西宁2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、看图，把诗句补充完整。

欲穷__________________，

更上__________________。

飞流__________________，

疑是银河落____________。

2、辨字组词。

壮（ ） 状（ ）

夕（ ） 多（ ）

买（ ） 卖（ ）

珠（ ） 株（ ）

3、照样子，组字并组词。

例：吵→（吵闹）→（少）+（火）→（炒）（炒菜）

标→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

站→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

阴→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

挂→（______）→（______）+（______）→（______）（______）

4、照样子，把词语补充完整。

例：（蓝蓝）的天空                         

( )的阳光                      ( )的微风

( )的柳条                      ( )的草地

( )的郊外

5、先把词语补充完整，再完成练习。

神气（______）（______）

狐假（______）（______）

大摇（______）（______）

（______）先（______）后

（______）（______）凤舞

惊弓（______）（______）

1.形容借着他人的威风欺负人的词语是________。

2.你还积累了哪些带有动物名称的词语？请再写出三个。

________   ________   ________

6、看拼音写词语。

hǎi xiá     mín zú     bì lǜ     tián cài

jìng ài     shāo kǎo     nóng jù     yóu jú

7、判断下列说法，对的“√”，错的打“×”。

【1】寒号鸟是因为自己一点儿也不怕冷，才迟迟不做窝的。（______）

【2】蒲公英是靠风传播种子的。（______）

【3】狐狸分奶酪的方法正确，分得很公平。（______）

【4】曹冲用大秤称出了大象的重量。（______）

8、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”是瀑布真实的长度。____

【2】《登鹳雀楼》的作者是唐朝诗人王之涣。____

【3】“火红、桃红、枣红”形容的红色都是一样的，没什么区别。____

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。____

9、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。

【1】露西给爸爸一共写了两封信，内容是一样的。（____）

【2】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（____）

【3】“你拍四，我拍四，天空雁群会写字。”用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。（____）

【4】学了《风娃娃》一课后，我知道了∶做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（_____）

【5】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。 （____）

10、大禹治水多次路过家门而不入。( )

11、阅读

哥伦布竖鸡蛋

为了庆祝哥伦布发现美洲新大陆，西班牙女王在王宫里举行了盛大宴会。许多达官贵人纷纷前往，向哥伦布祝贺。

有个人看到大家如此看中哥伦布，很不服气，就对哥伦布说：“这有什么了不起的，大陆本来就在那里，不过被你碰上罢了。”

哥伦布笑了笑，随后从茶盘里拿起一个鸡蛋，让这个人把它竖在桌子上。这个人拿着鸡蛋左摆弄，右摆弄，就是立不起来，急得团团转。

哥伦布把鸡蛋往桌子上一磕（kē），鸡蛋底部碰碎了，鸡蛋竖了起来。他笑着说道：“许多事情看起来很简单，问题在于有人发现了，想到了，就了不起。有人却没发现或没想到，就差这么一点儿。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

隆lóng重（______）    祝福（______）    容易（______）

【2】哥伦布是怎样把鸡蛋竖起来的？用“_________”划下来。

【3】哥伦布对那个看不起他的人说了什么？用“﹏﹏”划下来。

12、快乐阅读。

两棵竹子

在一个美丽的山坡上，有一座房子。房前住着竹子兄弟俩，他们长得都挺健壮。

有一天，忽然刮了一阵大风，接着黄豆般的雨点就噼噼啪啪地落了下来。一会儿，竹子弟弟有点儿受不了，赶紧躲到屋檐下。竹子哥哥独自在风雨中坚持着，狂风把他的腰吹弯了，头挨着了地面；暴风雨把他淋成了落汤鸡……弟弟连忙叫哥哥进去躲雨，哥哥坚定地说：“不，我还要跟暴风雨作斗争！”弟弟说：“哥哥，你看我多么舒服啊！”

日复一日，年复一年，不知下了多少场雨，刮了多少次风，竹子弟弟总躲在屋檐下，竹子哥哥却一直成长在风雨中。

后来，竹子弟弟长得又细又矮；竹子哥哥却长得又粗又高，叶子又大又绿。

【1】填量词。

一（________）大风 一（________）黄豆 一（________）竹子

【2】找出文中描写竹子哥哥在风雨中的样子，画上“——”。

【3】竹子哥哥为什么不到屋檐下躲雨？

_______________________________________

【4】后来竹子哥哥和竹子弟弟有什么不同？为什么？

______________________________________

13、阅读理解．

两颗种子

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里，开始子下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要往下扎根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，或许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉，我若开花结果，只怕小孩子看到了，会把我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续躲在泥土里。几天后一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子里。

