南宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、班级要在墙壁上张贴一些条幅，老师让同学们推荐一些名言。

关于诚信方面的，我要推荐：______________；关于互助、关爱他人方面的，我要推荐__________________。

2、比一比，再组词。

广________   令________   队________

厂________   今________   认________

3、课文内容我知道。

“我”在__________为______________做了______________表演。________对身边的人说：“_________________________________________”。

4、（字形）看拼音写词语。

dì yī zhǐ zhāng shí wù yāng miáo

______ ______ ______ ______

5、按要求填写表格。

6、看拼音写词语。

zāi nàn hǎi yáng zǐ xì chàng gē

nán wàng dài lǐng tái dēng jiāng lái

7、根据课文和课外阅读判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《长大的玩具》是儿童文学作家高洪波的作品集。             ( )

【2】《愿望的实现》讲了儿子和爸爸互换身份的有趣故事。       ( )

【3】《亡羊补牢》告诉我们：做错了事，只要及时改正，就不算晚。( )

【4】《大象的耳朵》告诉我们：要按别人的意见努力改变自己。( )

8、读王安石的《梅花》，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“墙角数枝梅”的“墙角”写梅花生长的环境恶劣，然而梅花屹立不倒。________

【2】“为有暗香来”中的“暗香”，是指梅花浓厚逼人的香味。 ________

9、判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“锦”“翔”“雄”“界”“灵”这些字都是后鼻音。________

【2】“九”是独体字，第二笔是“”。_______

【3】“猛”是左右结构，偏旁是，此偏旁表示字义与动物有关。_______

10、我会判断。

1、“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。（   ）

2、“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。（   ）

3、“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。（   ）

11、阅读文段，完成练习。

鲁班造锯(节选)

山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草划破了，流出血来。

一根小草怎么会这样厉害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班，他想：如果用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍快得多吗？

鲁班马上回去打了一把，拿到山上一试，果然又快又省力。

鲁班就这样发明了锯。

【1】鲁班的手是被(　　)划破的。

A.锯 B.一根小草

【2】鲁班观察到了什么？在文中用“____”画出。

【3】鲁班是怎么想的？在文中用波浪线画出。

【4】鲁班观察带齿的（____），发明了（____）这件事，让我们明白了只有勤于劳动，善于（____）和（____），才能有所发现。

①锯　　　　　　②草叶　　　　　③思考　　　　　④观察

12、开心阅读。

采蘑菇

草原上，雨过天晴，太阳一晒，蘑菇就长出来了。

我们挎着竹篮子，拿着小铲子去采蘑菇。草原上的草是那么密、那么嫩！花儿是那么鲜、那么香！

花草丛中有许多蘑菇。蘑菇打着小伞，白白亮亮的，一个挨一个，一丛丛，可爱极了。

一会儿，我们就采满一篮子蘑菇，大家高兴极了。回到家，就用线把蘑菇穿上，挂在屋檐下，一串串蘑菇随风摆动，蜜蜂、蝴蝶都飞过来了。

【1】照样子，写词语。

白白亮亮  ________  ________  ________

【2】画一画。

（1）蘑菇是什么样子？用“ ”画出有关句子。

（2）用“○”画出最后一自然段中表示动作的词语。

【3】填一填。

短文一共有（_______）个自然段，告诉我们采蘑菇真是一件________的事情。

13、

有一头肥胖的大熊,它常依仗自己力量大就欺负别人。

一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆地走过去说:“听着,长出地面的全归我!”

秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子,“呸!”一点儿也不好吃。它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“下次不管你种什么,我都要地面下的,你拿长在地面上的。”

第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”

【1】给短文加一个题目,写在文前的横线上。

【2】短文共有___个自然段,第___自然段写出了大熊的特点。

【3】在文中找出“干瘦”的反义词,画“　　”。

【4】读完故事,你想对大熊说些什么呢?

________________________________________

14、课内阅读。

一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。

解放后,乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”

【1】石碑是谁刻的？(　　 )

A．毛主席

B．乡亲们

【2】井是谁挖的？(　　　)

A．毛主席

B．乡亲们

C．毛主席、红军战士和乡亲们

【3】用“　　”画出石碑上刻的字。

【4】读了选文，你想说什么？

________________

15、阅读短文，完成练习。

水滴石穿

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔（sāo）痒（yǎng）？替我洗澡，我嫌（xián）你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力太小。”

水滴说：“我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的，我要滴穿你！”

石阶哈哈大笑，说：“别做梦了，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理它的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。晴天，屋檐上当然没有水滴了，石阶完全忘记了这件事。下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了。真的，石阶终于被水滴滴穿了。

【1】水滴滴在石阶上，石阶嫌水滴的_______，不能给它_______；嫌水滴的_______，不能给它_______。

【2】下面对石阶和水滴的分析不正确的两项是（______）（______）

A．石阶狂妄（wàng）自大，不懂得谦虚。

B．石阶不懂得日积月累，坚持不懈（xiè）的道理，但仍谦虚有礼。

C．水滴不自量力，胆大妄为。

D．水滴具有坚韧不拔的毅力，它终于把石阶滴穿了。

【3】读了这个故事，你明白了什么道理？

__________________________________

16、照样子，看图写句子。

例：风筝飘到了松鼠家门口。

风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

1.老鹰飞到山顶上。

_____________________

2.袋鼠跳到草地上。

___________________

例：船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

3.______________________

4.________________________

17、按要求写句子。

（1）我们　建造　亲手　了　城堡　一座   （连成一句话）

____

（2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，写句子）

山坡上种着____的柏树。

（3）云朵雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子，写句子）

柳条____的，好像____。

18、照样子，写句子。

（1）嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。（用加点的词语造句）

__________是_______，______也是___________。

（2）例：门前开着鲜花。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

树林里飞来了鸟。

_________________。

（3）例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

你这么大了，上学还用妈妈送？

_________________。

19、 读一读。

20、语言实践运用。

12月8日，张海明去张苗苗家，通知她明天上午九点到少年宫参加舞蹈彩排活动，但张苗苗不在家。请你代替张海明给张苗苗写个留言条。

留言条

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