琼中2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、对于课文内容理解正确的一项是（       ）

A．《在牛肚子里旅行》一课中，青头被牛吃进了肚子里，红头想尽办法救青头。

B．《赠刘景文》的作者是宋代诗人袁枚，刘景文是作者的好朋友。

C．《总也倒不了的老屋》是一篇童话，讲述了老屋四次想要倒下。

D．《不懂就要问》体现了孙中山勤学好问的学习态度。

2、下面加点字的注音正确的一项是（  ）

A.调动（diào）   暴雨（bào）

B.呢喃（nán） 舒畅（chàn）

C.阿嚏（qì）   诧异（chà）

D.熨帖（wèi） 鞠躬（ɡōnɡ）

3、“严严实实”中“严”的意思是（        ）

A．厉害害

B．不放松

C．紧密，没空隙

D．使人感到敬畏

4、下面三组词语中都和“秋天”有关的一组是（ ）

A．秋高气爽 银装素裹

B．金风送爽 桃红柳绿

C．果实累累 金桂飘香

5、在括号里填上恰当的词语。

（ ）的白塔 （ ）的风 （ ）的歌唱

（ ）的伙伴 （ ）的生活 （ ）的欢乐

6、比一比，再组词。

洞( )       壁( )       蛛( )

铜( )       臂( )       珠( )

7、反义词

可爱——(   )   保存——(   ) 憨厚——(   )

饱满——(   )   神秘——(   ) 自豪——(   )

8、读拼音写词语。

qiān xū   nuò ruò   zhì huì   xiū jiàn   hén jì   xiāng cháng

xíng zhuàng   hú li   jì xù   zì shì   wǔ dǎo   mò shēng

9、阅读

一件小事的震动

小时候我住在树林边上，每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间乐器能奏出这么优美的乐曲。

有一天，我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。我（果然   自然   居然）成功了。那鸟先是不安地拍打翅膀，在笼中飞来扑去十分（害怕   恐惧   惊讶）。后来就安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，_____________，真是喜从天降。

第二天，我发现有一只成年的画眉在______________地喂小画眉，不用说，这定是小画眉的母亲。我高兴极了，因为由它自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好得多了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。

次日，我又去看我的小俘虏在干什么，令我______的是，小鸟竟已经死了，怎么会呢？小鸟难道不是得到了最精心的照料了吗？我对此______。

后来，著名鸟类学家阿瑟·威利向我做了（说明   解释   解说）。他说，当一只美洲画眉发现它的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，一直到现在，我的孩子也是这样。

【1】联系上下文，圈出括号中使用恰当的词语。

【2】文中的横线处应分别填上哪个合适的成语？请你先选择再填写在横线上。

大惊失色        兴高采烈        专心致志        迷惑不解

【3】写出下列画线词语在文中具体指什么。

（1）我高兴极了，因为由它自己的母亲来照料，肯定比我这个外人要好得多了，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。

“免费的保姆”指______________。

（2）站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，……真是喜从天降。

“小音乐家”指_____________。

【4】根据文章内容填空。

小时候的“我”因为觉得画眉鸟______，便__________。第二天，当“我”发现_____时，“我”高兴极了，以为小画眉______。可没想到的是，_______。后来，著名鸟类学家阿瑟·威利的一番话使“我”明白了美洲画眉坚信_____，所以，它______。

【5】想象写话。

请结合“这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了”这句话想象一下，“我”是怎么教育自己的孩子不把任何活物关进鸟笼的。“我”会怎么说？怎么做？

___________________

10、   小菊花和小红花

  学校门口的花坛里，开满了五颜六色的鲜花，其中有一棵骄傲的小红花，它看不起旁边的小菊花，常常嘲笑它。

  有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”

“不敢，小红花。”谦虚的小菊花回答说。

  哼     我就知道你不敢     小红花摆出一副轻蔑的神气 

“我现在确实不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花的时候，可不见得比你差。”

  “住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到现在你连个花骨朵都没有，还说什么？”

