绵阳2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、看拼音，写词语。

zhé zhǐ zhuā zhù zhù fú

（_______）  （_______）  （______）

dàn shì kū le zhǐ zhāng

（_______） （_______）   （______）

2、多音字组词。

结jiē（_____）jié（_____）

发fā（_____）fà（_____）

重chóng（_____）zhòng（_____）

3、照样子，在下面的括号里补充合适的词语

例：（暖暖）的阳光

( )的微风          ( )的绿毯          ( )的草坪

( )的鲜花          ( )的笑容          ( )的天空

例：（脱掉）棉袄

( )秋千          ( )大娘          ( )足迹

4、比一比，再组词。

化（_______） 灵（_______） 国（_______） 丑（_______）

代（_______） 寻（_______） 围（_______） 互（_______）

5、照样子，写一写。

大大小小  ____  ____  ____

雪白的（羽毛）  （_____）瘦瘦的

（_____）的影子  （_____）大大的

6、看拼音写词语

jiāng  yào   là  yuè fēn  fēn lěng  fēng

rì  yè gǎn  xiè   sī  xiǎng   dīng  zhe

7、根据课文内容，在说法正确的句子后面打“√”，错的打“×”。

【1】狐狸分奶酪很公平，谁也没多吃，谁也没少吃。（_____）

【2】只要肯动脑筋，有时坏事也能变成好事。（_____）

【3】叶子上的虫不用治，因为我要的是葫芦。（_____）

8、葡萄沟出产葡萄，葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。( )

9、选出正确的读音。

漂浮（fóu  fú）   橘(jú   qú)子

树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花

端详(qiánɡ xiánɡ)   模(mú mó)型

卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜

刨(páo     pāo)土

10、根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”

【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。（______）

【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。（______）

【3】河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。（______）

【4】“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”出自《弟子规》。（______）

11、阅读下列短文，按要求回答问题。

春天的池塘

春天像一个害羞（xiū）的小女孩和我们捉迷藏，我们到处寻觅（mì），走过了一条条马路，终于在池塘边找到了她。

春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦（lú）苇（wěi）长起来了，像长长的睫（jié）毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

深夜的池塘，在夜幕（mù）的笼罩下，像睡着了一样安详（xiáng）。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界，这怎能不惹（rě）人喜爱呢？

【1】短文共有( )个自然段。

【2】文中加点的词语“寻觅”的意思是（       ）

A．躲藏

B．叫喊

C．寻找

【3】根据短文内容判断下列说法的对错，对的打上“√”，错的打上“×”。

（1）“终于在池塘边找到了她”中的“她”指的是冬天。( )

（2）春天，池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。( )

（3）春天的小池塘非常惹人喜爱。( )

【4】它们的倒影在池塘里是什么样子的？请根据短文内容连一连。

白云        像许多闪亮的珍珠

太阳        像一只弯弯的小船

月牙        像一群白鹅

星星        像一只鲜红的气球

12、阅读理解。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】本文一共有______个自然段，第二段一共有_______句话。

【2】文中一共介绍了________种动物。

【3】根据短文内容填空。

（__________）的猴子   （__________）的孔雀

（__________）的黑熊   （__________）的蟒蛇

【4】用“ ”在短文中画出一句比喻句。把 比作

【5】这篇文章告诉我们：________是我们的好朋友，我们要___________。

13、阅读课文片段,回答问题。

小妹妹撅着两条短粗的小辫儿,

紧紧地跟在泥裤子后面。

她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤!

【1】这段节选自《____》。

【2】选段中的“泥裤子” 指的是(　　)。

A. 小哥哥滑了一跤,弄脏的裤子

B. 小哥哥

【3】小妹妹是怎样走的?她心里又是怎样想的?

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14、思维飞跃

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的

四周有茂密的树林。其中最引人入目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

【1】给短文加个题目。

【2】第2自然段先写了湖水( )( )，再写湖的四周有( )，又写树下有( )和( )，最后写湖上有( )。

【3】短文主要写了( )。

①家乡天鹅湖里什么也没有。

②天鹅湖四周的景色。

③天鹅湖的美丽景色。

15、课内阅读。

青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。

青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”

小鸟回答说：“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”

【1】短文共有__个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在____，小鸟在____ 。

【2】猜字谜，再在括号里填上相应的字。

(1)( )水要用口，左边口字旁。

(2)口( )要( )水，左边三点水。

16、连词成句，只排序号并加上正确的标点。

①星星   ②数得清   ③天上的   ④呢   ⑤怎能

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17、先组词再说一句话。

刻（立刻）  上课了，同学们立刻走进教室。

夜（   ）________________________________________________

轻（   ）________________________________________________

18、按要求，写句子。

（1）他在田边焦急地转来转去。（照样子把句子补充完整）

同学们在操场上_________做游戏。

老人在公园里_________散步。

（2）连词成句，并加上合适的标点符号。

说  松鼠  他的  淹死过  呢  伙伴  那条河

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（3）羊圈被他修好了。（改为“把”字句）

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19、照样子，写句子。

例：天上的云变化真丰富，有时候像个狮子，有时候像棉花糖。

我的课外活动可多了，有时候____________，有时候____________。

20、看图写话

提示：过年了，人们在干什么？仔细看看下面的三幅图，用几句话写下来。（不会写的字用拼音）