1、读拼音,写词语。
tóng hào duì qí sōng bǎi shēn chù
______ ______ ______ ______
xióng māo péng yǒu nóng máng jiǔ nián
______ ______ ______ ______
2、背诵《舟夜书所见》
_______________________________
3、我能按要求填写。
“忘”是个___结构的字,第四笔是___,用部首查字法查字典,先查___部,再查_____画,音节是______。
“忘”在字典中的解释有:①舍弃;②没有;③忘记;“流连忘返”中“忘”字是第____种解释。
4、我能读句子和拼音,写出正确、规范的字词。
星期一,同学们dài_____着红lǐnɡ jīn__________,来到教学lóu_____前,shēnɡ_____国qí_____。当国ɡē_____响qǐ_____时,大家都如sōnɡ bǎi__________般zhàn_____得直直的,庄重地敬duì_____礼,表达对祖国的爱。
5、把下列词语补充完整。
(____)(____)争艳 花(____)柳(____) (____)(____)满园
(____)苞欲(____) (____)穷水(____) (____)消(____)散
(____)(____)叠翠 (____)山(____)川 风景如(____)
一枝独(____)
6、拼一拼,写一写。
①妈妈看着妹妹的liǎn,让她bì
上眼睛,然后hǒng
她睡觉。
②不管遇到什么shì情,我们都要chén
着。
③我xiān关上chuāng
户,再去跑步。
7、判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《狐假虎威》写出了狐狸的狡猾。(____)
(2)《狐狸分奶酪》中的狐狸是真心帮助小熊哥俩分奶酪的。(____)
(3)《纸船和风筝》写出了松鼠和小熊的真挚友情。(____)
(4)《风娃娃》写出了风娃娃好心做了坏事。(____)
8、根据在“快乐读书吧”里读过的童话故事的内容,判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《小鲤鱼跳龙门》中领头去跳龙门的是一条金色的小鲤鱼。(______)
【2】《一只想飞的猫》中那只会飞的猫热心帮助了很多小伙伴。(______)
【3】《孤独的小螃蟹》中,小螃蟹把可口可乐空罐子当作鼓敲响的时候,就什么烦恼也没有了。(______)
【4】《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩虽然又脏又丑,但很谦虚,受人尊敬。(______)
【5】《小狗的小房子》中小狗为了让小猫高兴,一个人把小房子扛到了小河边。(______)
9、[理解]寒号鸟为什么会被冻死?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。(_____)
【2】不会做窝。(_____)
【3】不听劝告。(_____)
【4】得过且过。(_____)
10、我会找错并改正。
一棵星星 ( ) 数得青( ) 著明( )
11、阅读天地。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的蝴蝶数量多,品种全,色彩艳,在世界上很有名。
每年春季,一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷聚会。因此,人们把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶。在阳光照耀下,成千上万只黄蝴蝶金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有许多种蝴蝶,它们大小不一,颜色各异。这些蝴蝶在山谷里飞舞,就像五颜六色的花瓣,随风而来,随风而去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻被成群的蝴蝶团团围住。蝴蝶翩翩起舞,仿佛在欢迎前来参观的客人。
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)成千上万:_________________
(2)五颜六色:_________________
【2】为什么台湾的蝴蝶在世界上很有名?用“________”画出相关语句。
【3】黄蝴蝶山谷的景象是________,有多种蝴蝶的山谷的景象是________。(填序号)
①翩翩起舞 ②五颜六色 ③金光灿灿
【4】游客来到蝴蝶谷,出现了怎样的景象?
________________________
12、阅读《日月潭》片段,完成后面练习。
日月潭景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天,她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人的胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候,她好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
【1】这段话是围绕“______________”这句话来描写日月潭的。一共有________句话。
【2】这段话写了日月潭________、________、_______或________时候的宜人风光。
【3】画“ ”的句子用拟人的修辞手法。句中的“她”指________。
【4】文中一对意思相反的词是________——________。
13、阅读理解
悬梁刺股
东汉有一名贤士叫孙敬,到洛阳求学。他为了勤奋学习怕自己受睡眠困扰,就把头发绑住悬在梁上。如果他读书读累了,眼睛一闭上,头低下来,绑在梁上的头发就会猛地一拉,然后就会让他痛得醒过来。他就靠这种方法让自己不打瞌睡,来勤奋读书。最后他终于在学业上获得了成功。
战国有一个人叫苏秦,在鬼谷子那里学习兵法,学成后就到各国游说,结果没有人重视理睬他。他十分羞愧难过,就决心发奋读书。他读书累了打瞌睡,就拿一把锥子往自已腿上戳,用疼痛来把睡意赶跑,再继续苦读。后来,他去各国游说时,都获得了成功,赢得了六国国君的信任,取得了六国的相印。
【1】孙敬为什么要把头发悬在梁上?( )
A.好玩
B.读书累了,为了不让自已打瞌睡。
C.练武功
【2】苏秦奋发读书是因为( )。
A.眼困
B.没有人重视理睬他, 他十分羞愧
C.鬼谷子那里学习兵法,太累了
【3】“悬梁刺股”这个故事给我们的启发是( )。
A.只有勤奋努力的人才能获得成功。
B.打瞌睡和受人重视的办法。
14、快乐阅读。
请不要乱扔东西
今天,老师带我们去看电影。到了电影院,我在楼下找到自己的位置坐下来。突然,“哗…”一把瓜子売从接上撒了下来,落了我一身。我站起来,对楼上喊:“喂,不要往下扔东西!”
楼上的人却满不在乎:“我偏要扔。”又扔下一个香烟头。我气愤极了,起身就去找那个乱扔东西的人。
原来是个胖叔叔,他见我来了,就装出很凶的样子:“滚开!”我说:“叔叔,我是来跟你讲道理的。叔叔,你想想,知果人人都随便扔东画,那电影院不就成了拉圾站了吗?”他身边的小女孩也说:“爸爸,人家说得对。”他看看小女孩,红着脸说:“好,好,我不扔了。快开演了,这里有个空位,你就坐在这儿吧!”
我说( )我们要遵守纪律( )对号入座( )说完我就下楼了( )
【1】请在文章最后一自然段的括号里加上适当的标点符号。
【2】文中出现的“垃圾”有_______和________
【3】文中第三自然段中“我”为什么“气愤极了"?
___________________________________
【4】作者在这篇文章中实际上提到了两项公共场合的问题,其中一项是不要乱丢垃圾,另一项是____________________。
15、读短文,回答问题。
鸡妈妈的新房子
鸡妈妈的新房子造好了,既漂亮又牢固。
鹅大哥说:“房子造得不错,但如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了,很不高兴。
夏天到了,鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了,鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议,她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了,屋里凉快多了,鸡娃娃的病也慢慢好了。
鸡妈妈很高兴,她想,以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说:“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话,就把窗子开得大大的。
一天,鸡妈妈从外面回到家,发现少了一只鸡娃娃,她到处找也没找到。忽然,她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了,自己上了狐狸的当。原来,不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小,从此,鸡娃娃再也没少过。
【1】短文一共有__________个自然段。
【2】最后一个自然段共有____________句话。
【3】鹅大哥和狐狸分别对鸡妈妈的新房子提了什么意见?用“ ”把他们的意见画下来。
【4】丢失的鸡娃娃哪儿去了?
_______________________________________
【5】这则寓言告诉我们什么道理?( )
A.对于别人的意见,要经过分析后再决定是否该听取。
B.谁的意见都不能听。
C.要听取别人的意见。
D.要互相帮助,团结友爱。
16、按要求写句子
1.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词语造句)
________________
2.我在空中___________,体温___________,变成了无数小水滴。(把句子补充完整)
17、口语交际。
回忆一下《我要的是葫芦》这一课,看着葫芦一个一个都落了,如果你是那个种葫芦的人,你会说些什么?
_____________________________
18、在横线上填上适当的词语,把句子写具体。
1.______天空中有好多________星星。
2._______鱼儿_______在水里游。
3._______树上挂满了________果子。
19、听短文,短文中写到的有( )
A.蘑菇、木耳、苹果、葡萄
B.蘑菇、木耳、红果、葡萄
20、图写话。
认真观察右面的图画,想一想:他们的做法对吗?如果你在场,你会对他们说些什么?
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