时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲的小红花禁（jīn jìn）不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩下几个干枝子。瑟缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开的菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前的菊花盛(shèng   chéng )开的情景，听到人们不断的赞美声，小红花羞愧得无地自容。

【1】选择括号内正确读音，画“√”。

【2】给文中画横线的句子加上合适的标点符号。

【3】照样子写词语。

无影无踪：___________________________________________________  

五颜六色：__________________________________________________

【4】在文中找出下列词语的反义词。

骄傲——（_________）           

赞美——（_________）

【5】通过读这篇短文，你明白了什么道理？ 

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、阅读《厉归真画虎》回答问题

后梁时期，有一位画家厉归真。他非常喜欢画虎，见到画虎的作品，他就临摹；遇到画虎的高手，他就恭谦地去求教。

一天，厉归真听说邻村捉到一只老虎，立刻跑去，整整观察了一天。老虎踱来踱去的姿态，健美雄壮的体形使他感到惊奇。他高兴得画起虎来，并认为这是他最满意的作品。可是，一位猎户看后，却不以为然说：“这画虎气不多，倒是猫气多些！”厉归真听了，觉得猎人说得有道理，于是，就带上干粮，跑到深山老林去观察老虎。

一天夜里，山风呼啸。突然，一只野山羊跳到树下，接着，传来惊天动地的吼声，随即（jí jì）窜出一只斑斓猛虎，那只野山羊闻声而逃。老虎又怒吼一声，腾跃（）而起，死死咬住了山羊的咽（）喉。搏击挣扎的虎爪羊蹄，竟把地蹬出了一个大坑！厉归真失声叫道：“妙啊！这才是真正的虎气！”不料那虎听到人声便抛下山羊，铃铛似的（）大眼直逼厉归真，发出一声雷鸣似的怒吼，张着血盆大口直冲（）上来。厉归真吓得汗毛都竖起来了，赶忙向树顶爬去。那老虎无可奈何，只好叼起山羊悻悻（xìng  xìn）而去。

自此，厉归真又常到丛树里去，认真的观察老虎的各种姿态和习性，画了大量速写草图。

以后，厉归真每次作画，都好像看见各种形态的老虎在眼前跃动，提起笔来得心应（yìng yīng）手。于是，他画的虎真的有了“虎气。”

【1】用“/”删去文中加点字的错误读音。

【2】用“ ”标出文中的一个比喻句。这句话是把 比作 。

【3】读了这篇短文，你有什么感受？

12、阅读短文，回答问题。

小枣树（温柔、温和）地说：“你虽然不会结（jiē  jié）枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长（cháng  zhǎng）得也比我快，等你长大了，人们在树（荫、阴）下乘凉，那有多好啊！”

【1】把文中括号内恰当的字词和音节打上“√”。

【2】比一比，填一填。

春天，小柳树比小枣树绿得________，

秋天，小柳树落叶比小枣树________。

小柳树长得比小枣树________，小柳树不结果子，小枣树能结________。

13、阅读

我爱大自然

①我爱大自然！

②大自然中的一花一草，一山一水，都是我爱的对象，那美丽的森林，（辽阔开阔）的草原，更令我迷恋，总之一句话，我爱大自然的一切！

③大自然像一位神奇的魔术师，她把四季风景送给了人类，不管是______________的仲春，_________的盛夏，______________的深秋，还是____________的寒冬，都令人回味无穷，浮想联翩。

④大自然像一位神奇的裁缝，她挥动自己神奇的剪刀，为森林，山峰裁剪了一套又一套的衣服。首先她给他们做了一套又一套浅绿色的衣装，让春姑娘给他们穿上，接着她又做了一条色泽（鲜艳 鲜美）的裙子，让夏小姐给他们换上，之后她又做了金黄色的连衣裙和银白色的大衣，让秋冬两位使者带来。就这样一套又一套神奇而美丽的衣装给大地、森林、山峰增添了许多光彩。

