1、读句子,看拼音,写词语。
1.他思考问题时总喜欢zì yán zì yǔ(_______________)。
2.农民伯伯为了让庄稼更好地生长,开始zhì lǐ(_________)虫害。
2、查字典填 空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 |
展 |
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际 |
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哭 |
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3、一字组多词。
始(______)(______)(______)
灾(______)(______)(______)
海(______)(______)(______)
4、形近字组词。
底____ 做____ 评____ 圆____ 闭____
低____ 作____ 平____ 园____ 闲____
5、读拼音,写词语。
zhàn lì(_______) rán hòu(_______) ping jiǎng(_______) shí hou(_______)
xiě xìn(_______) diàn dēng(_______) gù shì(_______) chuāng wài(_______)
6、我是拼写小能手。
chuānɡ wài tónɡ hào xiào liǎn xiónɡ māo
zhǎn xiàn hǎi yánɡ mínɡ shènɡ shēnɡ qí
7、《称赞》一文中,小獾送给小刺猬两个大梨子作为回礼。 _____
8、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】读“一点儿”三个字的时候,只读两个音。(____)
【2】“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。(____)
【3】“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读hào。(____)
【4】“风筝”中的“筝”应读轻声。(____)
【5】“她真该好好睡一觉。”句中没有错别字。(____)
9、查字典的时候,遇到不认识的字,我们可以用音序查字法。 _____
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“就”字共有12笔,右边没有一撇。(_____)
【2】“志”按音序查字法先查Z,按部首查字法先查“心”。 (_____)
【3】“给”字是左右结构,第三笔是提。(_____)
【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖,第七笔是提。(_____)
【5】“片”字共有4笔,第1笔是竖。(_____)
11、读一读,想一想,写一写。
万里长城
长城是我国古代的伟大建筑之一。
长城很大,它东起山海关,西到嘉峪关,全长有13000多里。长城很牢固,城墙高8米到
10米,宽5米到8米,五六匹马可以并排行走。长城全部用砖筑成。
万里长城是我国古代劳动人民修筑起来的,当时主要用来军事防守。
1、这篇短文有 个自然段。
2、长城是 建造的,它的作用是 。
12、阅读天地。
春风送暖,冰雪融化,小草偷偷地从地里钻出来,大地披上了绿色的新装。柳树发了芽,果树开了花。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞。啊,它们在美好的春光里多么快活呀!
1、这段话共有( )句话。
2、这段话写的是( )(季节)的景色。
13、阅读展示台。
小水滴旅行记
小水滴告别大海妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去,小水滴来到了云妈妈的怀里。云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行,看到了茂密的树林和可爱的动物。
几天后,小水滴来到了北极,北极真冷啊!小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹过,小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花,一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去,发现自己又回到了家。
【1】这篇短文一共有______ 个自然段,写的是______的旅行。
【2】小水滴告别了______后,来到了______的怀里,接着又去了寒冷的 ______,飘落到了______,最后又回到了家。
【3】云妈妈带着小水滴都做了什么?请用“横线”在短文中画出相关语句。
【4】阅读全文,按照先后顺序排一排小水滴变化的过程。(填序号)
①水汽变雪花
②水滴变水汽
③雪花变水滴
______ → ______ → ______
14、阅读短文,回答问题。(15分)
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力,听众越来越少了,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐哪里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来停我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说:“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
(1)短文一共有 节,在每小节前标上序号。
(2)第 节写了喜鹊大姐说的的话。
(3)从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:立即 —— ( ) 表扬 —— ( )
反义词:虚心 —— ( ) 高兴 —— ( )
(4)百灵鸟感到苦闷的事是_______________________
(5)百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是:_______________。
15、阅读短文回答问题。
风的颜色
我想,风是有颜色的。
春天,风是绿色的。它让冻僵的大树舒活筋骨,它让刚睡醒的小草抬头挺胸,它还让柳树、桃树、梨树变得生机勃勃。
秋天,风是红色和黄色的。它让青果子娃娃变成了红果子娃娃,它让绿色的小稻谷抽出了金灿灿的谷穗。
风就像位出色的画家, 让每个季节都变成-幅美丽的图画。
【1】这篇短文总共有(____)个自然段。
【2】照样子,写词语
金灿灿 _______ _________
【3】短文向我们介绍了( )和( )两个季节风的颜色。请你用“ ”在短文中画出风的颜色的句子。
【4】你觉得夏天和冬天的风会是什么颜色的?请你分别写一写。
______________________
16、造句
如果:_____________________________________________。
办法:_____________________________________________。
粗心:_____________________________________________。
17、按要求进行句子练习。
(1)河水的 试一试 深浅 知道 去 你 就
(2)树叶稠的一面是南方,树叶稀的一面是北方。
( )—( )(圈出句子中的一组反义词并另写出一组)
(3)把句子补充完整。
①弯弯的小河像
②我在自己的小房间里,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
18、我会看图写话。
【提示】瞧,这是什么地方?发生了什么事?仔细观察图,写几句意思连贯(guàn)、通顺(shùn)的话。不会写的字可以用音节代(dài)替(tì)。
19、我会写句子。用加点的词造句。
(1)树叶像蝴蝶一样飘落下来。
___________________
(2)官员们一边看一边议论。
______________________________
(3)洪水 治好了 禹 人们 带领
连词成句:___________________
20、写话。
你最喜欢的人是谁?长什么样子?你为什么喜欢他?
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