淮安2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、下列词语中有一个字是错误的，请选出来。（  ）

A.一本正经     B.五颜六色 C.相互交错         D.成群结对

2、“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子”中的“抽”用得很好，下列关于“抽”的说法正确的是哪一项？（       ）

A．说明枝条长得很快又很茂密。

B．说明枝条长得很茂密，但长得很慢。

C．说明枝条快速而有力地生长出来的样子。

D．说明树木长出新枝条时速度较慢，没有力度。

3、选出下列加点字读音不相同的一项是（ ）

A．中毒

B．中奖

C．猜中

D．中间

4、父亲知道鸟要准备歌唱的原因是(　　)

A．黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。

B．黎明时是鸟最快活的时刻，鸟张开喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

5、我会填空。

（1）两岸青山相对出，__________________

（2）欲把西湖比西子，__________________

（3）远上寒山石径斜，__________________

（4）大自然有许多___________的声音。当微风拂过，那声音让人感受到大自然的___________；当狂风吹起，整座森林都___________起来。

6、看拼音，写词语。（5分）

7、比一比，再组词。

耍( )       旅( )       谦( )       阁( )

要( )       旋( )       歉( )       阔( )

8、我能看拼音写词语。

9、课外阅读练习。

水仙花

我家养了三盆水仙花。

水仙花的叶子长长的，厚厚的，有力地向上伸展，可精神了。它的花蕾却像害羞的小姑娘，躲在一层浅绿色的薄衣里，不肯露面。直到那层薄衣渐渐枯黄了，它才钻出来，慢慢张开笑脸。啊，这时的水仙花可好看哩，每朵花都有六片花瓣，洁白洁白的，像白玉雕成的，中间是金黄的花蕊，散发出一股淡淡的清香……

水仙花喜欢水和阳光。所以我每天都给它换水，把它搬到窗台上晒太阳。

又好看又好闻的水仙花，也是需要人来好好照料呀!

1、根据文章内容填空。

(   )的叶子   ( )的小姑娘 ( )的花蕊 ( )的水仙花

2、 给多音字组词。

钻 zuān ( 刁钻 ) 发 fà(  头发  )

zuàn ( 钻石 )   fā( 发现 )

3 、用直线画出文中的比喻句。

4.找出文中描写“我”爱水仙的句子。

5、花的别称连一连。

荷花     花王

  蒲公英 凌波仙子

水仙花 水芙蓉

  牡丹花 婆婆丁

10、课内阅读

暑假(jiǎ　jià)里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛(fó　fú)胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁(jìn　jīn)想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！

11．给带点的字选择正确的读音，画“√”。

12．用“——”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话是把__________比作___________________________。

13．联系全文，说说“我”想起的王大伯的那番话中蕴含的道理：_____________________________________________________。

请你再举个例子说明：_________________________________

_____________________________________________________

_______________________________________________。

11、课内阅读。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把( )给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把( )给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。( )是给田野的，看，田野像金色的海洋。( )是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，( )、( )、( )……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．在文段中的括号里写上合适的词。

2．我发现括号里的词语都是表示________的词语。

这些词让我知道了“五彩缤纷”一词的意思是( )(选一选)

①五个颜色，非常好看。 ②颜色多，非常好看。

3．把本段中的比喻句画上横线。把本段中将菊花当人写的句子画上波浪线。

4．在文中找出最能体现秋雨特点的词语：________________________________________________。

12、阅读短文，完成练习。

美丽的紫竹院

紫竹院和别的公园一样，一年四季都有美丽迷人的景色。

春天，树木长出了嫩绿的叶子。玉兰花蓓蕾初绽，榆叶梅也含苞欲放，嫩黄的迎春花轻轻地向我们招手，粉红的桃花向我们微笑，柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻地摇摆。碧绿的湖水在阳光下泛着粼粼的波纹。

夏天，树木长得郁郁葱葱。南北小湖内，三十余亩荷花竞相开放，有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致。美人蕉的花也开了，红的、黄的，真是鲜艳夺目，美不胜收。湖里的青蛙不停地叫着，好像在说：“夏天真美啊！夏天真美啊！”

秋天，很多树的叶子变黄了，纷纷飘落下来。这时候是采集树叶标本的好时候。很多花都枯了，但菊花却在阳光下怒放，有黄的、白的、紫的……真是五彩缤纷，争奇斗艳。一阵风吹过，使人感到身上有些凉意，真是秋高气爽。

冬天，许多树的叶子都枯萎了，梅花却绽开了花蕾，挺立在大风中。竹子和松柏更苍翠了。“岁寒三友”无所畏惧地做立在风中。

大雪过后，树像是穿上了银装。湖面上结了冰，像一面镜子。

紫竹院一年四季都给我留下了难以忘怀的美好印象。

【1】根据意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。

（1）形容色彩繁多而艳丽。             ( )

（2）秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人。       ( )

【2】文中叶子的变化过程是：嫩绿——郁郁葱葱——( )——( )。我知道了叶子是随着( )变化的。

【3】短文第2至5段都写了树和花，这样写的原因是（       ）

A．写景文章要求段落结构必须严格一致。

B．利用景物的特点突出公园的四季美丽迷人。

C．体现出同一种花和树的成长过程。

D．紫竹院公园里只有树木和花朵两种景物。

【4】短文是围绕哪一句话写的？用“——”画出来。（

13、课外阅读。

“发明大王”的秘诀

美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。

他的一生,是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。

令人惊叹不已的是,由于家境贫寒,爱迪生只上过三个月的小学就失学了。在母亲的鼓励下,他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。

爱迪生每发明一件东西,都经历了艰苦的过程。以发明电灯为例,他花费了近两年的时间,每天工作二十个小时,有时甚至连续工作三十六个小时,累了就在实验室稍稍躺一会儿。为了找到一种合适的材料做灯丝,爱迪生先后试验了一千六百多种材料。

1879年10月21日,世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。

爱迪生把毕生的精力都贡献给了科学事业。他曾说:“我要揭示大自然的奥秘,以此为人类造福。”谈到成功的秘诀,他说:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!”