⑤大自然又像一位慈母。她（抚育 教育）弱不禁风的小花，锻炼身体健壮的大树，她让人们在树下遮阳，她让孩子们在草地上玩耍，她让人摘食树上的果子，她让人们畅饮河里的清水，只要是合理的要求他都满足，只要能原谅的错误，她都用自己的胸怀原谅。人类在她温暖的怀抱里成长，她也心甘情愿奉献自己。

⑥大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人，从不（宽容 宽厚）。

⑦总之，因为这一切的一切，我爱大自然，爱她的神奇，善良和美丽。

【1】用斜线划掉括号中不恰当的词语。

【2】“盛”是____________结构的字。用音序查字法应先查大写字母___________，再查音节__________，用部首查字法应先查部首___________，再查_____________画，在“盛夏”中它的读音是__________，它还有另外一个读音_______，请你用它组个词__________

【3】选择恰当的词语填入文中横线处。（只填字母）

A．秋高气爽 B．银装素裹 C．暖风阵阵 D．烈日炎炎

【4】这篇文章语言生动，想象丰富，作者把大自然想象成了，____________、裁缝、____________严父，从这些想象中，我们体会到了作者对大自然的____________之情。

【5】作者说“大自然又像一位严父，惩罚那些做坏事的人。”发挥你的想象具体来写一写，大自然可能惩罚哪些人？

____________

14、阅读短文，完成练习。

花　钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，____________。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，________的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉____________；月光花在七点左右舒展开自己的________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右____________……

【1】我能根据课文内容在横线上填一填。

【2】用“______”画出这段话的关键句。

【3】从“欣然怒放”这个词语中，我仿佛看到了万寿菊__________________。

【4】我也能学着用不同的方法写一写鲜花的开放。

太阳花____________________________________________________________________。

15、《花的学校》片段训练

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星suǒ______住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜出他们是对谁扬起双shǒu______来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

【1】根据拼音写汉字。

【2】对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）

他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A.比喻

B.比喻、拟人

C.拟人

D.夸张

【3】选文中的“他们”指的是谁？说说你对选文的理解。

________________________

16、按要求改写句子。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

__________________________

（2）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）

如果我是__________，我将____________

（3）这四条细细的腿怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）

_________________________

（4）爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

________________________

（5）雨下得真大，_____________________。（围绕一个意思写）

17、模仿秀

热乎乎   热乎乎的饭菜 妈妈给我端来了热乎乎的饭菜。

悄悄地 悄悄地说话   我和爸爸在悄悄地说话。

18、按要求写句子。

1．我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）

_____________________________。

2．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）

____________________________________。

3．梧桐树在摇晃着。（改为拟人句）

____________________________________。

4．一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改为“把”字句）

___________________________________________。

19、用修改符号修改下面的病句。

（1）在诗词大会的比赛中，获得了第一名。

（2）爸爸去超市买了好多样水果，有香蕉、芹菜、苹果和草莓。

20、李老师上课时对我们的态度非常严格。(修改病句)

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21、轻松习作。（任选其中一个）

习作一：同学们，上面的阅读理解（二）是否引起了你对童年生活的回忆，仔细回想一下，你童年里最有趣的事情是什么？它是怎样发生的？你当时的心情如何？请写一篇童年生活的趣事吧。

要求：（1）题目自拟，中心明确。

（2）语句通顺，书面干净、整洁。

（3）把事情发生的过程写具体，围绕一个意思把一段话写清楚。

习作二：同学们，你去过动物园吗？动物园里有调皮可爱的猴子，有身材硕大的大象，有脖子长长的长颈鹿，还有气势威武的老虎⋯⋯你最喜欢哪一种动物？为什么？它有着怎样的外形，还有哪些生活习性？你都知道吗？回想一下，把你最喜欢的动物写下来吧。

要求：（1）请以“我的动物朋友 ”为题。

（2）先把题目补充完整，语句通顺，书面干净、整洁。

（3）能围绕一个意思把一段话写清楚。