1、和“持久”中的“持”意思不相同的词语是( )
A.坚持 B.持续 C.主持
2、下列选项中,有一个词语含有错别字是( )
A. 脑袋 B. 腾空 C. 腊黄 D. 脱险
3、“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。”这句话中的“左右”意思是( )
A.表示左和右两方面。
B.用在数目后面表示概数。
C.表示支配或操纵。
4、下列选项中,对加点字词意思理解不正确的一项是( )
A.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)
B.停车坐爱枫林晚(坐下)
C.山色空蒙雨亦奇(也)
D.夜深篱落一灯明(篱笆)
5、根据课文内容填空。
1.不为五斗米折腰的是_____朝的_________。
2.因为黔敖语气中充满___________的傲慢,那个饿汉对锅里的稀粥都不看一眼,即不吃嗟来之食。
6、给加点词换个意思相近的词写在括号里。
(1)我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。 (_____)
(2)那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧。 (______)
(3)鸟最快活的时刻,是飞离树枝的那一瞬间。 (______)
(4)聪明的小东西,偷枣的本事可真高明啊! (_____)
7、照样子,写一写。
如:动( 静)
得( ) 古( ) 攻( ) 借( )
喜( ) 始( ) 善( ) 冷( )
8、比比谁拼的准确,谁写的规范。
zī shì xīn shǎnɡ jiǎn chá bǎo cún
9、阅读。
含羞草
韩丽丽,同学们叫她含羞草。
哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。
丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的算术多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。”
妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说:“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!“一句话说的丽丽羞红了脸,她还低着头,像棵含羞草。
丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。老师说:“丽丽。注意力集中!” 丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。
有一次下课后,音乐老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“黄老师,你的书本忘了。”
班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽,对老师和长辈说话要用 您 。”
丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫梢,低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。
渐渐地,同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说:“含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。”
【1】给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。
申(____)(_______) (____)(_______) (____)(_______)
分(____)(_______) (____)(_______) (____)(_______)
【2】连线,把下面的字搭配成词。
(1)羞 别 (2) 辫 别
差 火 辩 论
着 耻 辨 子
(3)梢 悄 (4)骄 气
稍 儿 娇 车
悄 微 轿 傲
【3】下面的句子是从哪方面描写人物的?请你认真分析,选择答案填进()里。
语言 动作 神态
(1)一句话说的丽丽羞红了脸,她低着头,像棵含羞草。(_____)
(2)丽丽说:“和哥哥差不多。”(_______)
(3)他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分。!”(_______)
(4)丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头,弄着辫梢,低声回答:“是。”(_______)
【4】根据文章内容判断说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
A.受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。(______)
B.丽丽姓“韩”,跟“含”字同音。(_____)
C.遭到老师批评,丽丽会更害羞,从脸到脖子根都羞红了。(_____)
D.同学们觉得她总是低着头害羞,所以故意讥笑她。(_____)
E.丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。(_____)
10、阅读
搭船的鸟(节选)
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
【1】用“______”在选文中画出描写翠鸟动作的词语。从这些词语中我感受到了________。
【2】选择恰当的词语填入括号里(只填序号)。
①扑 ②盯 ③仰
只见小黑猫______着头,两只像灯泡似的眼睛直勾勾的______着前方,像随时准备______上去似的。
【3】仿照例句,写一写(注意用上动词)。
它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
____________,____________。
11、阅读短文,回答下面各题。
莫高窟
①敦(dūn)煌(huáng)莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个拥有各个朝代壁画和彩塑(sù)的洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩(pú)萨(sà),有威风凛凛(lǐn)的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟(wéi)肖(xiào)的彩塑,游人无不喷(zé)啧赞叹。
③莫高窟有精妙绝伦的彩塑,还有宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹(mó)自然风光的。其中最引人注目的是那成百上千的飞天。这些飞天,有的臂( )花篮,采( )鲜花;有的怀( )琵(pí)琶(pa),轻( )银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨(áo)游;有的舒展双臂,翩翩起……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛(bó)画、刺绣铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现陈列于北京故宫等处。
⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊塑像、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】将下面各项的序号,填在文中相应的括号里。
A.抱 B.摘 C.挎 D.拨
【2】在文中选择恰当的词语填空。
(_______)的飞天 (______)的飞天
(_______)的彩塑 (______)的彩塑
【3】文中②③④自然段基本是围绕一个意思把这段话写清楚的,请你阅读后完成填空。
第②自然段__________________________________
第③自然段__________________________________
第④自然段 莫高窟面积不大的藏经洞里曾经有很多文物。
【4】文章从(________)个方面写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
12、读短文,回答问题。
雷雨
七月的一个下午,太阳像一盆火,烤得大地直冒烟。三点钟左右,天色突然暗了下来,树枝儿停止了摆动,天闷热得使人喘不过气来。一会儿,刮起了一阵狂风,地上的灰尘被刮得到处乱窜。大树在风中猛烈地摇晃,一条条树枝像狂舞的皮鞭,抽打着,呼啸着,一些枯枝败叶纷纷落下来。
天空,浓浓的乌云像排山倒海的海涛,从天外滚滚扑来。暴风雨就要来了!忽然,空中划过一道刺眼的闪电,给万物罩上了一层银光,紧接着轰隆一个惊雷,把我吓了一大跳。霎时,暴雨像天河决了口一样铺天盖地而来,雨越下越大,雷越打越响,整个大地都在发抖。雨柱打在对面屋顶上,溅起朵朵水花,屋面上一片烟雾。大股水流从屋檐上奔泻而下,院子里一下子积满了水。大树、小树在暴雨中发狂似的舞动着,嘶喊着,欢呼暴雨的来临。
半个小时后,风停雨住,乌云散了,太阳又出来了。屋外的空气格外清新,房屋、道路被冲刷得干干净净,树木显得青翠欲滴。远远的群山,洗尽了身上的尘污,更加郁郁葱葱。
【1】用比喻的修辞手法将句子补充完整。
太阳 。
树枝 。
暴雨 。
【2】填空。
( )的乌云 ( )的树木
( )的空气 ( )闪电
【3】本文是按照(_______)顺序写的。
13、课外阅读
帆和木桨
在宽阔的江面上,渔船撑起白帆顺流而下。
白帆鼓满了风,推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影:那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀,多神气,多威风!
