台州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、“妈妈有一双 的双手，总是能做出精美的玻璃工艺品。”最恰当的应填（          ）

A．灵敏

B．灵活

C．灵巧

D．机灵

2、依次填在句中横线上的词语，正确的一项是（　　）

上课了，同学们______走进阶梯教室，______听来自重点学校的专家做讲座，专家做完讲座后教室里响起______不断的掌声，这掌声______了好长时间呢。

A．陆续　继续　连续　持续

B．继续　连续　持续　陆续

C．陆续　持续　继续　连续

D．陆续　持续　连续　继续

3、我和他成了好朋友，受他影响，我越来越喜欢看书了。这正如名言所说（       ）

A．近朱者赤，近墨者黑。

B．过而不改，是谓过矣。

C．眼见为实，耳听为虚。

D．人谁无过？过而能改，善莫大焉。

4、白求恩低下头，（       ）给伤员做手术。

A．连续

B．继续

5、读拼音，写词语。

chénɡ shí zōnɡ sè liú lèi huānɡ yě

(   )   (   )   (   )   (   )

ɡuān chá shì xiàn róu ruǎn chì bǎnɡ

(   )   (   )   (   )   (   )

6、根据课文内容填空。

1．在《饮湖上初晴后雨》中，诗人用“_______________ ”来比喻西湖，因为两者都有一个共同点：___________________（填写诗中原句）。

2．小兴安岭一年四季_______________，是一座美丽的____________，也是一座巨大的_______________。

3．《山行》的作者是_______代诗人_________，这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。诗中写了____________、________ 、__________、_________ ，构成了一幅和谐统一的画面。

7、背写课文第四自然段。

你总听过风的声音吧？

  。

8、读一读，书写规范字。

sǎ luò                 xīn shǎng             qiān xū               mò shēng

què shí               huān yíng               mì mì                 wēi wǔ

9、伞　花

酥油般的春雨洗去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时，街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮　装点)，在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打着粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣　津津有味)地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花。她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着她们的身影在伞海里忽隐忽现，(飘荡　飘移)而去，但仍不时听到她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……

1．用“/”把短文中括号里不恰当的词划去。

2．根据下面的意思在括号里填写恰当的词语。(词语在文中找)

(1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。(　　　　　　)

(2)形容色彩繁多而艳丽。(　　　　　　)

3．“这时，街上却出现了独特的一幕”这句话中，“独特的一幕”是指____________________________________。

4．根据短文第2自然段的内容填空。

在这个自然段里，作者主要写了4种人的伞，分别是____________的伞，______________的伞，____________的伞，____________的伞。

5．短文表达了作者怎样的情感？

______________________________________________________________________________________________________________

10、阅读《搭船的鸟》选段，回答问题。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

我正想着，它一下子（ ）进水里，不见了。可是，没一会儿，它（ ）起来了，红色的长嘴（ ）着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼（ ）了下去。

【1】选文第1自然段是围绕“_____________________”这句话写的。这一自然段从鸟的____________、____________和____________三个方面进行了介绍。

【2】读选文中第2自然段画横线的两个问句，结合课文内容回答这两个问题。

___________________________________

【3】在选文第3自然段的括号里填上表示动作的词语。

11、课外阅读。

锡林郭勒大草原

①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。

②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（méi   mò）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（sàn   sǎn）发着阵阵清香。

③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。

④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒（sā   sǎ）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。

⑤一碧千里的草原上，还散（sàn   sǎn）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】前两个自然段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。

【3】写出含有数字的词语：

例：一碧千里                  _______________             _______________

【4】短文中第2自然段着重描写的景物有_________、________ 、________，突出了草原的___________________特点。

【5】第3自然段在文中起__________的作用。

【6】短文中第4自然段着重描写的动物有雄鹰、___________、牛羊、___________、 黄羊，突出了草原__________________的特点。

【7】文中画“﹏﹏﹏”的句子是一个比喻句，句中把_____________比作____________。

【8】短文表达了作者对锡林郭勒大草原的_____________________之情。

12、课内阅读。

①于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

②胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。

③在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

⑤胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

⑥胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。

屋顶（dǐn dǐnɡ） 飘动（piāo piào）

【2】照样子，用加点的词语写句子。

例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

________________________

【3】胡萝卜先生的长胡子先被小男孩用作放风筝的线，后来又被鸟太太用来______________。

【4】胡萝卜先生的胡子在风里飘动着，还会发生什么事呢？请接着往下写。

________________________

13、阅读。

稻草人（节选）

①田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱，都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

②稻草人是农人亲手做的。他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。

③稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

【1】短文是童话故事《稻草人》的开头，它的作者是（       ）（填序号）

A．叶圣陶

B．安徒生

C．郑渊洁

【2】读了短文，我知道是____把田野里夜间的风景和情形告诉人们的。

【3】短文的第2自然段是对稻草人的（       ）描写。（填序号）

A．神态

B．动作

C．外貌

【4】用“______”画出第③自然段的关键句。它能帮助我们理解这段话的大意。

【5】在这本童话集中我还喜欢的另一个故事是《____________》。

14、快乐阅读。

三峡风光

我就要看到美丽的三峡了。

黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩上，飞溅（jiàn）起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻（xiè）千里，向东奔去，两岸的悬（xuán）崖（yá）峭（qiào）壁，高高耸立。

船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我心中不觉一喜。

张飞塔、白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭（liáo）绕高耸接天的神女峰。

看到这儿，我不禁想到：祖国大好河山多么雄伟壮丽啊！

（1）给正确读音后的苹果涂上颜色。

（2）短文内容你都理解了吗？

①作者看到的景物有： 、   、

、 、   、

、 。

②作者听到的声音有： 、   。③作者想到的是：  

。

（3）你最喜欢短文中哪个句子？请抄写在下面。

15、快乐阅读。

狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀。”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，这样我就不仅能欣赏你的声音，还能赞美你的形体了。”其实狐狸心里却想道：“                        。”

蝉以前见过狐狸，所以它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅儿了，狐狸。自从我看见你的洞外有堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错。如果你愿意，你可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”

【1】短文中“窥视”的意思是（    ）

A．偷偷地看

B．认真地看。

C．粗略地看。

【2】狐狸的心里是怎样想的？请你联系上下文想一想，写在文中的横线上。

【3】蝉是怎样揭穿狐狸的阴谋的？请用“     ”在文中画出有关的句子。

【4】“我对你的看法没错”这句话是什么意思？

__________________________________________________________________

【5】这则寓言告诉我们一个什么道理？用自己的话说一说。

______________________________________________________________________

16、想一想，在括号里填上适当的词语。

一声（  ） 一缕（  ） 一棵（  ）

一道（  ） 一次（  ） 一张（  ）

17、照样子写句子。（注意划线的词语）  

（1）这是树林和鸟最快活的时刻。  

____________________________________________________________________

（2）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。 

雷，________。

18、我会拼

dīng níng   zhèn dòng lüè guò zhàn kāi

振动   叮咛   绽开   掠过

19、修改病句。

①她首先第一个发言。

_________

②有作文书、故事书和漫画书。

____________

③种子大口大口地呼吸空气。

__________

20、修改病句。

1．听了小英雄的故事，我很受感激。

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2．联欢会上，同学们演唱了歌曲和舞蹈。

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3．夕阳被湖面照得一片金黄。

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4．我敢肯定这件好事可能是丁丁做的。

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21、我们身边的不少事物，只要你留心观察，就会有新的发现，就会对其有更多更深的了解。请选择你最近观察的印象最深的一种事物、一个人物或一处场景写下来。

要求：1.自拟题目，写你观察印象最深的一种事物、一个人物或

一处场景；

2．做到观察细致、内容具体、句子通顺；

3．书写工整，卷面整洁。