1、照样子,写一写。
(1)一(朵)鲜花 一( )鱼塘 一( )翠竹
(2)(细长的)柳条 ( )山峰 ( )田野
(3)(荡)秋千 ( )尾巴 ( )衣裳
(4)(百花)齐放 ( )观天 ( )和( )丽
2、我是小小神枪手。(填上合适的量词。)
3、积累与运用。
1.树无根不长,__________。
2._____皆图画,_____不文章。
3._____所不欲,勿施_____。
4._____规矩,______方圆。
5.妈妈说:“培养一个孩子真的不容易。”听了妈妈的话,我想起了“十年树木,________”这句名言。
6.__________,海上明月共潮生。
7.爸爸说,他退休之后就回老家生活。这就叫“_______,叶落归根”。
8.冬天到了,到处都是冰天雪地的景象,我不由得想起了《数九歌》中的“一九二九______,三九四九_______”。
9.每当站在高楼上,我都会想起诗句“不敢______,恐惊_______”。
4、按笔顺写字。
片 | ____ | ____ | ____ | ____ |
巨 | ____ | ____ | ____ | ____ |
门 | ____ | ____ | ____ |
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5、查字典。
要查的字 | 共几笔 | 音节 | 大写字母 | 组词 |
军 |
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偏 |
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怀 |
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6、你能根据拼音把词语写正确吗?
péng you xīn kǔ jiāng lái hóng shuǐ chàng gē
zhé zhǐ zāi nàn sàn bù shí wù chéng shì
7、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“寻找”“明亮”“灾难”这三个词语都是由两个意思相近的字组成的。( )
(2)“唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。”出自《三字经》。( )
(3)《画杨桃》一文中同学们看到“我”的画哈哈大笑起来,是因为“我”把杨桃画成了五角星。 ( )
8、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”
【1】“呼”字左短右长,“忙”字左长右短。_____
【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____
【3】“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服吗?”这句话的意思是“我八岁了,还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________
【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______
10、读画线字的音节,正确的打“√”,错误的打“×”。
官员(yán)_________ 重新(zhóng)_________ 滑梯(dì)_________
结束(jié)________ 红润(rǜn)________ 懒洋洋 (lǎng)________
11、按原文回答问题
1.周总理日理万机,却仍要赶来参加傣族人民的泼水节,这说明了什么?作为一名小学生,你受到了怎样的启示?
2.根据课文内容,请你想一想,周总理把水泼到傣族人民的身上,会把哪些祝福送给傣族人民呢?傣族人民把水泼到周总理身上,又会送给他怎样的祝福呢?
周总理把水泼到老年人身上,祝愿______________________________________。
周总理把水泼到年轻人身上,祝愿______________________________________。
周总理把水泼到孩子们身上,祝愿______________________________________。
傣族人民把水泼到周总理身上,祝愿______________________________________。
12、课内小短文阅读,回答问题。
征友启事(节选)
征友启事刚刚贴出,山羊、猎狗、花猫、马驹都兴奋地跑过去看。可是,看完了,又一个个摇着头走了。结果,小牛一个朋友也没找到。
1.这段话共有( )句。
2.词语对对碰。从文中找出下列词语的反义词。
敌人— ( ) 难过— ( )
3.短文中写的动物有 , , , , 。
4.小动物们看完启事后,为什么都摇着头走了?是它们不愿和小牛做朋友吗?
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5.征友成功后,你会对你的朋友们说些什么呢?来个心情告白吧!
