普洱2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列加点多音字的读音完全正确的一项是（ ）

A．胳臂（bei） 臂膀（bì）

B．扎针（zá） 扎小辫（zhà）

C．压根（yà） 压倒（yā）

D．喷香（pēn） 喷水（pēn）

2、小题中有一个字的注音是错的，请找出（ ）

A．淌（tǎng）口水

B．传播（bō）

C．尽（jìn）管

D．毅（yì）力

3、王后组织了一场什么游戏？ （   ）

A. 足球赛 B. 跳绳赛 C. 棒球赛 D. 槌球赛

4、下面哪一句话运用了夸张的修辞手法？（ ）

A．一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

B．西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

C．蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。

5、把下列横线上字的音课补充完整。

6、读拼音，写词语。

luò xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ

（______） （______） （______） （______）

kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì

（______） （______） （______） （______）

7、根据所学知识填空。

（1）____________是给田野的，看，田野像__________________。橙红色是给____________，橘子、柿子________________，争着要人们去摘呢！

（2）____________，一儿登瓮，足跌没水中。____________，光____________破之，水迸，________________。

（3）一时强弱在于力，________________________。

（4）《所见》这首诗中表现了牧童的天真活泼、自在可爱，充满童趣的诗句是“__________，_____________”。

（5）《望天门山》中突出天门山山势险峻和水流湍急的诗句是“___________，____________”。

8、我是拼音小能手，拼写词语我能行。（（8分）

9、课外阅读拓展，我能行。

蝴蝶和人造卫星

①春天在明媚的阳光下美丽的彩蝶翩翩起舞它身上的花纹是那么鲜艳真不愧是昆虫王国的舞蹈家你可知道，它那奇异的装束还和人造卫星上天有密切的关系呢！

②我们知道当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人类几乎经受不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入地球二三十万米的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升一百到二百摄氏度；当它背向太阳的时候，温度又骤（zhòu）然下降一百到二百摄氏度。这种突升突降的温度差会烤坏卫星的外壳，冻坏卫星上的仪器。航天科学家为了解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋，不过你也许想不到，在解决这个科学大难题的时候，蝴蝶居然帮了大忙。

③原来在蝴蝶的翅膀表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少阳光的照射。当外界气温骤然下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶翅膀的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热量。

④科学家根据这一原理将卫星表面设计成百叶窗的样子，这种百叶窗能放能收，有了它卫星表面的温度差大大减小，从而使卫星能安全地遨游太空。

【1】给文中第一自然段里加上合适的标点符号。

【2】在文中找出下列词语的反义词。

释放——( )            温暖——( )

【3】请借助关键句概括短文第③自然段的意思并写下来

_____________

【4】读句子，注意体会加点的部分。

我们知道当飞机飞到一两万米的高空时，那里的气温比地面低多了，人类几乎经受不住那样的寒冷。

“几乎”的意思是______，从加点的词语中你体会到语言表达的_________。

【5】认真读短文后，填空。

科学家制造卫星时遇到的难题是_______________是___________帮了大忙，来解决这个难题的。

【6】联系文中第③自然段蝴蝶翅膀的鳞片可以调节体温的原理，将下面内容补充完整。

卫星表面被设计成________样子，温度升高时________，温度降低时，_______。这样的设计能大大减小卫星表面的______________。

【7】科学家从昆虫身上获得了启示解决了大问题，说说你从短文中获得的启示。

__________________

10、微群阅读

（一）

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手扶腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

（二）

鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。深沉的夜空，星星眨着眼睛。我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚，星星也站住不动。寂静的大街上，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个影子来。小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。我们把星星关在门外，坐在教室里摇晃着身子背诵课文。

【1】【品味朗读】“小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。”这句话中不需要读重音的词语是（ ）

A．呼唤着

B．小伙伴们

C．奔跑到

D．追赶着

【2】【品析句子】下面选项中运用了拟人的修辞手法的一项是（ ）

A．深沉的夜空，星星眨着眼睛。

B．舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

C．前边传来脚步声，小巷子里又跑出几个影子来。

D．鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。

【3】【整体感知】下面说法有误的一项是（ ）

A．这两个语段都与学校生活有关。

B．语段（一）抓住腰鼓队和舞蹈队活动的两个场景，突出学校的热闹非凡。

C．语段（二）中画线的句子让我们想象到了孩子们上学路上和星星嬉戏的情景。

D．从“我们把星星关在门外”可以看出“我们”不喜欢星星。

11、阅读课文片段，完成练习。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】从选文第1自然段的中心句可以看出，庭院的主要特点是（   ）

A．树多

B．桉树多

C．亚热带树木多

【2】选文中提到“小城的公园更美”，还提到“小城的街道也美”。你能仿照这两句话来给第1自然段加一个这样的句子吗？

______________

【3】选文最后一个自然段，在全文中起到       作用。（   ）

A．首尾呼应

B．承上启下

C．总结概括

【4】读了选文之后，你能感受到作者对这座海滨小城充满了什么样的情感吗？

________________

12、课文回放

列文虎克玩（   ），做成（   ）；列文虎克又玩（   ），做成（ ）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（   ）。

13、课外阅读。

小蚂蚁的故事

①一天，一只小蚂蚁在一棵大树旁边找食物，找了很久，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。它兴奋地招呼伙伴们一起吃，不料来了一只公鸡，抢先把小青虫吃了。小蚂蚁望着公鸡，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难呀！听说树上住着一只蜘蛛，靠一张网就能得到很多食物，我去跟它学学本领。”

②小蚂蚁沿着树干往上爬，它看见蜘蛛舒舒服服地躺在蛛网上，一只蚊子“不请自来”被粘在蛛网上，立刻变成了蜘蛛的“美食”。小蚂蚁看后着急地说：“蜘蛛姐姐，快点把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，在网上一躺，一辈子不饿肚子，该多好啊！”

