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郑州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、给下面的句子加上标点。

    1)今天早上你迟到了____是为什么呀____

    2)我们在雪地里打雪仗____多么开心呀____

  • 2、把词语补充完整,并选择合适的词语填入下面的句子。

    __________ 风景_____)(_______________

    _________________________)(_____

    1.我国有许许多多的___________________,真是美丽极了。

    2.我们不能学习小青蛙___________________,要虚心听取别人的意见。

  • 3、我会看拼音,写词语。 

    chénɡ shì shí wù   xiónɡ  māo

    ____________   ___________ ____________

    xìn  fēnɡ   sàn bù   mínɡ  shènɡ  ɡǔ  jì

    ____________   ___________ ______________

  • 4、根据课文内容填空。

    (1)小蝌蚪长着________的脑袋,黑灰色的________________的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后,就会披着碧绿的衣裳,露着________________,鼓着一对________

    (2)植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请________帮忙把孩子送到远方,苍耳妈妈请________帮忙把孩子带到远方。

    (3)水能变成________________________________

    (4)“________,人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息,离开家乡时间多长,最终还是想着回归故土,正是“________________”。

    (5)我认识很多植物,有高高的________,有十里飘香的________,有四季常绿的________,有粗壮的________等。

  • 5、填一填。

    ( )楼高( )尺,( )可摘( )辰。

    ( )( ),野( )( ),风吹草低见牛羊。

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我能拼,我会写。

    xiānɡ tián   nào zhōnɡ zhuànɡ guān mín  zú

         

    qiān bǐ   ɡào su   dào yǐnɡ   xìnɡ  fú  

         

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)

    【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣,文中的月份指的是农历。( )

    【2】《十二月花名歌》中,我最喜欢的一句是“三月桃花红似火,四月牡丹满枝香。”( )

  • 8、《纸船和风筝》中,松鼠放风筝,小熊折纸船。( )

  • 9、读一读,判断,正确的打“√”,错误的打“×”

    1.《坐井观天》告诉我们:看问题,要站得高,看得全面。_____

    2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。_____

    3.“用部首查字法,查部。_____

    4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候,绳子断了。_____

    5.“月落乌啼霜满天出自《枫桥夜泊》,作者是王之涣。_____

  • 10、判断正误(对的打“√”,错的打“×”)。

    【1】泼水节是我国汉族的传统节日。( )

    【2】“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”中的“同”指“不相同”。( )

    【3】“转”的第三笔是“丨”。( )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、课内阅读我最棒。

    池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。

    …………

    不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。

    【1】小蝌蚪的妈妈是____

    【2】请用“﹏﹏”画出描写小蝌蚪的样子的词语。

    【3】回忆课文内容,想一想小蝌蚪找妈妈时遇见过谁,并写下来。

    _________________________

  • 12、同步阅读。

    关 怀

    我没有想到,周恩来总理会到我们的学校里来视察,更没有想到,周总理会跟我们一同上课。

    那天上午,我们和往常一样,正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理,都站了起来。周总理一边和老师握手,一边说:“老师好!”接着又转向我们,说:“小朋友好!”

    周总理让大家坐下。他走到教室后面,看墙上的“学习园地”,一边看一边不住地点头。然后,他在我身边坐下来,拿起我的语文课本,轻轻地问:“是讲这一课吗?”我连忙回答:“是的。”周总理戴上眼镜,认真地看课文。看完课文,他把眼镜拿在手里,跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好,周总理这样关心我们,我们感到又温暖,又幸福。

    【1】短文题目“关怀”指的是____________的关怀。

    【2】根据短文内容填写。

    周总理____地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本,_____地问“我”是不是讲这一课,并__________________地看课文,之后和“我们”一起听讲。

    【3】“周总理这样关心我们”,那么,周总理的关心体现在哪里?打“√”。

    ①周总理和“我们”一起上课。 ( )

    ②周总理观看教室后面的“学习园地”。 ( )

    ③周总理和老师握手。 ( )

    【4】“我”的心情是怎样的?用“ ”画出来。

    【5】用文中的词语“一边……一边……”造句。

    _______________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    母鸡萝丝去散步(节选)

    这天,天气真好,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。她没有发现,一只狐狸鬼头鬼脑地跟在后面。他想找个机会,趁母鸡萝丝不注意的时候把她吃掉。母鸡萝丝走过院子,小狐狸紧跟在后面。

    母鸡萝丝穿过农家院子,绕过地上放着的耙子。可身后那只肚子饿得咕咕叫的狐狸却没有注意到地上放着耙子,他朝着母鸡萝丝扑了上来。没想到他一脚踩到了钉耙,钉耙一个反弹,狠狠地打到了他的脸上,把小狐狸打得头昏脑涨。“哎哟!”他大叫一声,“疼死我了!”突然,他猛地捂住嘴,看看自己的美餐,舒了一口气,说:.呼……幸好我的“小鸡腿儿’没有发现。不然可就糟了!”