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13、课外阅读
《数星星的孩子》
晚上,满天的星星像明珠一样闪亮。一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,对着夜空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。
奶奶笑着说:“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”
孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”
爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给
它们起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”
爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子叫张衡,是东汉人。他长大后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。
1.读读写写。
院子 名字 距离 钻研 数星星
勺子 之间 清楚 著名 文学家
2.选择正确的答案,在正确的答案后边画“√”,错误的答案后面画“×”。
1.“之”字共有二笔( ),三笔( )。
2.“空”字的部首是“宀”( ),“穴”( )。
3.“楚”字的第四笔和第八笔都是“八”。第四笔是“丶”第八笔是“八”( )。
4.北斗星有七颗,连起来像一把勺( )。
14、阅读天地。
我们靠自己
有一天,小蜗(wō)牛问妈妈:“妈妈,为什么我们从生下来就要背这个又重又硬(yìnɡ)的壳呢?真是累死了!”“因为我们的身体没有骨骼(ɡé)的支撑(chēnɡ),只能爬,爬又爬不快。”蜗牛妈妈说。“毛虫姐姐和蚯蚓(qiū yǐn)弟弟也没有骨头,他们也爬不快,为什么不背壳呢?”“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶(hú dié),天空能保护她;蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他。”
小蜗牛哭着说:“我们好可怜,没人能保护。”“所以我们有壳啊!”蜗牛妈妈安慰(wèi)说,“我们不靠天,不靠地,我们靠自己。”
【1】第( )自然段写蜗牛很伤心。
【2】写出下列词语的反义词。轻——(______) 软——(______)
【3】谁来保护毛虫姐姐和蚯蚓弟弟呢?用笔在短文中勾画下来。
【4】读了这篇短文,你明白了什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
________________________________
15、阅读下文,回答问题。
从台湾飞回的鸽子
住在台湾的爷爷回上海来探亲。爷爷看见家里养着鸽子,高兴得像个孩子,整天逗着鸽子玩啊,乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。
爷爷要回台湾了。我把这两只白鸽装在笼子里,递给爷爷,说:“爷爷,您一回到台湾,就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子.就知道您平安地回去了。”
爷爷走了没几天,一天下午,我放学刚回到家,就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。我惊喜地嚷着:“鸽子从台湾飞回来了!爷爷回到台湾了!”
看着这两只鸽子,我多么想变成一只白鸽,在台湾和上海之间飞来飞去呀!
【1】照样子,写词语。
例:飞来飞去 ______来______去 ______来______去
【2】从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子?用“ ”画出相关句子。
【3】读了短文,我知道信鸽的特点有(______)(多选)
①忠诚 ②飞行距离远 ③有较强的认路能力 ④非常可爱
【4】学了本单元的《神州谣》,我知道了鸽子从台湾飞回上海,需要飞越______(①草原;②沙漠;③海峡)。
16、句子乐园。
1.照样子,给句子换个说法。
例:我的同桌把字典还给了我。
字典被我的同桌还给了我。
(1)妈妈把所有的小猫都送人了。
________________________________________________________________________
(2)卡罗尔把旧的软垫放在一个篮子里。
________________________________________________________________________
2.不改变意思,给句子换一种说法。
例:那么多的星星,你怎么数得清呢?
那么多的星星,你是数不清的。
(1)这么简单的题,我怎么会错呢?
_____________________________________________________________________________
(2)心中没有妈妈的孩子怎么可能是懂事的孩子呢?
___________________________________________________________________________
3.修改病句
(1)看了地震中的各种新闻报道,心里十分难过。
___________________________
(2)我猜想他肯定是一个五年级的学生。
__________________________________________________________________________
(3)晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。
____________________
17、照样子写句子
1、例:湖水像一面镜子。
_____________像________________________________
2、例:嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。
___________是_____________,___________也是_______________
3、例:小河上有座石桥。
___________有_______________________
4、例:小青蛙欢快地说:“多好玩啊!”
______________________说:______________________
5、例:湖水像一面镜子。
红红的高粱像____________________________。
满山的枫叶像____________________________。
________________像______________________。
18、按要求写句子
1.连词成句。(填序号)
(1)①妈妈 ②我们的 ③阿姨 ④鲤鱼 ⑤在哪里
_____________________
(2)①我 ②人们 ③办法 ④种种 ⑤想出 ⑥管住
_____________________
2.用加点的字词造句。
(1)池塘里有一群小蝌蚪。
_____________________
(2)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
_____________________
19、我会照样子写句子。
(1)战士们藏起了朱德的扁担。
“把”字句:___________________
“被”字句:____________________
(2)(扩写句子)
一只_______________的狐狸从_______________的老虎身边_____________地窜过。
(3)例:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
___________就像______________。
(4) 周末,我喜欢在屋里看书,在________,在____________ ,在 _____________________。
(5) 例:每当太阳升起,巨石就变成了金光闪闪的雄鸡。
每当__________________##dot## ,_________________##dot##就 ___________________________。
(6)叶子上的蚜虫还用治? 叶子上的蚜虫不用治。
这么简单的问题还用问? _______________________ 。
20、看图写话。
仔细观察图片,图上有谁?发生了什么事情?他们在干什么?先说一说,再写下来。
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