1、多音字
(_____)(________) (_____)(________) (_____)(________)
呀 觉 闷
(_____)(________) (_____)(________) (_____)(________)
(_____)(________)
转
(_____)(________)
2、仿照例子填写合适的词语。
例:(荡)秋千
______作业 ______牛奶 ______衣服
例:一(条)小船
一______鲜花 一______大雨 一______队旗
例:(长长)的尾巴
______的眼睛 ______的衣裳 ______的脑袋
3、辨字组词。
棉(_______) 猫(_______) 郎(_______) 称(_______)
绵(_______) 描(_______) 朗(_______) 秤(_______)
奖(_______) 抱(_______) 吵(_______) 场(_______)
桨(_______) 炮(_______) 抄(_______) 杨(_______)
4、用查部首法查下面的字。
要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词
窑 (_____) (______) (_____) (______)
简 (_____) (______) (_____) (______)
厨 (_____) (______) (_____) (______)
盘 (_____) (______) (_____) (______)
5、给多音字注音并组词。
( ) ( )
盛 悄
( ) ( )
6、我能看拼音写词语
bì lǜ gū niang xiū xi wēn nuǎn gān tián
bō wén bèi ké qián cái jīng líng yóu xì
7、判断题,对的打“√”,错的打“×”
【1】“融四岁,能让梨”告诉我们要帮助别人。( )
【2】“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”这个故事发生在孟子身上。( )
【3】“马牛羊,鸡犬豕,此六畜,人所饲。”中的“豕”指的是猪。( )
【4】“窦燕山,有义方,教五子”的后一句是“子不学”。( )
【5】王智远的爸爸只顾着打牌,对儿子的学习不闻不问,可以用《三字经》里的“养不教,父之过”来劝他。( )
8、在正确的理解后面打“√”,错误的打“×”。
1.“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(_____)
2.《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。(_____)
3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。(____)
4.“欲穷千里目,更上一层楼”的意思是,我感觉到要想看得更远,就必须登上更高一层楼。(_____)
9、判断句子中加点的词运用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】在一个和风细雨的星期天,我和爸爸去广场放风筝。______
【2】雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里,救出了小白兔。______
【3】小黑猫摇着黑尾巴,悠闲地散步。______
【4】天空飘起了鹅毛大雪,微风习习,真冷啊!______
10、判断题
【1】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。______
【2】学校的校风是:勤奋 创新 文明 团结_____
【3】校园六个好是领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好。______
【4】新区实验小学四园共建包含:文明校园、智慧校园、绿色校园、书香校园。_____
【5】新区实验小学学风是:勤思、善问、自主____
11、阅读理解
狐狸和仙鹤
有一天,狐狸邀请仙鹤吃饭,仙鹤高高兴兴地来到狐狸家。没想到小气的狐狸端出一个平底盘子,里面只盛(chéng shèng)了一点肉汤,还虚情假意(jiǎ jià)地对仙鹤说:“快吃吧,好朋友。”可是仙鹤一点儿也吃不到,因为它长着一张又尖又长的嘴巴。狐狸一眨眼工夫就把盘子里的肉汤喝光了。聪明的仙鹤一句话也不说,走了。
过了几天,仙鹤也请狐狸吃饭。到了仙鹤家门口,狐狸就闻到了一股香味,馋得它口水直流。它迫不(及 极)待地坐到饭桌前。过了一会儿,仙鹤端出了一个长颈瓶,里面装了许多好吃的东西。仙鹤对狐狸说:“好朋友,今天请你尝尝我烧的好菜吧。” 狐狸伸长(cháng zhǎng)了脖子,把嘴伸进瓶里,可是瓶口很小,狐狸根本吃不到,只好饿着肚子,灰溜溜地回家了。
【1】选择括号中正确的字或读音。
【2】照样子写词语。
嘴巴又尖又长 苹果 橘子 竹竿
【3】狐狸邀请仙鹤吃饭, 的狐狸准备的是 ,因为这样 。
【4】仙鹤邀请狐狸吃饭, 的仙鹤准备的是 ,因为这样 。
【5】故事告诉我们什么道理呢?
