丹东2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、比一比，在组词。     

奶（_____） 抬（_____） 校（_____） 第（______）

极（_____） 始（_____） 咬（_____） 梯（______）

2、字词积累——把下列词语补充完整。

（ 　  ）飞（ ）舞 　  （ ）（ ）古迹　  安居（ ）（ 　 ）

3、根据课文古诗内容填空。

1．到了蒙古草原，看到蓝天、原野以及在草原上悠闲吃草的牛羊，我不由得念出了《敕勒歌》中的几句诗：“________，_________，________________。”

2．一场大雪后，看着被厚厚的白雪覆盖的大地和远处的群山，我想到了柳宗元的诗句：“__________，_____________。”

3．爸爸说，不论是人生的风景，还是自然的风景，要想看得更辽远，就要像王之涣那样：“___________，_____________。”

4、看拼音写词语。

liú hàn xīn gān   gān dǎn   miàn xiàng cháo xiàng xiǎng dù xiǎng shēng

（ ） （ ） （ ）   （ ） （ ）  （ ）  （ ）

5、将下列句子补充完整

1．野火烧不尽，________。

2．春雨惊春清谷天，________。

3．若衣服，若饮食，________，________。

4．________，农夫犹饿死。

6、读拼音，填字。

ɡuì chánɡ róu

（ ）子   羊（ ）小路   （ ）韧

jiǔ   zhēn   shū

（ ）歌     （ ）藏   （ ）理

7、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

8、课文扫描我会辨。

【1】“危楼高百尺”中“危楼”是指楼房不牢固，很危险。 __________

【2】《雾在哪里》中，雾把大海藏了起来，只看得见船只了。 __________

【3】《风》一文运用了拟人手法，表现了风淘气又顽皮。 __________

【4】雪孩子舍己为人，为救小白兔化成了水。 __________

9、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“车”字第三笔是竖。______

【2】“赶紧”的近义词是“赶快”。______

【3】风娃娃用力吹风筝让孩子们很开心。______

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿，连成一片后变成了“云”。（_____）

【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。（_____）

【3】“天无边无际，大得很哪！”读这句话时，“哪”要读四声。 （_____）

【4】商量的时候要用商量的语气，把自己的想法说清楚。（_____）

11、阅读。

老办法不行了

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村口遇到了猴子。猴子告诉它：“村子的井里有水。”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把石子一颗一颗衔（xián）进井里。可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种办法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。

【1】短文共_____个自然段，讲的是______ 和________ 之间的故事。

【2】在文中找到合适的词语填空。

一（_____）石子 一（_____）井

一（_____）乌鸦 一（_____）水

【3】乌鸦的老办法是什么？请用“----”画出来。

【4】乌鸦用原来的方法没有喝到水，告诉我们_______________

12、课内阅读《狐狸分奶酪》，回答问题。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

【1】从语段中找出加点词语，并写出反义词。

__________——___________ ___________——__________

【2】狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“ ”。

【3】狐狸为什么把奶酪吃光了？（ ）

A．为了公平分奶酪，让小熊哥儿俩不拌嘴。

B．表面上是为了分得公平，实际上是想趁机吃光奶酪。

【4】你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。（多选）

狡猾（ ） 善辩（ ） 善良（ ）

13、读课文，回答问题。（12分）

风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。他急忙跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上飞快地行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

（1）这段话共有   句话，讲的是风娃娃   的事。

（2）读画“   ”的句子，写出表示动作的词语。

（3）“急忙”的近义词是  

（4）读最后一句话，说一说纤夫们为什么“笑”？

14、非连续性文本阅读｡

材料一 中国十大名胜古迹是指万里长城､桂林山水､北京故宫､杭州西湖､苏州园林､安徽黄山､长江三峡､台湾日月潭､承德避暑山庄､西安秦兵马俑十个风景名胜区｡

材料二

【1】下面不属于中国十大名胜古迹的是______

①杭州西湖 ②玉山 ③长江三峡 ④苏州园林

【2】图二中的情景是为了______

①说明石狮子会说话 ②谴责旅游中不文明的现象

③表现石狮子雕刻得生动 ④告诉人们石狮子很凶

【3】我们应如何做到文明出游？

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15、课外阅读。

好心的小雪人（节选）

在天寒地冻的冬天，路边站着一个小雪人。

她有两只桂（zhù ɡuì）圆做的yǎn jinɡ（ ），一根胡萝卜做的长鼻子，还有一顶咖（kā）啡色的绒帽，模样儿真惹（rě）人喜欢！

一只小松鼠来了。雪地里找不到一点儿吃的东西，小松鼠很饿（è nè）很饿。

小雪人把做眼睛的桂圆给了小松鼠。小松鼠吃下桂圆，肚子不饿了。

“xiè xie（ ）你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。

一只小白兔来了。雪地里找不到一点儿别的东西，小白兔很饿很饿。

小雪人把做鼻子的胡萝卜给了小白兔。小白兔吃下胡萝卜，肚子不饿了。

“谢谢你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。

【1】这篇文章一共有（_______）个自然段。

【2】在原文中拼音旁的括号里填写汉字。

【3】给加点字选择正确读音，并用“√”标出。

【4】咖啡色中的“啡”字查字典应先查“_______”部，再查“______”画。这是本学期当中我们学会的______查字法。

【5】找出描写小雪人样子的句子，并用“____”画出来。

【6】你想对小雪人说些什么呢？把它写出来吧！

___________________

16、按要求写句子。

1．他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用加点词语造句）

__________________________

2．大家把火扑灭了。（改为“被”字句）

__________________________

3．飞上天空，变成了一朵白云。（改成比喻句）

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17、照样子，写句子。

例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！

1．这点儿困难不算什么。

_____________________________

例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？

2．这么小的雨不用打伞。

_____________________________

例：我准能把宝剑捞上来。宝剑准能被我捞上来

3．寒号鸟把这道缝当作自己的窝。

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4．我把《坐井观天》看完了。

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18、快给词语排好队，再把句子读一读。

1． 乘着 出发 风 孩子们 纷纷 就

___________________

2． 蹦着 跳着 孩子们 妈妈 就 离开

___________________

19、按要求写句子

(1)连字词成句：怎么　跟　狼　会　小羊　呢　讲道理

__________________________________________ ？

(2)用上加点的词语写话。

大象到底有多重呢？

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(3)照样子，写句子。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

早晨，公园里锻炼的人真多，__________________，处处欢声笑语，一派祥和的景象。

20、快乐写话

今天是小老鼠皮皮的生日，可是一个人过生日真没意思！忽然，“咚咚咚！”门铃响了……接下来会发生什么事情呢？发挥想象，写下来。（不会写的字用拼音代替）