1、用适当的量词填空。
一________大象 一________船 一________秤 一________墙
一________线 一________大树 一________柱子 一________石头
2、词语搭配
( )凉棚 ( )葡萄
( )的枝叶 ( )的凉棚
( )的葡萄 ( )的老乡
3、照样子,写一写。
王—现(现在) 玩 (好玩)
门—____(_____)____(_____)
火—____(_____)____(_____)
4、描写“站得高,看得远”的两句诗句是:_____________;______________。
5、比一比,在组词。
画_____ 评_____ 奖______ 报______候_______
话_____ 苹_____ 桨______ 服______侯_______
6、词语闯关。
hóng zāi chǎn yè bèi zi biǎn dan
nán wàng lóng chuán duì wu tóng zhì
7、判断下面句子是否完整,完整的在括号里打“√”,不完整的打“×”,并补充完整。
1.这件衣服_______________。 ( )
2.母鸡在 。( )
3.小燕子从南方飞回来了____。( )
4.草很绿__________________。( )
5.一只青蛙在水里__________。( )
6.天上有星星______________。( )
8、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。(____)
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。(____)
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。(____)
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。(____)
9、判断下列每组句子中的加点词意思是否一样。(一样的画“√”,不一样的画“×”)
【1】难道它的味道很特别吗?这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。( )
【2】我上学经过小华的家门口。鼹鼠先生经过狐狸太太家。( )
10、找出下列选项正确的,在后面的括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)“鞋”的部首是“革”。 (_____)
(2)“缺点”的反义词是“优点”。 (_____)
(3)“灵动”的近义词是“灵巧”。 (_____)
(4)“方”和“其”可以组成“旗”。 (_____)
(5)“行”的部首是“彳”。 (_____)
11、阅读。
蜗牛的奖杯
很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,蜗牛背上它,再也飞不动了。天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,蜗牛只能勉强地从硬壳里伸头出来,在地上慢慢地爬行。
【1】根据意思在文中找出相关词语。
(1)形容非常高兴的样子。(______)
(2)形容时间长、日子久。(______)
(3)比赛的时候,远远超过对手。(______)
【2】“沉”用音序查字法应查音序(______),再查音节(______);用部首查字法应查(______)。“沉”在字典里的解释有:①(在水里)往下落,跟“浮”相对;②分量重;③物体往下陷。“沉重”的“沉”,应选第________种解释。
【3】根据短文内容填空。
很久以前的蜗牛,能自由飞翔,在一次飞行比赛中捧走了______________。从此,蜗牛白天________________,晚上___________________。结果,蜗牛只能在地上________________。
【4】看到再也不能飞上天的蜗牛,你想对它说些什么?
______________________________________________________________
12、阅读展示台。
泼水节
西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。
开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上被泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!
地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。
【1】大街两旁的清水里有的___________,有的_______________。
【2】清水是什么的象征?
______________
【3】泼水节时,人们进行了哪些活动?
______________
13、奇妙的雨
傍晚时分,天空的南面聚集了许多乌云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然间,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏(pēn tì),声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的,雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!我不由得撑起一把雨伞,走进了雨里,雨水钻进我的鞋里,凉凉的,觉得很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道,深呼吸,一股股清新的气味进入鼻中。
这真是一场及时又奇妙的雨啊!
【1】通过读短文,我猜“形状各异”的意思是__________________。
【2】下雨前,天上的乌云形状各异,有的像_________,有的像_________,有的像_________,有的像_________。
【3】“雷公公也打起喷嚏”,“喷嚏”指________________。
【4】“这真是一场及时又奇妙的雨啊!”你觉得这还是一场什么样的雨,学作者写一写。
这真是一场_________________________!
14、(题文)课外阅读。
麻雀学艺
小麻雀出生后,在妈妈的精心照顾下,羽毛渐渐丰满。
一天,妈妈对它说:“孩子,你也成人了,不能经常待在家里,要学点技能。”“学什么呢?”“学百灵鸟唱歌,它的歌声给人们带来了欢乐,使人们忘记了忧愁和烦恼。”
麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌。不久,它哭丧着脸回来,说:“妈妈,我开口唱了两句,它们就笑我,我不学了。”
“你去找燕子学捉蚊子。”妈妈说。小麻雀乐意地去了,去了两天就回家了,噘(juē)着嘴对妈妈说:“窜云入雾,忽高忽低地飞,我受不了那苦。”
“那你去学喜鹊给人们报喜吧。”小麻雀一蹦一跳地去了。结果和上两次一样,不到几天就回来了,不等妈妈问,它就说:“整天看谁家有喜事,这既操心又单调,我不干。”
就这样,小麻雀不听妈妈的劝说,再也不学本领了,一生无一技之长。
1.照样子,写词语。
一蹦一跳: 、
2.小麻雀想向 学唱歌,向燕子学 ,向喜鹊学给人们 。
3.小麻雀为什么不愿意跟着燕子学习了?用“ ”画出它说的话。
4.小麻雀有什么特点?在括号里打“?”。
①怕吃苦( )
②坚持不懈( )
15、课文片段阅读。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
【1】这段话一共有_____句。
【2】用加点词语写句子。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
天天:_________________________________________
【3】青蛙是对人类有益的动物,从文中“___________________”一句中可以看出来。
16、根据车票信息,回答下面的问题。
【1】用“○”在车票中圈出下列读音对应的汉字。
xiàn shòu chéng
【2】这是一张从________到________的火车票。
【3】本次列车几点发车?__________________。
17、按要求写句子。
1.船行驶。(把句子写具体)
船_______________行驶。
2.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改为“把”字句)
_______________
3.船工们一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。(用加点词造句)
_______________
18、照样子,写句子。
例:我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
一边 ,一边 。
19、在括号里加词语,使句子更具体。
例:小蝌蚪在池塘里(自由自在地)游来游去。
1.我变成小花朵(______)飘下来。
2.曹操有一头(______)大象。,
3.花瓶里有一朵(______)百合。
4.希比希在阳光下(______)玩要。
5.妈妈(______)笑着。
6.我们爬上山头,望着(______)云海。
7.清晨,湖面上飘着(______)雾。
8.花谢以后,藤上挂了几个(______)小葫芦。
9.周总理头上包着一条(______)头巾。
10.小黑猫摇着黑尾巴(______)散步。
11.一只狐狸(______)走过来。
12.山顶上再也看不到(______)风筝。
13.小熊扎了一只(______)风筝。
14.(______)小鸟在树上唱歌。
15.一辆(______)汽车飞快地开过来。
20、习作
今天(1月8日)下午,明明要去同学家学习,要晚点回家。请你替他给妈妈写张留言条。
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