黔东南州 2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、按课文内容填空。

1．告诫别人说话、做事要讲诚信时，我会说：“______。”

2．我帮助了别人，别人的问题得到了解决，我也从中得到了快乐。这就是“_______，________”。

3．与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人有困难的时候送去帮助。用一句话说就是“_______，_______”。

4．看图写诗句。

__________尽，

___________。

___________谁裁出，

___________。

2、查字典，填一填。

3、把下面的词语补充完整。

百( )争艳            含苞欲( )        风和日( )

冰( )雪地            自言自( )       ( )清水秀

4、看拼音，写词语。

dù   pí   nǎ lǐ   tiào shuǐ hǎi yáng

( )  （   ） （   ）  （   ）

zuò yè   bàn  fǎ   zhī  shi  shǒu jiǎo

( )  ( )  (   ) (   )

5、把词语补充完整，并用其中一个词语写一句话。

______空______洗　　　　______里______云

引人____________　　　　______高______烈

______颜______色　　　　____________勃勃

____________图强　　　　　恋恋____________

___________________________

6、看拼音，写词语。

shuǐ  jǐng kǒu  kě tiān  jì bèi  zi

jūn  rén zhì  shuǐ   zhèn  dì   nán  dào

7、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）

【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）

【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）

【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）

【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）

8、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“垂”字第4笔是竖。( )

【2】用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

【3】我国的传统节日真不少，清明节过后就是端午节。( )

【4】在文章《最大的“书”》中，“书”指的是岩[yán]石。( )

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】写留言条的最后一项是写上自己的名字。( )

【2】《大禹治水》的故事中，大禹用 “筑坝挡水”的办法，把洪水治理好了，让百姓过上了幸福的生活。                                                         ( )

10、判断题，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《坐井观天》中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大。（________）

【2】《寒号鸟》中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝。（________）

【3】“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语。（_________）

【4】大禹采用的是筑坝档水的方法来治水。（________）

11、我还会自己读懂短文，回答问题。

青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物，请小朋友一定要爱护它们。

【1】文中共有_______句话。

【2】文中写了   、 、   这三种有益的动物。

【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______________，保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了___________。所以，我们一定要___________________。

12、阅读短文，完成练习。

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的[眼　眠]睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一[架   驾]小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！

【1】这篇短文共有__________个自然段，第二自然段有__________句话。

【2】我能用“○”把文中出现的动物圈出来。

【3】在短文中的[　　]里选择正确的字，用“√”标出来。

【4】第二自然段中，“小飞机”指_____________，“机场”指_____________。

13、阅读理解

桌椅的对话

一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”

听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”

小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“ 。”

【1】照样子写词语。

高高兴兴       _____________                 _____________

摇来摇去       _____________                 ____________

【2】椅子对桌子说了什么？请你用“ ”画出来。

【3】小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。

他对桌子、椅子说：“__________________。”

【4】学了这篇短文，你明白了什么道理呢？

_________________________

14、阅读，完成练习。

十二月水果歌

正月甘蔗（zhè）节节长，二月青果两头黄。

三月梅子酸汪汪，四月枇杷（pí pa）如蜜糖。

五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央

七月荔（lì）枝人人爱，八月龙眼装满筐

九月香蕉双头翘，十月金橘（jú）满园香。

冬月柑（gān）树挂灯笼，腊月柿子红彤彤。

【1】仿写。

红彤彤 _________ _________

红如火 _____如_____ _____如_____

【2】连一连。

三月 莲蓬 酸汪汪

六月 梅子 水中央

八月 枇杷 满园香

四月 金橘 装满筐

十月 龙眼 如蜜糖

【3】填空。

“四月枇杷如蜜糖”是说枇杷味道很___________。

“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像__________一样红。

“冬月柑树挂灯笼”是说柑子丰收时像挂起的__________。

15、阅读。

①春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的紫的，美丽无比，它们好像在比衣裳；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个个红娘，在花间牵线。

②春天的鸟儿特别活泼，唱的歌委婉动听；春天的阳光洒在大地上，到处暖洋洋的；儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。

③在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气。我们可不要让这美好的春光溜走了！

【1】这篇短文共有_______个自然段。第一自然段共有_______句话。

【2】短文的作者抓住了_______、蝴蝶、蜜蜂、_______和_______来描写春天的美好。

【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。

【4】短文最后一段告诉我们要_____________________。

16、口语交际。

小明发现很多路灯上都有风力发电机，它们可以把风能转化为电能，让路灯在晚上亮起来。生活中风还能做些什么？请写一写。

________________

17、用加点字造句。

（1）雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

_______________

（2）于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

________________

（3）他是个又淘气又顽皮的孩子。

_______________

18、读拼音,写词语。

hóng zāi（_____）

kùn     nan（_____）

chǎn yè（_____）　　　　

rèn     wéi（_____）

19、照样子，把下面的句子换一个说法。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

（1）有几个虫子怕什么？→______________________________________

（2）葡萄难道不是酸的吗？→____________________________________

20、看图写话。

提示：1．找一找主角，什么时候？谁在哪里干什么？

2．仔细观察，图中的主角动作怎样？

3．发挥想象，做完家务后，家里有什么变化？他感觉怎样？