镜放在一起（ ）会怎么样呢（ ）他一试（ ）啊（ ）不得了（ ）蚊子的腿看上去像兔子的腿（ ）他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜（ ）水，（ ）水里有许多小生命挤来挤去；（ ）牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。

　　列文虎克玩，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

【1】填上合适的符号。

【2】把“看见”“观察”“发现”三个词语正确地填入括号中。

【3】“观察”“看见”都有看的意思，你还能写出四个表示看的词语吗？

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【4】照样子，写词语。

　　挤来挤去 （  ）来（ ）去 （ ）来（ ）去   （ ）来（ ）去

【5】列文虎克是怎样做成显微镜的？用“——”在文中画出来。

【6】文中的“玩具”是指   ，“居民”是指 ，“小人国”是指   。

【7】列文虎克玩出了怎样的“名堂”？用“﹏﹏”在文中画出来。

【8】你认为列文虎克是一个怎样的人？从中你收到什么启发。

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15、阅读理解

齐白石爷爷

　　齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

　　白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。

　　白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè)时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shuān)住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。

　　勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】写出下列词的近义词。

著名——（   ） 喜欢——（   ） 仿佛——（ ）

【2】写出下列词的反义词。

昏暗——（   ） 仔细——（   ） 成功——（ ）

【3】在“舒服”一词中“舒”是哪种意思（　　）

A. 伸展、宽解。   B. 缓解、从容。

【4】仿照短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。

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【5】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。

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16、按要求完成句子练习。

1．难道我们不应该好好学习吗？（改为陈述句）

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2．草地上长满了蒲公英。（扩写两处，使句子更具体）

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3．在原句上修改病句。

雷锋叔叔的精神是我们学习的好榜样。

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17、快乐读书。

这学期你读过许多课外书吧！请写出三本书的名字，并为你最喜欢的一本书写一句广告语。

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18、按要求写句子。

（1）照样子写一种小动物的外形特点。

例句：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。

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（2）注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

例句：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“今天我终于借到了《伊索寓言》这本书！”哥哥________________

（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点的词造句）

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（4）我养了小白兔一只，它有一条长长的耳朵，一双明亮的大眼睛，太可爱了。（修改病句）

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19、下面是妙妙同学的日记，请你用修改符号帮她改正其中的三处错误。

12月22日 星期五 阴

下课了，我的课堂作业还没做完。看到同学们玩得兴高采列的样子，有点沉不住气，拿过同桌的作业抄了起来。这件事被老师知道以后，我怀着忐忑不安、七上八下的心情走进办公室。

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20、修改病句。

我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。在运动会上，发扬了用于拼搏、团结合作的精神，展示了我校的风采。

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21、习作乐园。

有一天，小象回到家，看到妈妈的留言条：宝贝，妈妈有急事去单位。你自己在家，先拿些点心充饥。小象想：妈妈不在家，我……

提示：小象一个人在家里会怎么想，怎么做？结果怎样？自拟题目，然后把开头部分抄写下来，再展开合理的想象，把故事续编完整。

要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，书写工整，300字左右。