湘西2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、照样子，写词语。

1.例：认认真真（AABB）

____________   ____________  

2.例：一片片  （ABB）

____________   ____________

3.例：又高又壮（ABAC）

____________   _____________

4.例：众目睽睽（ABCC）

____________   _____________

2、句子乐园。

多么令人难忘啊（ ，）1961年的泼水节（ ！ ）

【1】夜晚的北京，多么________（ ）多么_________（ ）

【2】　　　　　　 犹如　　　　　　 。 

3、照样子,写词语。

例:哗啦啦

___________

___________

例:隐隐约约

___________

___________

4、换一换，给下列字换一个偏旁组成另外一个字，并组词。

例：疯——枫（枫树）

绵——（ ）（   ） 洞——（ ）（   ）

伯——（ ）（   ） 场——（ ）（   ）

洼 ——（ ）（   ）   志——（ ）（   ）

5、情境填空

1.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：_________________, _______________。

2.一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“__________________，__________________ 。”

6、读拼音,写词语。

qí ɡuài lín jū ɡǎn xiè zhì hǎo xiǎnɡ niàn yè  wǎn

miàn qián jiānɡ yào fēn fēi lěnɡ què   qínɡ lǎnɡ zhèn fēnɡ

hē shuǐ ɡuān kàn shuō huà jǐnɡ yán wú biān wú jì

7、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

【1】唏哩呼噜是一只小猪。___________

【2】蚯蚓哪里都有。__________

【3】猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。__________

【4】猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕唏哩呼噜摔坏他的自行车。________

【5】唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。_________

8、判断正误，对的打“√”。

（1）傣族人民居住在我国广西的广大地区。（　）

（2）周总理1961年来到了黎明城，和傣族人民一起过泼水节。（　）

9、《雾在哪里》中的雾最后把城市藏起来了。 _____

10、《日月潭》一文，表达了作者对宝岛台湾的热爱和盼望祖国统一的情感。( )

11、先阅读下面的短文，再完成后面的练习。

雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。

家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头洒下水滴，感谢阳光的照晒。

荷叶上滚动着的几滴水珠，真像一粒粒亮晶晶的珍珠。一只青蛙精神抖擞（dǒu   sǒu）地_____荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓______翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里______东西。蚯蚓______稻田里，正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗爬下来，趴在摇篮似的网上。一只小猫正在练习滚、朴、咬的动作。

雷雨过后，展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。

【1】在文中的“______”上填上合适的词语（填序号）。

①张开       ②钻进       ③搬运       ④蹲在

【2】仔细读短文用“﹏﹏” 划出文中把水珠比作珍珠的句子。

【3】从“使劲地歌唱”可以看出青蛙喝足了清凉的雨水，劲头十足。联系“使劲地歌唱”，我猜“精神抖擞”的意思就是形容青蛙__________________的样子。

【4】想象一下，在“这幅美丽的图画”里，还会有什么小动物？

_____________________

12、阅读理解。

植物妈妈神奇的传播方法

大自然的力量是神奇的。

榆钱妈妈有个好办法，

它给孩子们准备好了翅膀。

只要有风轻轻吹过，

孩子们就会乘着风飞向远方。

椰子妈妈也有个好办法，

它给孩子们穿上泳衣，

只要孩子们游在水里面，

就能随着海水漂向远方。

喷瓜妈妈更有个好办法，

它让喷瓜晒在太阳底下，

只要轻轻地一碰，

成熟的喷瓜就弹向远方，四处为家。

植物都有各种各样的传播方法，

它们的传播方法好神奇呀！

【1】给多音字组词。

  dàn(   )   zhǒng（   ）

弹 种

  tán(   )   zhòng（   ）

【2】在文中找出相关的词语填在括号里。

（ ）远方   （ ）远方 （ ）远方

【3】照样子写词语。

各种各样__________   ___________

【4】根据短文内容填空。

榆钱妈妈靠（   ）传播种子；椰子妈妈靠（ ）传播种子；喷瓜妈妈靠（ ）传播种子。这些传播方法都体现了（ ）。

13、我是阅读小能手。

我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。

【1】这段话主要讲的是什么？ ____________

【2】“树上就好像挂了很多小红灯笼”一句中的“小红灯笼”指的是____________。

【3】这段话是按时间顺序写的，先写了______，然后写了________ ，最后写了____________ 。

14、读一读，做一做。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师！

在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。

【1】短文共有（_______）个自然段，第二段有（_______）句话。

【2】枫叶的样子像什么？在文中用“____”画出来。

【3】照样子填一填。

例：（火红）的枫叶   （_______）的贺卡   （_______）的小路

例：（走）来（走）去   （_______）来（________）去   （_______）来（______）去

【4】用“○”标出短文里的动词。（相同的字只标一次）

【5】如果你要在教师节送给老师一张贺卡，会写下些什么呢？

____________________________

15、课内阅读《狐狸分奶酪》，回答问题。

于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。

“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”

“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”

【1】从语段中找出加点词语，并写出反义词。

__________——___________ ___________——__________

【2】狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“ ”。

【3】狐狸为什么把奶酪吃光了？（ ）

A．为了公平分奶酪，让小熊哥儿俩不拌嘴。

B．表面上是为了分得公平，实际上是想趁机吃光奶酪。

【4】你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。（多选）

狡猾（ ） 善辩（ ） 善良（ ）

16、读包装，完成练习。

【1】实惠型垃圾袋的品牌是__________。

【2】这款垃圾袋的特点是（____）

①点断式易拿取，加厚装更耐用。

②清洁用品，承重量3kg。

【3】这款垃圾袋的型号是（____）

① 55cm×45cm　30只×3卷

② 45cm×50cm　20只×3卷

【4】关于使用这款垃圾袋的注意事项，下列说法正确的打“√”。

(1)请勿让孩童拿取，以免孩童将它罩在头上，发生意外。(　　)

(2)此袋有防火作用。(　　)

17、连词成句，并加上标点符号。

1.娃娃   普及 抓起   从 电脑   要

______________________________

2.不约而同地   公园   我   来到   小东   和   门口

______________________________

18、变一变，使句子更加生动、形象。

1.小枣树上结了枣子。

小枣树上结了_____________枣子。

2.湖水里有小鱼在游。

_____________湖水里有小鱼在游。

3.黄叶从树上落下来。

__________叶从树上___________落下来。

4.蓝天上飘着几朵云

____________蓝天上__________飘着几朵___________云。

19、从下面的词语中任选两个，各写一句话。

附近       商量       称赞       愉快

_________——______________

_________——_______________

20、写话。

下课了，小朋友们会干什么呢？让我们把课间的快乐一起分享（xiǎnɡ）吧！以“下课了”为题，写一段话。（可以看看上边这幅图）