那曲2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、比一比，再组词。

季（_____） 肥（_____）   吹（_____） 归（_____）

李（_____） 吧（_____）   歌（_____） 扫（_____）

2、根据课内外积累填空。

（1）大自然的山水就像图画、文章一样美丽，真是“________皆图画 ______不文章”啊！

（2）自己不喜欢的东西不要强加给别人，正如《论语》中说的：___________________，____________________。

（3）王明学习很努力，在期末考试中得了第一名，老师在给他的评语中写道：“欲穷千里目，___________________。”

（4）“_________________，___________________。”这句话告诉我们：一个人的培养需要花费很长时间。

3、我是拼写小能手。

shī   duàn qiáo   dù

(1) (   )句“春雨 (   )人不 (   )，小舟撑出

liǔ yīn shāng

(   )”来，让人一下从忧 (   )转为欣喜了。

yáng   táo màn   pō

(2) (  )树发芽了， (  )花开了， (  )步在乡间土 (  )，

pàn wàng

我知道 (   )已久的春天来了。

4、照样子，写词语。

例1：吃得(饱饱的)  穿得(  ) 飞得(  ) 睡得( )

例2：睡大觉  ______虫子  ______儿歌  ______高山

5、我会补充诗句

（1）天( )( )，野( )( )，风吹草低见牛羊。

（2）不敢( )( )语，恐惊( )( )人。

（3）欲穷( )( )目，更上( )( )楼。

6、正确、规范、工整地抄写下面的词语。

烧烤     团圆     含笑

看到“烧烤”一词的形势，就知道它的意思就是把东西放在（       ）的周围使变熟或变干，团圆是（       ）结构的字，含笑的“笑”字第七画是（       ）。

7、判断 

1．猪妈妈嘱咐三只小猪一定要盖好房子。（____）

2．老三盖房子花了很长的时间，因为他盖了一个漂亮的房子。（____）

3．大灰狼一共对砖房吹了三口气。（____） 

4．大灰狼气喘吁吁地跳上屋顶，想从烟囱溜进去。（_____）

5．每次大灰狼来敲门，小猪都回答说：“不开不开就不开，妈妈没回来。”（____）

6．第三只小猪用智慧救了他的哥哥们。（____）

8、判断，在正确的句子后面打“√”，错的打“×”

【1】《揠苗助长》《羿射九日》《亡羊补牢》都是寓言故事。（______）

【2】“亡羊补牢”的“亡”意思是“丢失”。（______）

【3】《咏柳》这首诗运用了比喻的修辞手法。（______）

【4】踏青不仅仅是端午节的习俗，也是重阳节的习俗。（______）

【5】“暑相连”指的是小暑和大暑。（______）

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“巨石”中的“巨”第二笔是“?”。（______）

【2】“足迹”中的“迹”第三笔是“㇏”。（______）

【3】《梅花》是唐代诗人王安石写的。（______）

【4】“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。（______）

【5】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。（______）

10、在下面正确的说法后面括号里打“√”。

(1)北京是中国的首都。   (   )

(2)台湾是我国领土的一部分。   (   )

(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。   (   )

(4)“中外游客”是指外国游客。   (   )

11、课内阅读

寒号鸟（节选）

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号乌重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】请你用横线画出喜鹊劝告寒号鸟的话。

【2】寒号鸟在寒冷的冬天冻死了，请你用波浪线画出写天气特别寒冷的句子。

【3】我知道“得过且过”的意思是：______________。

【4】这则寓言告诉我们一个道理：（   ）

A.做人做事要得过且过。

B.做人做事不能得过且过，要有计划有安排

C.寒号鸟不听劝告冻死了。

12、阅读理解。

种子的旅行

植物的种子，有各种传播的本领。等到成熟了，它们就去旅行……

蒲公英张开降落伞，随着风儿飘不停。一旦找到合适的地方，就在那里生根。

风滚草的果子，蜷缩成一个个球形，随风在草原上滚动，把种子播进泥层。

池塘里的睡莲，种子在水面漂行，随着波浪漂呀漂，直到沉在水底发芽生根。

椰子树的果实像只小船，它的外壳十分坚硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出新的椰林。

有的种子成熟了，蚂蚁会来搬运；有的种子靠鸟传播，鸟龚里常有幼苗诞生。

有的种子长着钩、刺，能挂在人的衣服上旅行；有的种子根据温度一伸一缩，像动物一样向前缓缓爬行。

植物的种子，有各种传播的本领，一代又一代啊，繁衍它们的生命。

【1】这篇短文一共有_______个自然段。

【2】读完短文，我知道：蒲公英和风滚草靠_________传播种子；睡莲和椰子树靠_________传播种子；还有的植物靠_________、_________、_________等传播种子。

