乐东2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、写笔顺。

片：______________________。

年：______________________。

巨：______________________。

农：______________________。

2、根据课文内容填空。

1．《植物妈妈有办法》中讲了三位植物妈妈。蒲公英靠______传播种子；苍耳靠______________传播种子；豌豆靠________传播种子。

2．外婆家的院子里种了一棵梅花，每次看到梅花开放，我就想起________朝的著名诗人________的诗句：“墙角数枝梅，凌寒________。遥__________，____________。”

3．________秋天叶儿红，________四季披绿装。

3、读一读，比一比，再组词。

以（ ） 带（ ） 抱（ ） 园（ ）号  hào( )

已（ ） 戴（ ） 炮（ ） 圆（ ）   háo( )

4、按查字典的要求填空。

5、按要求改句子（8分）

（1）我把作业写完了。（改为“把”字句）

________________________________________________。

（2）下句用“把”字句好，还是“被”字句好（  ）

A、“把”字句   B、“被”字句

八路军打日本鬼子 日本鬼子落花流水

______________________________________________________________________

6、认真观察下面的汉字，并规范、端正、整洁地抄写在田字格里。

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）

【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）

【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）

【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。   （______）

【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）

【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）

8、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“风吹草低见牛羊”中的“见”同“现”字，显现的意思。______

【2】“似”字第三笔和最后一笔都是点。______

9、读一读，判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

1.《坐井观天》告诉我们：看问题，要站得高，看得全面。（_____）

2.蒲公英妈妈是靠动物传播种子的。（_____）

3.“紫”用部首查字法，查“此”部。（_____）

4.我和克拉拉在比赛力气大小的时候，绳子断了。（_____）

5.“月落乌啼霜满天”出自《枫桥夜泊》，作者是王之涣。（_____）

10、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。  

1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。   （______）

2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。   （______）

3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。   （______）

4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。（______）

11、阅读。

寒号鸟（节选）

第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹄来到崖缝前劝寒号：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，仲仲懒腰，答道：“傻喜鹄，别啰唆。天气暖和，得过且过。”

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹄在枝头呼寒号鸟。可是，寒号乌已经在夜里冻死了。

【1】仿写词语，每组三个。

得过且过（ABCB式）____________________________

哆啰啰（ABB式）____________________________

【2】短文写的是喜鹊第_______次劝寒号鸟做窝。

【3】为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？联系全文说一说。

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【4】从短文中你明白了什么道理？

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12、读一读，想一想，写一写。

万里长城

长城是我国古代的伟大建筑之一。

长城很大，它东起山海关，西到嘉峪关，全长有13000多里。长城很牢固，城墙高8米到

10米，宽5米到8米，五六匹马可以并排行走。长城全部用砖筑成。

万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的，当时主要用来军事防守。

1、这篇短文有   个自然段。

2、长城是 建造的，它的作用是   。

13、课外阅读。

秋天是什么样的

秋天是丰收的。田野里到处是丰收的歌声，一阵风拂过，大豆摇起响亮的铜铃，高粱举起火红的火把，麦子在一旁不住地点头……

秋天是香甜的。果园里果子熟了，苹果像小姑娘害羞的脸，梨子呢，也是黄澄澄的，大概也是喜欢黄色罢了。葡萄是紫色的，像一个个紫色的小气球……

秋天是快乐的。小朋友可以在草地上做游戏，踢足球，到处都是欢声笑语。

跟我学：怎么样做阅读：1.多读短文，先弄明白文章的内容，弄清每个小题的要求。3.多动脑筋思考！相信难不倒你！

1．我知道本文有________段，我还能把每段的中心句画上“ ”。

2．第一段写了秋天田野里的________、________、________。

3．第二段写了________里的________种水果。

4．第三段写了________在草地上做游戏，踢足球。

14、水滴石穿

下雨天，屋檐（yán）上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我瘙痒（sāo yǎng）？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙痒，我嫌你力太小。”

水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你瘙痒的，我要滴穿你！”