③说话间，夜深了，小蚂蚁准备睡觉了，蜘蛛却忙碌起来。它先把网上的丝一根根吃进肚子里，又重新把丝从肚子的喷丝口喷出，开始织新的蛛网。小蚂蚁惊讶地看着这一切。

④小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆（chāi）了重织”蜘蛛答道：“如果不把干了的丝吃进肚子，重新织网，网就没有黏（nián）性，第二天就粘（zhān）不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每晚都要这样干活吗”蜘蛛说：“是的。”

⑤小蚂蚁没再问什么，慢慢地沿着树干朝下爬去。它一边爬一边想……

【1】根据选文第①自然段的内容，下列说法正确的一项是（       ）

A．一只公鸡抢在小蚂蚁之前，先把小青虫吃了。

B．小蚂蚁热情地招呼一只公鸡和它一起吃青虫。

C．小蚂蚁在大树旁边找食物，一会儿就找到了。

【2】第②自然段的加点词语“不请自来”指的是（       ）

A．小蚂蚁没有经过蜘蛛的同意，就沿着树干爬到树上了。

B．小蚂蚁没被邀（yāo）请，就找蜘蛛学习找食物的本领。

C．一只蚊子没被邀（yāo）请，自己飞来被粘在了蛛网上。

【3】阅读第③自然段，用“ ”划出蜘蛛织网过程的语句。

【4】选文结尾写“它一边爬一边想……”，小蚂蚁会想些什么呢请你写一写。

_________________________________________

14、阅读。

一袭长衫，一绺花白胡子，黑边小圆镜下的那双有神的眼睛经常会被花鸟鱼虫吸引住，这就是世界著名的大画家——齐白石爷爷。齐白石爷爷画的花鸟鱼虫栩栩如生：蚱蜢（měng）好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。

齐白石爷爷家里种着好多花草，招来许多小昆虫，他每天都仔细观察它们。有一回，他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑。一会儿趴在草丛里，一会儿又跪在花坛上，蚱蜢跳到哪儿，他就跟到哪儿，眼睛一眨不眨地盯着那只蚱蜢，一直到看清楚蚱蜢跳跃时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住。他却说：“拴上绳子，蚱蜢会不舒服，动作不自然，那就画不准了！”白天他要干活，晚上他在昏暗的油灯下练习画蚱蜢。夏天的蚊虫特别多，他的脸上、手上满是被蚊虫叮咬过的痕迹，他却毫不在乎，仍旧全神贯注地练习画蚱蜢。就这样，他画的蚱蜢越来越逼真了。

正是因为这样，齐白石爷爷获得了巨大的成功，他的画深受各国人民的喜爱。

【1】“栩栩如生”的意思是___________________________________________________

文章中最能解释“栩栩如生”的一句话是_______________________________________

照样子写词语：栩栩如生     ______________   _____________       _______________

【2】在“舒服”一词种“舒”是哪种意思。( )（填序号）

①伸展、宽解。                       ②缓解、从容

【3】请用“       ”画出描写齐白石爷爷刻苦练习画蚱蜢的句子。

【4】给短文起个题目，写在横线上。

【5】概括文章第二自然段的意思。

______________________________________________

【6】齐白石爷爷画画获得成功的原因是什么？请用“因为……所以……”的句式写出来。

_______________________________________________

【7】文中用“一袭长衫，一绺花白胡子，黑边小圆镜下的那双有神的眼睛经常会被花鸟鱼虫吸引住，这就是世界著名的大画家——齐白石爷爷。”生动形象地描写出齐白石爷爷的外貌。请你也来学着抓住特点，描写一位同学的外貌。（不少于50字）：________________________

15、阅读短文回答问题。

锡林郭勒大草原

内蒙古锡林郭勃草原是广阔而又美丽的。

蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】结合上下文，说说下面词语的意思。

一碧千里：_________________

【2】前两个自然段是围绕“___________”这句话来写的。

【3】短文第2自然段着重描写的景有_______、_______、______，突出了草原______的特点。

【4】短文第4自然段主要描写了_________、__________、_________等动物，突出了草原_________的特点。

16、仿照例句，写句子。

（1）例：红头的声音小得几乎听不见了。

________________得________________________。

（2）例：春天一来，一群一群的花在绿草上跳舞，狂欢。

_________________，______________________。

（3）我看到爷爷慢腾腾地走下楼梯。（用加点词写句子）

__________________________________________。

（4）用恰当的关联词将两句话合并成一句话。

白求恩大夫已经两天两夜没休息了。白求恩大夫眼球上布满了血丝。

__________________________________________。

17、句子天地。

1．鱼穿来穿去。（扩句，至少扩两处）

____________________

2．把句子补充完整。

（1）______________的岩石上生长着____________的珊瑚。

（2）___________的海滩上有___________的贝壳。

3．照样子，仿写句子。

例：我喜欢夏天乡村的夜晚……（加“静悄悄的”）

我喜欢夏天乡村的夜晚，到处都静悄悄的。

车站的人可真多……（加“闹哄哄的”）

_____________________

4．小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。（用关联词连成一句话）

____________________

18、口语交际。

仔细观察右面的漫画。漫画反映了生活中的哪种行为？对这种行为你的看法是什么？

___________________

19、他穿着一身灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（用修改符号修改病句）

20、修改病句。

（1）特别喜爱这只小鸟。

_________________________________________________

（2）我的家乡是北京市人。

__________________________________________

21、写作。

大自然是那样的多姿多彩。请以“美丽的大自然”为题写一篇作文，向大家进行介绍。介绍时，要注意把自己观察和感受到的写清楚。