【3】你还知道哪些传播种子的方法？试着写一两个吧。

_______________

13、课内阅读。

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”

【1】照样子，写词语。

又蹦又跳____

【2】用“ ”画出信的内容。

【3】选文中，露西告诉爸爸的是她和妈妈过得____。

【4】解西写的第二封信，为什么和第一封信不一样？（ ）

A．因为露西没写明白家里的情况。

B．因为他们不想让爸爸担心。

14、课外阅读。

小纸鸟

小螃蟹正在睡午觉，忽然听到一阵奇怪的声音：扑扑扑、扑扑扑。

原来池塘的上方，有一只鸟在飞。

这是一只纸做的鸟。

“飞啊，飞啊，哈哈哈！”小纸鸟一边飞还一边叫。那小纸鸟不好好飞，在天上乱转圈子。

小螃蟹想：大概他头很晕吧？

可是，小纸鸟越飞越不像话了。他飞到这棵树上去碰一下，又飞到那棵树上去碰一下。一点儿也不爱惜自己。

小纸鸟是不是在和谁发脾气？

小螃蟹朝小纸鸟喊：“喂，你可别乱飞呀，要摔下来的。”

小纸鸟在天上喊：“不害怕，不害怕，我掉下来也不痛！”

从那么高的地方掉下来，会不痛吗？

小纸鸟还是乱飞，一边飞一边喊：“就乱飞，就乱飞，谁让我不是真鸟！”

（摘自《孤独的小螃蟹》）

【1】从文中选择恰当的字填入括号里。

一（______）声音 一（______）鸟

【2】短文一共有（______）个自然段。

【3】从文中哪个句子可以看出小纸鸟一点儿也不爱惜自己？请把相关句子画上“   ”。

【4】“从那么高的地方掉下来，会不痛吗？这句话的意思是：（   ）

A.从那么高的地方掉下来，不痛。

B.从那么高的地方掉下来，会痛的。

【5】仔细阅读短文，想一想：小纸鸟为什么感觉不到痛？

_________________________

15、阅读短文,回答问题。

齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家,到水塘边洗手,看到虾在水里游啊游,游得很有趣,就把虾画了下来。以后,他就把画虾作为特别的爱好了。

齐白石五十七岁那年,一天,他从木柜里取出一幅虾的画,看着看着,不禁自言自语地说:“这是按照古代画家画虾的方法画的呀,像死的一样……”他越看越不满意,就叫家人买来几只活的长臂虾,把它们养在大水碗里。

他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾须,只见虾“腾”地跳了起来,他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画,画了看,天长日久,他所画的虾像活的一样,身体有透明感,虾须似乎一碰就会动起来。

1.仿写词语。

自言自语　　　　　　　　　　　　　　 

2.“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句(是　不是)比喻句。请你写一个比喻句。

3.齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾?

4.齐白石为什么能把虾画得像活的一样?  

16、照样子写句子。

①叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？（改成问句，意思不变）

天不过井口那么大，不用飞那么远。

_______________________________________________

②雾把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

雾把___________藏了起来。无论是_________还是_________都___________________。

③（细长的）藤上长满了绿叶，开出了（雪白）的小花。人社

（______）的池塘开满（______）的荷花。

（______）的天空飘着（______）的气球。

17、我会写。

1．照样子，写词语。

例：白色——雪白——奶白

黄色—（______）—（______） 蓝色—（______）—（______）

2．看图，写比喻句。

树叶像______，像______。   群山像______，像______。

3．用加点的词语写句子。

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

_______________________

18、仔细观察图片，选择两幅图写出优美的句子。

（比喻句）________________

（拟人句）______________

19、照样子，根据括号里的提示标出重音。

例： 笋芽儿被叫醒了。（谁被叫醒了？）

（1）小草从地下探出头来。（谁从地下探出头来？）

（2）鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。（鼹鼠先生要去哪里做客？）

（3）邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容？）

20、留言条。

王丽想请李红明天（10月26日）晚上七点去她家参加她的生日派对，但小红不在家，请你代王丽给李红写一张留言条。