石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有屋檐滴水了，石阶完全忘记了这件事。

下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴穿了。

【1】根据拼音写词语。

wū yán   xǐ zǎo sāo yǎng shí jiē

（ ） （   ） （   ） （ ）

【2】给下面的句子加上标点符号。

水滴说  去你的  我不是来替你洗澡的  也不是来替你瘙痒的  我要滴穿你

【3】这个故事告诉我们一个什么样的道理。

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15、阅读理解我最棒。

孤独的小螃蟹

小青蟹走了以后，一直没有回来。小螃蟹离开家，去找她了。走了很远的路，他看到了一条长长的铁路，铁轨闪着亮，一直通到看不见的地方。小螃蟹爬上去，沿着铁路中间走。

远处，传来了一阵轰隆隆的声音。一列巨大的火车，向他开过来了。火车轰隆轰隆叫着，从他的头上开过去。好像天塌下来似的，又好像要被这声音压扁了。火车开过去了。

小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。“多么雄壮啊，多么大啊，多么厉害啊！”小螃蟹很激动，但他想不出更多的话来形容巨大的火车。

当他回到他安静、潮湿的小泥洞，耳边还响着轰隆轰隆的火车声音。

后来，小螃蟹睡着了，他做了一个奇怪的梦。这是一个晚上，静静的，天上的月亮弯弯的。小螃蟹开着一列很小的火车，来到了一个芦苇塘边。

塘边有好多个大雁窝。睡在大雁窝里，一定很暖和吧？水里站着一只长脚鹭鸶，脚上悄悄地散开来一圈圈的水纹。鹭鸶望着天上的月亮，好像在等着谁。

长长的芦苇秆上，挂着一块块的小牌子，上面写着“苹果站”“草莓站”“水蜜桃站”，有一些小甲虫在站牌下等着。他们东看看，西看看，焦急地说：“火车怎么还不来呀？”

轰隆，轰隆，小火车响着小小的声音，开到了芦苇秆上。

小螃蟹从火车头里伸出他的大钳子，挥着：“上车吧，上车吧。”

小甲虫们挤着上了火车。他们上了车，就朝小螃蟹喊：“小螃蟹，你真棒！真的把火车开来了。我们还以为你不来了呢！”

小螃蟹挥挥钳子，大声说：“哪能呢！”然后，拉响了汽笛：“呜——”

小甲虫们有的在苹果站下车，有的在草莓站下车，还有的在水蜜桃站下车。下车时，他们都忘不了对小螃蟹说一声：“小螃蟹，你真棒！”小螃蟹也觉得，自己像个了不起的英雄。

火车开到了最后一站——菠萝站。啊，小青蟹就在菠萝站里等着！小螃蟹赶紧喊：“小青蟹，快上车！”可是，小青蟹却说：“什么呀，我才不坐你的小破车呢！我要坐的是真正的大火车，就是你白天看到的那种。”

说完，小青蟹转个身，连看也不看他了。

【1】我也会写。

长长的铁路   _____铁路     月亮弯弯的   月亮_____

耳边还响着轰隆轰隆的火车声音。路边还盛开着__________鲜花。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

A．“睡在大雁窝里，一定很暖和吧？”“睡在大雁窝里，一定很暖和。”这两句话意思是一样的。（______）

B．小螃蟹太想念小青蟹了，做了个梦开着火车去接小青蟹。（______）

C．“小螃蟹，你真棒！”“什么呀，我才不坐你的小破车呢！”读这两句话语气是一样的。（______）

【3】小螃蟹梦到了哪些小动物？

_____________________________

【4】小螃蟹一动也不动地望着开远了的火车。“多么雄壮啊，多么大啊，多么厉害啊！”你能想出什么话来形容巨大的火车？也写两句。

___________________________

【5】小螃蟹为什么去找小青蟹？

________________________

16、登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：_________________, _______________。它同时也揭示了要想取得更大的成功，就要有___________________。

17、我能按要求写句子，并加上标点符号。

1、我能把下面的词语连成句子。

在   朵朵 盛开着   鲜花   草地上

______________________________

2、今天，我们把老师请来了。

改成“被”字句：_________

3、湖水像一面镜子。

___________像________

18、《狐假虎威》这个故事告诉我们：

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19、句子闯关。

1．在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。（缩句）

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2．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用加点的关联词造句）

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3．狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句）

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4．奶酪全被它吃光了。（改为“把”字句）

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5．我终于评上了“三好学生”，心里________。（把句子补充完整）

6．兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。（加词扩句）

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20、写作练习。

  生活中，哪些事情让你感受到了成长？以“那一次，我长大了”为题，写一篇作文，字数不限。