永州2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、我会照样子补充。

跑得（ 飞快   ）

穿得（     ）       唱得（     ）      馋得（     ）

2、课文整体梳理。

课文介绍了幼年李四光玩耍时对____产生了疑问，他向____、____请教，都未能得到满意的答复，他把这个问题一直藏在心里，希望有一天能弄明白。

3、写出句子中画横线词语的近义词。

1．当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫。_________

2．这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。_________

3．枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。_________

4、将下面句子补充完整。

跟我写：把句子补充完整：先观察句子缺少了什么内容，然后把缺少的内容补充完整就可以了。

1.我会 。

2.乡下孩子   。

3. 的天空   。

5、读句子，用“稀”字组成不同的词语填在括号里。

（1）岩石上有一条化石鱼，小金鱼觉得很（_____________）。

（2）这里土地干旱，树木（_____________）。

6、看拼音写词语

7、判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】“融四岁，能让梨”告诉我们要帮助别人。( )

【2】“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )

【3】“马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )

【4】“窦燕山，有义方，教五子”的后一句是“子不学”。( )

【5】王智远的爸爸只顾着打牌，对儿子的学习不闻不问，可以用《三字经》里的“养不教，父之过”来劝他。( )

8、《坐井观天》告诉我们：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。( )

9、判断对错，对的回“√”，错的画“×”。

（1）“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。   （____）

（2）“藏、种、乐、疼”都是多音字。   （____）

（3）“龙”字最后一笔是“撇”。   （____）

（4）1961年，周总理和傣族人民一起过泼水节。 （____）

（5）看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。   （____）

10、读一读，想一想，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“窟”“窑”和“容”都有偏旁，都与洞穴有关。( )

【2】“小信成则大信立。”告诉我们做人要讲诚信。( )

【3】《小马过河》告诉我们遇事要自己动脑筋，并去尝试。( )

【4】今年是牛年，那么去年是鼠年，明年是兔年。( )

【5】《鼹鼠的月亮河》里鼹鼠爸爸想把孩子们都培养成魔法师。 ( )

11、阅读《我是什么》片段，回答问题。

有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】这段话中“我”是_____________。“我”可以_____________、_____________、_____________。

【2】请用“有时候……有时候……”写一句话。

___________________________

【3】人们想出什么办法管住我，让我光做好事，不做坏事？

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12、语段一：

爷爷走过来，说：“孩子，你看得很仔细。天上的星星是在动，可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的，还给起了名字。”爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗（dǒu dòu）七星。离它们不远的那颗星，叫北极星。北斗七星总是绕着北极星转(zhuǎn  zhuàn)。”

（1）数一数，这段短文共有（ ）句话。

（2）用“”划掉括号里不恰当的读音。

（3）北斗星是（ ）颗星；北极星是（ ）颗星。

A．一颗   B．七颗

（4）找一找，爷爷说了哪些话，在下面画“   ”

（5）文中的孩子是（   ）

A．爱因斯坦 B．达·芬奇 C．张衡

（6）用文中带点的词说句话。

13、课文直通车。

《松鼠日记》节选

1月20日_暴风雨

我睡得正香，忽然，一大块雪从树顶上塌下来，正砸在窝顶上。我只得爬出来，把雪扒开。

天灰蒙蒙的，风刮得很紧，雪很大。啊，暴风雪在袭击大森林！

我想吃点东西，就爬到附近的松树上，吃秋天晒在那儿的蘑菇干——它可没有鲜蘑菇那么好吃了。

我俯身向下看，只见刺猬住的洞前面立着一块木牌，上面写着他的启事：“我正在冬眠，打算一直睡

到明年春天，请勿打扰。”

1.这篇松鼠日记的时间是_____________，天气_____________。

2.松鼠和刺猬在干什么？

3.请圈出第一自然段中表示动作的词语。

4.同学们，你还知道哪些动物会冬眠呢？

14、阅读

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”

“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。

【1】这篇短文共有___________个自然段，写了乌龟与水井的___________次对话。

【2】我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指___________，“别处”是指___________。

【3】读了这篇短文后，我懂得了（_____）（填序号）（多选）

①水井能关心帮助乌龟。

②不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。

③骄傲自大是不对的。

15、(二)课外阅读。

雪　　景

鹅毛般的大雪从空中飘了下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶。展望天地之间,只见雪花飘飘,像春风吹散的落花,纷纷扬扬;像七仙女撒下的花瓣,漫天飞舞。在寒风中,它们忽而向这边飘落,忽而向那边猛扑。此时你若站在飞雪中,就像是置身于一片银白色的世界。

　　大地仿佛披上了白而轻柔的地毯,世界也变得一片洁白。我走在雪地上,脚下发出咯吱咯吱的声音。路旁松树的枝叶上布满了一簇簇、一团团的雪,像松鼠的大尾巴一样蓬蓬松松。

1.从文中哪些句子可以看出雪花在漫天飞舞?用“　　”画出来。 

2.你喜欢文中的哪些优美的句子?把它抄写下来吧!

3.你喜欢雪吗?为什么?

16、照样子，仿写句子。

（1）纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小青蛙游到了池塘边。________________________。

（2）清清的湖水像一面镜子。

____________的柳条像____________。

（3）（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

____________草地上________________________。

（4）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

秋天，菊花开了，___________五颜六色，美丽极了。

17、排列错乱的句子。

（____）一下课，她就去擦黑板。

（____）黑板上密密麻麻的字都被她擦得干干净净。

（____）今天是王小艺值日。

（____）上面够不着，她就搬来一张椅子站上去擦。

（____）王小艺这才开心地笑了。

（____）只见她右手握着黑板擦，一下一下地擦着。

18、巧嘴巴，会说话（用加点的词语说一句话）。

纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

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19、句子加工厂。

1．例：有几个虫子怕什么！

有几个虫子不用怕。

这点困难怕什么！

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2．我一抬头就能看见天。（用加点的字写句子）

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20、看图写话。

图上有谁？发生了什么事情？它们会说些什么？想一想，写一写吧！