___________________________________________
12、阅读短文,回答问题。
游八达岭长城
星期天,妈妈带我去游览八达岭长城。
长城真伟大!高高的城墙建在山上,起伏弯曲,伸向远方。妈妈告诉我:“长城全长一万多里,所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城,只是其中的一小部分。”
我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽,能并排跑五六匹马。妈妈告诉我:“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情,就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火,就知道敌人来了。”
我站在高高的长城上,向远处望去,长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美:“长城真伟大!”
【1】长城有多长?( )
A.一万里 B.一万公里 C.一万多里 D.一万多公里
【2】你从哪一个选项体会到长城很宽?( )
A.起伏弯曲,伸向远方 B.能并排跑五六匹马
C.只是其中的一小部分 D.沿着台阶登上长城
【3】在长城上发现敌情是如何传递消息的?( )
A.大声叫喊 B.士兵传递 C.摇摆旗子 D.点起烽火
【4】游八达岭长城,“我”看到长城就像______________,“我”感受到长城___________!
13、课外阅读。
四季儿歌
布谷布谷( )叫,
草儿青青花儿笑,
柳树穿上绿衣裳,
美丽的春天来到了。
( )雷声响了,
( )大雨下了,
小青蛙( )叫,
炎热的夏天来到了。
秋风吹,树叶飘,
飘到空中像飞鸟,
秋风吹,树叶飘,
飘到地上睡个觉。
北风吹,雪花飘,
地上屋顶全白了,
小朋友们堆雪人,
冬爷爷大声吆喝:
“我来了!”
“冬天来到了!”
1.选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。
轰隆隆 呱呱 哗啦啦 咕咕
2.四季景物美,春天有 、 、花儿、柳树,夏天有雷、 、小青蛙,秋天有 ,冬天有 ,小朋友们在堆 。
3.在作者的眼中,秋天的树叶就像 。
4.读了这首儿歌,你感受到了( )
①夏天只会下雨,很无聊
②四季美景如画,令人感到快乐
③冬天太冷了,大自然没有生机
14、阅读短文,完成练习
小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。
小树在春风里摇。红了花蕊,红了树梢。
它唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成了大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
【1】“它唤来爱唱歌的小鸟, 对它说”,第一个“它”指的是________,第二个“它”指的是________。
【2】小树对小鸟说了什么?
_________________________________
【3】小鸟听了小树的话,它会说什么呢?
__________________________________
15、阅读短文,完成练习。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,飞出树林找水喝,在村子里遇到了猴子。猴子告诉它:“村子的井里有水。”
猴子走了,乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看到乌鸦用这种办法喝水后直摇头,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!”说完,猴子很快用桶打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
【1】全文一共有___个自然段,讲的是_______和_________之间的故事。
【2】用“ ”画出乌鸦用老办法找水喝的句子;用“﹏﹏﹏”画出猴子打水的办法的句子。
【3】这个故事告诉我们什么道理?下面概括最准确的一项是( )
A.用衔石子的办法喝井里的水是不行的
B.猴子乐于助人
C.遇事要动脑筋,想办法,具体的事情具体对待,不能生搬硬套。
16、照样子,写句子。
(1)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
柳树长出芽,_________________。
(2)例:小鸟在我们前面飞。 小鸟在前面给我们带路。
雪飘落到地上。_________________。
17、重组句子。
1.①蹦着跳着 ②孩子们 ③妈妈 ④就 ⑤离开
__________________________
2.①在 ②他们 ③鲤鱼妈妈 ④看见 ⑤教 ⑥小鲤鱼 ⑦捕鱼
___________________________
18、照样子,写句子。
例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治?
______________________________________________
2.这么简单的事,还用我帮忙?
______________________________________________
例:葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
3.我家门前有一条____________小河,小河边有一棵____________杨树。
4.____________太阳升起来,照在____________湖面上。
19、按要求写句子。
(1)蒲公英妈妈把降落伞送给自己的娃娃。(改为“被”字句)
____________________________
(2)只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。(用加点词造句)
____________________________
(3)很多很多 妈妈 办法 的 植物(连词成句,并加上标点)
____________________________
20、看图写话。
提示:把四幅图,连成一个完整的故事写下来。
邮箱: 联系方式: