1、反义词对对碰。(写出加点词语的反义词)
1.听了老师的话,他高兴极了。(_____)
2.课时,他们不知道怎么分这块奶酪,小哥俩开始拌起嘴来。(_____)
3.狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。(_____)
2、多音字组词。
当dāng( )dàng( ) 都dōu( )dū( )
喝hē( )hè( ) 盛chéng( )shèng( )
3、我会查字典。
用部首查字法查“想”字,先查部首(________),再查(______)画。“想”字的解释有:
①动脑筋,思索。②推测,认为。③希望,打算。④怀念,惦记。“我想奶奶了。”这句话中的“想”应该选择第(______)种解释。
4、情境填空
1.登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:_________________, _______________。
2.一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:“__________________,__________________ 。”
5、在括号中填入恰当的量词。
一( )镰刀 一( )梨 一( )绳子 一( )画
一( )歌谣 一( )猪 一( )蜡烛 一( )大蒜
6、读一读,写一写,注意把字写美观。
gū niang gān tián shāo kǎo bǔ chōng wēn nuǎn
pì gu róng yì fǎn fù shì jiè yuàn yì
7、附加题:语文主题丛书阅读考察
判断,请在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”。
【1】鸵鸟国王奢华的物质条件不但没有给鸵鸟王子带来好处,反而使鸵鸟王子先天不足。(______)
【2】《大河和池塘》告诉我们:不断努力,追求目标,生活才能充实有意义。(_____)
【3】虽然胖胖熊只买了一颗天蓝色的大纽扣,但它却把所有的幸福都送给了妈妈。(_____)
【4】小田鼠发现的南瓜子被老奶奶种下了,最后长成了一个像房子那么大的南瓜。(______)
【5】迎春花和石榴花很勤劳,它们都找到了颜色,开出了美丽的花。(______)
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“平常”的近义词是“平时”。(________)
【2】“铺”字在词语“卧铺”中,它的读音是“pù”。(________)
【3】《狐假虎威》这个神话故事中,森林里的野兽是被老虎吓跑的。(________)
【4】《纸船和风筝》是一篇充满温情的童话故事,讲的是小松鼠用风筝、小熊用纸船给彼此带去问候和祝福。(________)
9、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“草长莺飞、花红柳绿、银装素裹”都是描写春天的词语。________
【2】《曹冲称象》中曹冲用的办法是先装石头上船,接着在船舷上做记号,然后赶象上船,最后称石头重量。________
【3】“闭”是半包围结构,它的第一笔是点。________
【4】学校图书馆要悬挂一条横幅, 可以选用“书籍是人类进步的阶梯”这句话。_____
10、根据课文内容,在正确的答案后画“√”错的画“×”。
1、天只有井口那么大,这是青蛙天天坐在井里看到的,没有错。(_______)
2、因为喜鹊是用棉花、枯草做的窝,寒号鸟是用树枝做的窝。所以寒号鸟冻死了 (_______)
3、种葫芦的人想要葫芦,但他不听邻居的劝告,不懂得叶子与葫芦之间的关系。最后一个也没得到。(_______)
4、大禹用筑坝挡水的方法治好了洪水。(_______)
5、周恩来总理一边挑粮一边研究打仗。(_______)
1928年,朱德和毛主席在井冈山会师了。(_______)
11、阅读课文选段,完成练习。
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
【1】文中的“我”是指________,选段中的“我”把________藏了起来。
【2】用“________”画出雾所说的话。
【3】想一想,雾还会把什么藏起来。仿照课文写一写。
“我要把________藏起来。”于是,他把________藏了起来。无论是________,还是________,都看不见了。
12、课文直通车。
《妈妈,不要送伞来》节选
不要送伞来,妈妈,
我喜欢头上顶着
外衣裹住的书包,
变成大雨里机灵的小鹿,
在五彩的伞群中奔跑。
妈妈,我懂得你的爱,
但我不是小糖人,
雨点不会把我淋坏。
我像街边的小树,
风雨中更加勇敢、欢快。
1.“机灵的小鹿”指的是 。
2.“我”为什么不让妈妈送伞来?请用“——”在文中画出来。
3.如果是你,你会让妈妈送伞来吗?为什么?