于是,白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨来了:“木桨啊,你这个又无能又懒惰的家伙!渔船冲波踏浪,飞快地前进,全靠有我这张帆!你呢?什么事情也不能干,只会躺在那里睡懒觉。”
木桨一声不吭,好像真的睡着了。
傍晚,渔船要返航了,渔夫解开缆绳,白帆刷地从桅杆上落下,卷了起来。接着,渔夫拿起木桨,点破江水,划动起来,渔船便掉过头返航了。
白帆焦急地喊起来 为什么把我卷起来呢 为什么使用那无能地木桨呢
“哈哈,现在你该明白了吧?”木桨带着哗哗的水声说:“你只能在顺风的时候神气十足!而我,虽然本事不大,却敢于逆风而上!”
【1】请给第六自然段加上标点。
【2】形容摆出一副十分了不起样子的四字词语是____(从文中找)
14、阅读。
掩饰过失的猫
①有一只猫,总是把自己吹嘘(xū)得了不起,对自己的过失却百般掩饰。
②它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了,它说 我是看它太瘦 只好放走它 等以后养肥了再说
③它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴打了一下脸,“我本来就不想捉它,捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗洗脸。”它假装露出笑脸说。
④一次,他掉进泥塘里,浑身糊满了泥,看到伙伴们惊异的目光,他解释道:“身上跳蚤(zǎo)多,用这办法治它们,最灵验不过!”
⑤后来,它摔进河里。伙伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话还没说完,它就感觉自己要沉没了……
【1】请用“____”画出选文是围绕哪句话写的?
【2】联系上下文理解“掩饰过失”的意思。
掩饰过失:________________________
【3】请给第二自然段的空白处选择正确的标点。( )
A.: “ , , 。 ”
B., “ , , 。 ”
C.: “ , , ” .
【4】伙伴们会去救小猫吗?小猫最后会怎样?请大胆猜想并写下来
___________________________
【5】像小猫这样掩饰自己的过失好不好?谈谈你自己的看法。
____________________________
15、课内阅读。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【1】从选文中找出表示动作的词填在括号里。
(______)孔雀舞 (______)跤 (______)游戏
【2】读下面的句子,根据要求,把需要重读的词语找出来,并写在横线上。
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
(1)强调民族多:______________________________
(2)强调一起学习:______________________________
【3】选文描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。
【4】用波浪线画出选文中描写窗外很安静的句子。
16、照样子,写一写。
1.王老师急得满头大汗。
妈妈累得_________________。
2.修改下列句子。
(1)我们因该学习丁丁助人为乐的品质。
_________________
(2)秋天的田野里有金黄的稻谷,雪白的棉花,碧绿的麦苗,多么迷人啊!
_________________
17、语文实践
根据书的题目和封面,猜猜书里可能写了些什么?(用简洁的语言写一写)
_____
18、根据“骄傲”的不同意思造句。
(1)自以为了不起,看不起别人:_______________________________________。
(2)自豪:__________________________________________。
19、树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)
_____________________
20、修改下面的句子。
(1)在很远的街口,正在放风筝。
___________
(2)山上到处开满了花。
___________
(3)我估计他这道题一定做错了。
____________
(4)我们把教室打扫得整整齐齐。
________________
21、习作。
题目:我做了一项小实验
要求:1.可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式,把做实验的经过写清楚;2.可以写一写自己做实验时需要准备哪些材料、做实验时的心情、实验中的有趣发现等。3.文中不得出现真实的人名、地名、校名,字数在400个左右即可。
邮箱: 联系方式: