1、根据课文内容填空。
1.这一单元的课文我最喜欢《________》,因为___________________________
2.看到下图,我想到了古诗《______》,这首诗的作者是____。这首诗的后两句是“________”。
2、写出带有下列偏旁的字,再填空。
木 ________
我发现木字旁的字和________有关。
3、照样子,填上合适的词。
【1】例:一(片)沙滩
一 队旗 一
帆船
一 飞鸟 一
军舰
一 稻田 一
欢笑
【2】例:(踢)足球
(____)汽车 (____)图画 (____)排球 (____)书包
(____)京戏 (____)衣服 (____)古诗 (____)游泳
4、照样子,填上合适的词。
例:铺上(地毯) 抖动______ 发动______ 表演______
例:一阵阵(大风) 一列列______ 一条条______ 一座座______
例:认真地(写) 高兴地______ 兴奋地______ 伤心地______
5、加不同的偏旁,变新字,再组词。
6、看拼音,写词语。
xī wàng fǎn fù gōng kè huí yì
jiān kǔ bǐ sài zǔ guó shì jiè
7、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“窗”字是上下结构,它的偏旁是“宀”。( )
【2】“头发”的“发”还读“fā”,组词“发生”。( )
【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )
【4】妈妈哄“我”午睡的时候,自己先睡着了,是因为妈妈太累了。( )
8、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
9、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《场景歌》描述了四个小节,分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。(_____)
【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。(_____)
【3】“它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。(_____)
【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。(_____)
【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。(_____)
10、根据所学知识判断正误。(正确的画“√”,错误的画“×”)
【1】从《树之歌》中我们知道了:松树和柏树一年四季都是绿色的。______
【2】曹冲七岁的时候就想出了称大象的方法。______
【3】《登鹳雀楼》的作者是宋代诗人王之涣。______
【4】从《小蝌蚪找妈妈》中我们知道,小蝌蚪变成青蛙的过程中,它会先长出两条前腿,再长出两条后腿。______
【5】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省的南部。______
11、课外阅读。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。
【1】这篇短文有(____) 个自然段。
【2】用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
【3】公鸡脸红了是因为( )
A. 公鸡很生气。
B. 公鸡很着急。
C. 公鸡难为情了。
【4】文中讲了__________、__________和______之间发生的故事,我最喜欢文中的______,因为_________________________________。
【5】通过这个故事,你明白了什么道理?
_______________________
12、阅读闯关。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样,别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】照样子,写词语。
模模糊糊(AABB)________ ________ ________
【2】根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴(____),奶奶适合戴(____)。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是(____),戴奶奶的眼镜的感觉是(____)。
【3】这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜; ( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定合适 ( )
13、课外阅读我能行。
田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠邀(yāo)请,去乡下赴宴(yàn)。
家鼠一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,跟我一起去享受吧!”
田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、千酪(lào)、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听声响,害怕得赶紧钻进了鼠洞。过了一会儿,当家鼠再想拿干酪时,又有人进屋里拿什么东西。它一见到有人,立刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,战战兢(jīng)兢地对家鼠说:“朋友,再见吧!你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。”
【1】用“一边……一边……”写一句话。
__________________________________
【2】田鼠看得目瞪口呆是因为( )。
A.田鼠从来没有想到自己也能吃上这些东西
B.田鼠从来没有见过这么好的东西
【3】读画线的句子,想象一下田鼠是怎样称赞家鼠的,写在下面的横线上。
田鼠看到这些,____________地对家鼠说:“_______________”
14、阅读短文,回答问题。
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天会是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”
“好孩子,”外婆说:“你到外面去看看,小麻雀在做什么。”
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”
“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的叫声,多半就要下雨了!”
小熊听了,高兴地说:“森林里的`气象站'真有趣呀!”
【1】小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去,还__________,外婆告诉他今天是_______天。
【2】小麻雀怎样做的时候是要下雨了?用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】课文共有_____个自然段。
【4】“森林里的“气象站”真有趣呀!”中气象站指的是( )
A.外婆
B.小动物
C.太阳
15、地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yínɡ qū)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”
【1】文中说到的地球清洁工有( )、( )、( )、( )
【2】为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。
【3】你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。
干干净净( )、( )
16、口语交际
与人交流时,用上恰当的语气让人听起来很舒服:需要帮助时,用上商量的语气效果会更好。
李阳同学洗手后,忘了关水龙头,你可以这样对她说:_______________。
《一起长大的玩具》这本书太好看了,我想让妈妈给我买一本,我会这样对妈妈说:___________。
17、把下面的句子改写为拟人句。
1.秋天到了,树上的果子熟了。
________________________________________________
2.收音机天天都在响。
____________________________________________
3.蟋蚌在草丛里鸣叫。
____________________________________________
4.树叶随风飘落下来。
____________________________________________
5.小柳树的枝条随风飘扬。
________________________________________________
18、照样子,写句子。
例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
1.雪孩子变成了云朵。
________________________
2.天空中飘着风筝。
________________________
3.水底游过了鱼儿。
________________________
例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
4.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
________________________
5.叶子上的虫还用治?
________________________
6.年轻的骑着毛驴,让年老的跟着走,像话吗?
________________________
19、先组词,再用这个词写一句话,并加上标点符号。
枫(________)_______________________________________
20、看图写话。
提示:图上有哪些景物?仔细观察,按一定顺序写一段表现春天景色的话。
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