13、阅读。
画龙点睛
传说,古时候有位画家,在一座寺庙(miào)的墙壁上画了四条龙。他先给龙画了头,又画了身子,接着画了尾巴,最后又画了爪子。
大家赞(zàn)不绝(jué)口,他们一个一个都对画家竖(shù)起了大拇(mǔ)指,还有一些人使劲为画家鼓掌。可是,大家发现,这几条龙都没有画眼睛,就问画家为什么。画家说:“画了眼睛,龙就会飞走了。”
人们不相信,一定要动家试试。
于是画家拿起笔,给两条龙点上眼睛。眨眼间,天上响起“隆(lóng)隆”的雷声,墙壁一下裂(liè)开了,人们惊呼道:“ !”只见两条龙抖动着身子,张牙舞(wǔ)爪,腾(téng)空而去,墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。
从此就有了“画龙点睛”的成语。
【1】文中的“抖”字我没学过,我猜它读______。我还需要用部首查字法验证,先查_______,除去部首再查_______画。
【2】我能排列出画家画龙的顺序。(在括号里填序号)
(______)身子(______)眼睛(______)头(______)爪子(______)尾巴
【3】我能猜出来“赞不绝口”的意思是( )。
A.赞美 B.高兴 C.批评
【4】下面哪句话在写大家对画家“赞不绝口”?( )
A.他们一个一个都对画家竖起了大拇指,还有一些人使劲为画家鼓掌。
B.可是,大家发现,这几条龙都没有画眼睛,就问画家为什么。
C.人们不相信,一定要画家试试。
【5】我能将文中横线上的内容补充完整。
14、读短文,完成练习
曹冲救人
曹操用的马鞍被老鼠咬坏,管理仓库的官吏十分hài pà________,因为曹操知道了一定会认为不吉利,会治他死罪。曹操的儿子曹冲知道此事后,就对那人说:“你不要害怕,三天后你去自首,我有妙法救你,保你无事。”
三天后,那人前去认罪,guǒ rán ________无事。
原来,曹冲戮破了自己的单衣,样子像是被老鼠咬坏的。在曹操面前,他装作yōu chóu ________的样子。曹操问他为什么烦恼,曹冲说:“世上一般人认为被老鼠咬坏衣服的主人会不吉利,现在我的单衣被老鼠咬坏了,所以忧愁。”曹操连忙quàn wèi ________说:“这全是无稽之谈,何用忧愁。”接着,管理仓库的官吏到曹操面前请罪,曹操想起刚才发生的曹冲之事,只得一笑了之。
【1】把文中的音节写成汉字。
【2】联系上下文理解“无稽之谈”。
________________________________
15、课内阅读。
这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了,邓爷爷( )(小心 精心)挑选了一棵茁长的柏树苗,( )(小心 精心)地移入树坑,又挥锹填了几锹土,他站到几步以外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。
【1】选词填空。
【2】第一自然段共____句话。说明这一天天气情况的是第____句。
【3】选段中“格外”一词可以换为___________。
【4】用“____”画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。
【5】你知道邓爷爷植树的步骤吗?想一想,填一填。
①挑选树苗 ②挥锹填土 ③移苗入坑 ④扶正树苗 ⑤挖好树坑
正确的顺序是:___________
16、造句
如果:_____________________________________________。
办法:_____________________________________________。
粗心:_____________________________________________。
17、看景物写话。
【1】看图判断,正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。
(1)图中的天气怎样?晴天(____)下雨(____)
(2)图中的青蛙在:清清的荷塘里(____)茂密的丛林里(____)
(3)荷塘里有:碧绿的荷叶,粉红的荷花(____)茂密的树林,绿绿的草地(____)
(4)青蛙蹲在荷叶上:唱着动听的歌儿(____)与小水珠聊天(____)
【2】选一选,填一填。(填序号)
①淅淅沥沥 ②优美动听
(1)青蛙的歌声______,小鱼、小虾都被它的歌声吸引了。
(2)雨______地下着,荷塘里碧绿的荷叶,粉红的荷花痛痛快快地洗了个澡。
【3】阅读片段,填上恰当的词语。
雨轻轻地落在长满_______荷叶,开满_______荷花的荷塘里,雨开心地唱着:“_______,_______!”一只青蛙蹲在荷叶上也开心地唱着:“________,_______!”青蛙的歌声_______,连小鱼、小虾都被________吸引了。
18、用上下列词语中的任意三个写一段话。
漂亮 知道 关心 功劳 称赞
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、口语交际。
你做过的最令你满意的手工作品是什么?你是怎么做成的?和同学们分享交流一下,并完成下面的卡片。(不会写的字写拼音)
手工作品:______________ 制作过程:先_______________,然后_________________,再_________________,最后___________________,这样就做成了。 |
20、看图写话。
小朋友,仔细看下面的图片,奶奶怎么了?小红做了什么?她们会说些什么?用几句话写下来。记得自然段前面要空两格哦!不会写的字用拼音代替。
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