【1】写出下列词语的反义词。

勇敢——（______）   脆弱——（______） 喜悦——（______）

【2】第一颗种子为什么努力向上生长？

__________________________

【3】第二颗种子为什么要躲在泥土里？

____________________________

【4】我们要向__________学习，不能向__________学习。

【5】读了这篇短文，你最想说什么？

___________________________

14、课外阅读。

达·芬奇画鸡蛋

四百多年以前，有个叫达·芬（ｆēｎ）奇的意大利人，他是一位著名的画家。达·芬奇开始学画的时候，老师先让他画鸡蛋，画了一个又一个，一画就是好多天。他画得不耐（ｎàｉ）烦了，就问老师：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简（ｊｉǎｎ）单（ｄāｎ）了吗？”老师严肃（ｓù）地说：“你以为画鸡蛋很容易吗？这就错了。在一千个鸡蛋当中，没有哪两个是完全相同的。每个鸡蛋从不同的角度去看，形状也不一样。我让你画鸡蛋，就是要训（ｘùｎ）练你的眼力和绘（ｈｕì）画技巧，使你能看得准确（ｑｕè），画得熟（ｓｈú）练。”达·芬奇听从了老师的教导，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画出了形状不同的鸡蛋。后来，达·芬奇无论（ｌùｎ）画什么，都能画得又快又像，终于成为世界著名的画家。

【1】.通读全文，按提示填空，初步把握主要内容。

（1）课文讲了意大利（ ）的画家（ ）画鸡蛋的故事。

（2）这篇课文共有（ ）个自然段。

【2】照样子，在文中找出下面词语的反义词，填在括号里。

活泼 —— （ ）

复杂 —— （ ）

困难 —— （ ）

【3】细读课文，按提示填空，进一步了解内容。

（1）达•芬奇画得不耐烦的原因是：（ ）。

（2）老师认为画鸡蛋不（ ），因为在一千个鸡蛋中没有形状（ ），每个鸡蛋从（ ）角度看，形状也就 （ ） 。

【4】老师让达•芬奇画鸡蛋，目的是要训练什么。请用“_____”在文中勾出有关的句子。

【5】读句子，了解带点词语的意思，再用带点词语造句。

 “达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”　“用心”的意思是（   ）。

用心——   。

【6】学了这个故事，你喜欢达•芬奇吗？为什么？

15、我会阅读，我能完成练习题。

曹冲称象（片段）

①曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

②曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷（xián）上画一条线。再把大象赶上岸（àn），往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

【1】曹操听了直摇头是因为（ ）（填序号）

A．他没有听懂别人说的话。

B．这些人说的办法不好。

【2】读第②自然段，给下面的内容排序。

______赶象上船 ______把大象赶上岸，往船上装石头

______在船舷上做记号 ______称石头的重量

16、我会看拼音，写词语。

yǎn  jing zhī  shi duì qí   chàng  gē   biǎn  dan

（   ） （   ）   （   ） （   ）   （   ）

nán bù zhǎn  xiàn   zāi  nàn   zhàn  shì   zhé  zhǐ

（   ） （   ）   （   ） （   ）   （   ）

17、我会按要求作答。

1．太阳晒干了地上的水。（改成“被”字句）

____________________________________

2．他不努力学习，怎么会有好成绩？（换一种说法，不改变句子意思）

____________________________________

3．补充句子：天上的云各种各样，________________，美丽极了！

18、照样子，填一填。

一（ 只只 ）小鸟 一（   ）白云 一（   ）帆船

小——（大） 上——（ ） 笑——（ ）   粗心——（ ）

中央——（中心）  尤其——（ ） 著名——（ ） 难过——（ ）

19、句子加工厂。  

（1）例：梧桐树叶像手掌。 

________像________。

（2）真美  香山公园  的  啊  景色（连词成句，加标点）

________。

（3）把句子补充完整 

________有时候________,有时候________。

（4）照样子，用划线的词语造句。 

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

________。

（5）例：李红是我们班的班长。我们班的班长是李红。 

王老师是我们的班主任。________。

20、看图写话。

图中的小兔子在什么地方？发生了什么事情？她是怎么做的？请发挥想象，写下来吧！