胡杨河2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、在（  ）里填入适当的标点。

我在空中漂浮着（____）碰到冷风（____）就变成小水珠落下来（____）

在江河里奔跑（____）在海洋里跳舞（____）唱歌（____）

2、填空。

1.“极”是__________结构的字，部首是__________。

2.“笔”的部首是__________，除去部首还有__________画。

3.“忙”的读音为__________，可以分别组词为________、________、____________。

4.“岁”是________结构的字，读音为________。

3、加偏旁，组新字再组词。

车_____( )                  汤_____( )

4、课文回顾。

1．杨树高，榕树壮，________树叶像手掌。

2．夏季里，____________，采桑养蚕又插秧。

3．遥知__________，为有暗香来。

4．雾锁山头山锁雾，天连________________。

5．《后汉书》中说：“有志者______________。”

6．放假了，妈妈带我去草原玩，那里的风景真美，真是“天苍苍，野茫茫，风吹草低____________”。

5、看图，在括号里填上适当的词。

（______）的天空   （______）的云朵   （______）的柳条

（______）的桃花   （______）的草地   （______）的河水

6、读拼音，写词语。

shì jiè     shǐ jìn     tuán jié     ɡū nianɡ

7、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】《丑小鸭》中，丑小鸭最后变成了一只美丽的白天鹅。( )

【2】《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在了大年夜。( )

【3】红公鸡帮助笨笨猪减肥。( )

【4】《看看我有什么》讲了如何与人相处的道理。( )

8、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。（____）

【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。（____）

【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。（____）

【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。（____）

【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。（____）

9、根据课文内容判断对错。  

（1）《夜宿山寺》是唐代诗人李白写的。____

（2）《敕勒歌》是汉朝民歌。____

（3）《雾在哪里》里说“雾是个又可爱又听话的孩子”。 ____

（4）《雪孩子》这篇课文中，雪孩子给小白兔带来了快乐。____

10、判断题。（用“√”“×”表示。）

【1】一条队旗、滚铁环、吃香蕉，这些说法都是正确的。   （______）

【2】“有几个虫子怕什么？”这句话的意思是：有几个虫子很可怕。  （_____）

【3】“云开雾散”和“寒风刺骨”都是描写天气的词语。   （_____）

11、课文语段阅读。

于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样   （lún liú）着咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可 （gōng píng）啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。”

【1】根据拼音填写词语。

【2】小熊为什么生气呢？

____________________________________

【3】你认为狐狸分得公平吗？说一说你的理解。

____________________________________

12、阅读短文，回答问题。

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”

老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

老树干点点头说：“______________。”

【1】短文一共_____个自然段，_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。

【2】“抛”字我不认识，可以用_______查字法，先查________部，再查______画。查字典后我知道这个字念“pāo”。

【3】最后樟树干会说些什么呢？把你想到的写在最后一个自然段的横线上。

13、课内阅读。 

我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有____的_____、____的  ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。

14、课外阅读。

透明的翅膀

风爷爷有好多好多透明的翅膀,他会送给向往飞翔的孩子。

蒲公英种子丁丁大声喊:“风爷爷,给我一对翅膀吧,我想去旅行!”话音刚落,丁丁发现自己的身体变得好轻盈,啊,他真的有了一对透明的翅膀,“太好啦,可以去远游啦!”丁丁快活地出发了。

飞呀飞呀,丁丁飞到了一棵大树上,树上一枚金色的叶子正踮着脚尖在翩翩起舞。“我们一起去旅行吧!”丁丁邀请她。“好啊,”小叶子大声喊,“风爷爷,给我一对翅膀吧!”

这下,小叶子和丁丁手拉手轻快地飞行起来,飞啊飞啊,他们飞到了一片花丛,有一朵漂亮的蝴蝶花,正在晚霞中曼舞,“真美啊!”小叶子说,“你跟我们一起去旅行吧!”“好,”小花朵大声说,“风爷爷,我要一对翅膀!”

三个小伙伴开始了热闹的旅行。

他们飞过小河,飞过山林,飞过草丛,飞过土坡……

他们觉得自己是一架奇妙的飞机,透明的翅膀给了他们无限力量,丁丁的身上载满了歌声和笑声;小叶子的身上背满了果香和愿望;花朵的身上载满芳香和蜜糖……

【1】填一填。

一(　　)翅膀　　一(　　)大树 一(　　)蝴蝶花　

一(　　)叶子 一(　　)飞机　   　三(　　)伙伴

【2】根据短文内容填空。

(1)风爷爷有好多好多透明的翅膀,他会送给　　　　　 。 

(2)丁丁的身上载满了　　　和　　　;小叶子的身上背满了　　　和　　　;花朵的身上载满了　　　和　　　。

【3】三个小伙伴在旅途中飞过了哪里?用“_________”画出来。

15、阅读理解。

乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。 有一天，窝破了一个洞。 大乌鸦想：“老二会去修的。” 小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。

后来洞越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！” 大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩（quánsuō）得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵(dòngjiāng)了。

【1】短文总共有（_____）个自然段。

【2】一开始，这个洞大吗？

_______________________________________

【3】为什么兄弟俩都不修补？

______________________________________

【4】由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？ 

______________________________________

【5】请找出文中描写寒冷冬天的句子：__________________________________

16、照样子，写一写。

1．例：土： 垮 坟     火________ _______ 钅________   _______冫_______     ______

2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

春节就要到了，人们 ___________，___________________地准备年货。

3．例：梅花鹿的两个小犄角好像两棵小松树。

_______________________ 好像______________________________。

17、我会读——火红的枫叶

我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶时，总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，样子也很好看，就像我小小的手掌。

我把枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。

18、按要求写句子。

（1）妹妹一边跳绳，一边数数。（用“一边……一边……”写句子）

_________________________________

（2）小鸟在唱歌，风儿在树叶间散步。（用加点字仿写句子）

_____________在_________________，_____________在_________________。

（3）大象到底有多重呢？（用加点字仿写句子）

______________到底_____________________

（4）曹冲才七岁（用加点字仿写句子）

______________才_______________________

19、照样子，把句子写具体。

（1）例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

我有一双皮鞋，___________________。

（2）例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

毛毛虫变成了蝴蝶，__________________。

20、提示：什么时间，什么地点，图上有谁，他们在干什么？写几句话，不会写的字写拼音。