1、我能把字写漂亮。
1.表mèi(_____)和表dì(_____)在àn(_____)边sàn bù(______),大姨觉de(_____)水边wēi (_____)险,让他们ɡǎn(_______)快回来。
2.狐狸shén(_____)灵huó(_____)现,几lún(______)下来,就把nǎi(_____)酪yǎo(_____)没了。熊大和熊二去没有气jí(______)bài(_____)坏,还认为它分得ɡōnɡ(______)平呢。
2、补充四字词语。
含苞( )( ) 百花( )( )
花( )柳( ) 春色( )( )
名山( )( ) 山( )水( )
烟( )云( ) 山( )路( )
3、日积月累。
(1)______________依山尽,______________入海流。(王之涣)《登鹳雀楼》)
(2)______________,疑是银河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
(3)危楼高百尺,______________。(李白《夜宿山寺》),
(4)天苍苍,野茫茫,_______________________。(《敕勒歌》)
(5)________________,勿施于人。(《论语》)
(6)千山_______飞绝,万径_______踪灭。(柳宗元《江雪》)
(7)__________借问遥招手,怕得__________不应人。(胡令能《小儿垂钓》)
4、我会比 比一比,再组词(5分)
暖( ) 福( ) 休( ) 晴( ) 容( )
爱( ) 富( ) 体( ) 睛( ) 客( )
5、比一比,再组词。
带_______ 气______ 圆______ 喝______
戴_______ 汽______ 园______ 渴______
6、看拼音写词语。
除了日月潭,中国还有许多míng shèng gǔ jì,比如壮观的长城、měi lì
的huáng
山等,这些景区分布于祖国的东西nán
北各个区域,他们都是中华文化的具体zhǎn xiàn
。
měi dāng太阳 shēng qǐ
,lǎo
人就会牵着他的gǒu
到shān pō
上去散步。
7、判断。
1.《三只小猪》的作者就是鼎鼎大名的大卫•威斯纳。(________)
2.《三只小猪》2002年荣获凯迪克金奖。(________)
3.国王派自己的二儿子去屠龙。(________)
4.巨龙被王子杀害了。(________)
5.第一只小猪被狼吹到故事外面去了。(________)
8、在正确的说法后面画“√”,错误的画“✕”。
1.“专”共有四画,第三画是竖折撇。 (______)
2.“连”“床”“弯”都是半包围结构。 (______)
3.兰兰的爷爷是桥梁工程师。 (______)
4.马习惯站着睡觉,狒狒喜欢背靠树,坐着睡觉。(______)
9、我会判断下列句子,对的画√,错的画×。
(1)《愿望的实现》的作者是卡达耶夫。( )
(2)马良得到神笔后画的第一幅画是一头大水牛。( )
10、判断下面说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是唐代诗人王之涣。( )
【2】植物妈妈传播种子的办法很多很多,只要你仔细观察,就会得到许许多多的知识。( )
【3】春季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。( )
【4】中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。( )
11、
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树大松树说:“朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯听到了,风伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧地低下了头。
【1】给短文拟个题目,写在文前的横线上。
【2】小松树在_____,大松树在_____。
【3】小松树看得远,是因为_______把它托了起来。
【4】读了这篇短文,你明白了一个什么道理呢?
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12、快乐阅读。
动物的耳朵
鸡的耳朵长在眼睛后面,那儿有一撮儿突起的毛,毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞,虫子钻不进去,雨水湿不着。狗的耳朵很大,能竖起来,还能来回转动呢,所以四面八方的声音,它都能听到。松鼠的耳朵毛茸茸的,很大很大,它成天在树林里跑来窜去,这样的大耳朵可以保护自己的眼睛不让树枝刺伤。
你看动物的耳朵多有趣!
【1】这篇短文有________个自然段。
【2】短文中说了哪几种动物的耳朵?
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【3】找出文中动物耳朵的用途。
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【4】你还了解哪些动物的耳朵?选一个喜欢的小动物,把它的耳朵的样子和作用告诉大家。
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13、阅读短文,完成练习。
阳阳和田田
阳阳和田田是同桌。有一天下课的时候,田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。
他连忙帮阳阳整理,可阳阳硬说田田是故意碰的。田田赌气跑了。
下午活动课时,小朋友们在操场上做游戏。
阳阳用手帕蒙住眼睛,开始摸。摸着摸着,他摸到了一张胖乎乎的圆脸,一张咧开的大嘴。“哧!”圆脸蛋儿忍不住笑出声来。
阳阳摸呀摸,又摸到了一张圆脸:嘴巴撅得老高,鼻孔里还轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手,大声说:“田田!是田田!”大家都拍起手来:“猜对了!猜对了!”