    母鸡萝丝一点也不知道后面所发生的事情,继续悠闲自在地往前走。她哼着歌儿走过了清澈的池塘:“啦啦……喔喔喔……啦啦啦……喔喔……”狐狸想:这样高兴的母鸡,肯定好吃!正流口水的时候,却乐极生悲一掉进 了池塘。喝了满满一肚子水,吓得青蛙都跳出来了。

    母鸡萝丝越过干草堆,小狐狸往前一扑,差一点就抓住她了,结果母鸡萝丝走过去了,小狐狸却从干草堆上摔了下来,摔了个狗啃屎,吓得干草堆里的小老鼠四处逃跑。

    母鸡萝丝经过磨坊,她的脚踩到了一根绳子,正好碰倒了一袋面粉。当狐狸走过的时候,一袋面粉正好滚了下来。小狐狸被压在了面粉的底下,都快成肉饼了!

    母鸡萝丝钻过栅栏,狐狸扑了上来,可他了栅栏这边的手推车里。

    萝丝从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,把蜜蜂惹得全部都去追他了,狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。

    1选择正确的答案,填上序号。

    1)本文一共有______个白然段。

    a.五 b.六 c.七 d.八

    2)母鸡萝丝最后经过的地方是______

    a.池塘 b.农家院子 c 磨坊 d.蜂箱下面

    3)“……幸好我的‘小鸡腿儿’没有发现,不然可就糟了!”这句话中没有发现狐狸的“小鸡腿儿”指的是______

    a.小鸡的腿

    b.香喷喷的鸡腿

    c.母鸡的腿

    d.母鸡萝丝

    4)文中形容小狐狸抱着头,像老鼠一样惊慌逃跑的词语是______

    a.抱头鼠窜 b.鬼头鬼脑 c.头昏脑涨 d.悠闲自在

    2在文中用横线画出两个表示声音的词语。我还能再写一个:________

    3狐狸的遭遇可不好,你想对他说些什么?

    ________________________

  • 14、课内精彩阅读。

    “可是现在没咬过的那半块又大了一点儿!”两只小熊又嚷了起来。

    于是,狐狸在那半块上又咬了一口,结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着,奶酪全被他吃光了,一点儿也没剩下。

    “你可真会分!”两只小熊生气了,“整块奶酪都被你吃光了!”

    “小熊,我分得可公平啦!”狐狸笑着说,“你们谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。”

    1狐狸分奶酪的结果是什么?用“____”画出相关语句。

    2联系课文内容,说说“就这样”的意思。

    _________________________________________________

    3读画波浪线的句子,你同意狐狸的说法吗?为什么?

    _________________________________________________

  • 15、阅读天地。

    放学了,我路过老师办公室。向里望去,只见老师正在工作。我看见她一会儿拿起笔写写,一会儿又抬起头望着窗外,一会儿又站起来来回走动,一会儿又翻翻桌子上的书……

    我又看见她额头上深深的皱纹,心里久久不能平静。老师啊!您像园丁一样培育我们成长。

    1“_____”画出文中描写老师辛勤工作的语句。

    2“~~~~”画出文中打比方的句子。

    3这篇短文主要写了什么?(正确的打“√”

    1)主要写了对老师的感激之情。(  

    2)主要写了老师辛勤工作的情景。(  

    3)主要写放学了,和老师都没回家。(  

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、我会说。

    如果你不小心把一位同学撞倒了,你会怎么跟他说?

    ______________________________

  • 17、想一想,写一写。

    1.有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我个不多,有什么关系?”王明该怎么说?

    ___________________________

    2.上学路上,军军把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对军军说呢?

    ___________________

    3.临近期末考试,小华每天只知道玩,上课不够认真,作业也马虎了事,大家都在为他着急,你是他的同学,你会怎样劝说他呢?

    ______________________________

  • 18、主题探究。

    面对神奇的大自然,我们会有问不完的为什么,让我们把心中的疑问做成小卡片与大家一同分享吧。

     

  • 19、我会按照提示要求写句子。

    (1)学校门前种着一大片绿油油的小草。(仿照例句把句子补充完整。)

    公园里开着( )的鲜花。

    (2)大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。(用加点词语写句子。)

    _________

    (3)最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。(仿写句子。)

    王强_______________。(写出兴奋的样子)

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、我是小作家。

      一只小兔子到森林去采蘑菇,突然它听到了救命啊!救命啊!的叫喊声,小兔子赶紧四处寻找,原来……

    小朋友们,接下来发生了什么事情呢?请小朋友发挥自己的想象,写一写吧。

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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