1.下面(  )不是爱迪生的发明。

A.电车 B.发电机

C.电话 D.有声电影

2.用自己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。

3.爱迪生成功的秘诀是什么?用“  ”在文中画出相关语句。

4.读完短文,你有什么启示?

14、阅读短文，完成练习。

绿野仙踪（节选）

那天夜里，他们不得不露宿在森林中的一株大树底下，因为附近没有一间屋子。那株大树长得很高很茂盛，在下露的夜里，保护了他们。铁皮人用他的斧头，斫（zhuó）下一大堆木柴，多萝茜燃起了一股美丽的火，使她温暖着，并且不觉得寂寞。她和托托吃着最后剩下的面包，现在她不知道明天拿什么东西来当早餐。

狮子说：“如果你愿意，我将到森林中去，为你杀一只鹿来。你可以用火烤煮它，因为你们的嗜好是这样特别，喜欢吃熟了的食物，这样一烤，你们会有一顿很精美的早餐了。”

“不要这样做！请不要这样做！”铁皮人恳求着，“如果你杀死了一只可怜的鹿，我一定会哭的，我的牙床又要生锈了。”

但是狮子跑进森林中去，找寻它自己的晚餐，谁也不知道它吃了些什么，因为它没有说出来。

稻草人寻到一株结满了硬壳果的树。他摘下硬壳果，放满了多萝茜的篮子，这样使她在一段长时间里，不会觉得饥饿。

她想，这稻草人倒是十分善意，并且有了思想了，但是她看到那可怜的家伙，笨拙地摘取硬壳果的样子，不由得大笑了起来。他那填塞着稻草的手，多么不灵巧，硬壳果又那么小，使他落掉了的，和放进篮子里的差不多一样多。但是稻草人不在乎放满一篮子的硬壳果要花怎样长的时间，因为干这件事情，能够使他离开那火，他害怕那一股闪闪发光的东西钻进他的稻草，因此烧死了他。所以他和火焰保持着一个相当远的距离，不过当多萝茜躺下去睡觉的时候，他跑近她的身边去，用干叶子遮盖着她。这些树叶子，使她觉得十分舒适和温暖，一直酣睡到早晨。

（有删改）

【1】“嗜好”的意思是爱好，在短文中指_____________，所以狮子才会说：“__________。”

【2】写出下列句子中划线词语的反义词。

①多萝茜燃起了一股美丽的火，使她温暖着，并且不觉得寂寞。________

②（稻草人）笨拙地摘取硬壳果的样子，（使多萝茜）不由得大笑了起来。________

③这些树叶子，使她觉得十分舒适和温暖。________

【3】判断下列说法是否正确。

①多萝茜他们夜里住在一个破草房里。______

②大家都不知道狮子的晚餐吃了什么。______

③稻草人不喜欢火也没有摘取硬壳果。______

【4】在多萝茜的早餐要吃什么这个问题上，狮子和铁皮人有着不一样的意见，狮子提出的食物是________，铁皮人的意见是________________。

15、阅读。

丹顶鹤

丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶上有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和脖子一般粗。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤显得很美丽。

它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸的，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。

它休息时更是好看，它用了个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。

丹顶鹤真有意思。

【1】第1自然段详细描写了丹顶鹤的外形，仔细阅读，可以知道，作者是从丹顶鹤的__________五个方面进行细致观察的。

【2】短文的第2自然段和第3自然段，分别描写了丹顶鹤的________和______。

【3】“金鸡独立”是指什么？请用“ ”画出短文中相应的句子。

16、表达

  书籍是人类最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它有三方面的内容，包括：“书的样子”“书的种类”“你喜欢的书”。下面就把你最喜欢的书介绍给大家吧。

我最喜欢的书

17、口语交际。

赵兰遇到了一道不会做的语文题,她大声对班长郭巧玲说:“喂!郭巧玲,这道题怎么做啊?”班长没有理她,继续埋头做题。赵兰的做法对吗?如果是你,你会怎样向班长请教?

____________________________________

18、读句子，按要求完成练习。

1．小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答 :“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（用恰当的关联词语连成一句话） 

______________________

2．九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句）

______________________

3．“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

这是__________说的话，它需要 ________________，所以请老屋_________________ 。 朗读时要读出_____ 的语气。

A．难过 B．请求 C．生气 D．兴奋

19、修改病句。

1.白求恩在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。

__________________________

2.这本书他差不多已经都读完了。

__________________________

3.经过治疗，小明的病已经恢复了健康。

__________________________

20、修改下面句子中的错误。

(1)燕子飞过了常年鸡雪的高山。

__________________

(2)它钻到了鸟儿温暖的暖和的羽毛下面。

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21、习作。

在你成长的过程中，一定发生过许许多多的事情，有的让你高兴，有的让你感动，有的让你后悔……请你回忆一下，选择一件写下来，把事情的过程写完整。题目自拟。