田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕,好奇地问:“你怎么知道是我?”阳阳顽皮地笑笑,说:“不告诉你!”田田使劲拍了阳阳一下,开心地笑了。
【1】阳阳和田田闹矛盾的原因是什么?用“ ”画出相关句子。
【2】阳阳能猜出是田田的原因是( )
A.阳阳和田田是同桌,他们彼此之间非常熟悉
B.阳阳误会了田田,田田的嘴巴噘得老高
C.田田给了阳阳一些提示
【3】读了短文,你觉得当朋友之间出现矛盾时,应该怎样做呢?
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14、课外阅读。
最奇妙的蛋
①从前,有三只母鸡:一只叫阿毛,她的羽毛特别好看;一只叫阿力,她的腿特别长,而且特别有力;还有一只叫阿花,她的冠子就像一朵红红的花。她们都说自己是最漂亮的。
②狮子大王要在她们当中选出公主,说:“美不美不能光看外表,重要的是有没有本领。你们三个,谁下出的蛋最奇妙,我就让谁当公主。”
③一只母鸡用嘴梳理自己特别好看的羽毛,蹲在草地上。她“咯咯哒”大叫了一声。这时,大家看到草地上躺着一个蛋,白白净净的,就像磨得光洁圆润的大理石。
④过了一会儿,又一只母鸡“咯咯哒”响亮地叫了一声,站起来,在早晨和煦的阳光下舒展了一下特别有力的长腿。哇!草地上立着一个高高大大的蛋。
⑤当大家赞不绝口时,最后一只母鸡轻轻地蹲了下来。过了一会儿,她轻轻地“咯咯哒”叫了一声,然后站了起来,扶了扶头上红花似的冠子。哟!草地上竖着一个四四方方的蛋,直直的边,每一面颜色还不一样。
⑥三个蛋各有各的奇妙,一个光洁圆润,一个形体高大,一个方得出奇。狮子大王决定让她们三个都当公主。三只母鸡不再争了,高兴地拥抱在一起。
⑦从此以后,三只母鸡各有各的精彩。她们依然长得各有各的漂亮,依然各下各的奇妙的蛋。
【1】根据短文内容填一填。
三只母鸡都说自己是 的,她们下的蛋 ,狮子大王决定 。从此以后,三只母鸡 。
【2】文中加点词“赞不绝口”的意思是( )。
A.绝不称赞别人。
B.赞美的话说个不停。
【3】三只母鸡下的蛋各有什么奇妙之处?请根据第⑥段填空。
一只下的蛋_________;一只下的蛋______;最后一只下的蛋________。
【4】第⑦段是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
【5】这个故事告诉我们,应该( )。
A.互相学习,取长补短,大家都有一样的长处。
B.互相尊重,发扬自己的长处,做最好的自己。
15、阅读分享
离歌
白桦树上,叶子已经所剩(shènɡ)无几了。光秃秃的树干上,一个椋(liánɡ)鸟巢(cháo)孤零零地晃来晃去,它已经被主人丢弃好久了。
忽然,不知怎么回事,两只椋鸟飞来了。雌(cí)椋鸟钻进了巢里,煞(shà)有介事地忙碌(lù)起来。雄椋鸟落在枝头,向四周望来望去……然后,它唱起歌来!声音挺小的,好像只是唱给自己听的。
雄椋鸟的歌儿唱完了,雌椋鸟从巢里飞了出来,一起急急忙忙地向鸟群(qún)飞去。是时候了,是时候了——不是今天,就是明天,就要远行了。
今年夏天,他们的孩子就出生在这个巢里。现在,它们是来跟这小房子告别的。
它们不会忘记这所小房子的,明年春天,还要回到这里来住,一定的。
——选自《森林报▪秋》
【1】你从哪些景色中知道文章描写的是秋天?请你用“ ”勾画出来。
【2】照样子,写词语。
晃来晃去 来 去 急急忙忙
【3】椋鸟要远行了,它们要飞往___________,因为它们是_______鸟。
【4】课外你还阅读过《森林报》或者其他描写秋天的文章吗?请你向大家介绍介绍吧!
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16、连词成句。
1.吹起 小喇叭 牵牛花 了
_________________________
2.爬到 终于 她 鸟窝旁 了
___________________________
3.小鸟 跟 小花 飞下树来 玩儿 一起
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17、用加点的字写句话。
(1)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
_____________________________________________。
(2)那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。
_____________________________________________。
(3)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
____________________________________________。
18、按要求填写信息,并选择正确的答案填空。
【1】这本书的书名叫《_____》。
【2】这本书的作者是( )
A.曹文轩 B.陈先云 C.孙幼军
【3】故事讲述了小狗和哪种动物的友谊?( )
A.小鱼 B.小猫 C.小鸡
19、按要求写句子。
(1)梧桐树的叶子像手掌。(仿写句子)
______________像_______________________
(2)一群大雁在天空中飞翔。(快活地)(把括号里的词语加在句子里)
______________________________________
(3)(用拟人的修辞手法完成下面的句子)
______________蝴蝶在__________________________
20、看图写话。
图上画的是什么地方?有哪些人?他们在干什么?想一想写一段话。
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