1、在括号里填上合适的词语。
洁白的(________) 洁白的(________) 保护(________) 保护(________)
2、照样子,写一写。
例:热得直冒汗 ______得_____
3、看拼音,写词语。
wū yā zhēn zhū yīn yuè fēi cháng jù zi
4、读拼音,写词语。
wū hēi bānɡ zhù yǔ zhòu jué dìnɡ
(__________) (__________) (__________) (__________)
shì jiè quán shuǐ fǎnɡ zhī rén lèi
(__________) (__________) (__________) (__________)
5、请把下面的农谚或古诗补充完整。
(1)农历二十四节气是我国古代劳动人民智慧的结晶,我知道有关夏天节气的句子是:___________相连;通过本学期的学习,我还学会了诚信的重要性:________必寡信。
(2)我喜欢春天,正如诗人杜甫所写:两个黄鹂鸣翠柳,___________;我也喜欢小草,又如白居易写的:___________,春风吹又生。
6、看图写字词。
hǎi yáng sōng bǎi xióng māo xiǎo zhū
7、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“危楼高百尺”意思是:一座危险的楼,有一百尺那么高。( )
(2)“柳暗花明、百花争艳、秋菊傲霜”都是描写春天的词语。( )
(3)《玲玲的画》一文告诉我们,只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。( )
8、芳芳最喜欢看的动画片要开始了,可妈妈还在看《舌尖上的中国》。芳芳要和妈妈商量,她应该怎么把自己的想法说清楚呢?在下面恰当的说法后打上“√”,不恰当的打“×”。
【1】妈妈,你看了那么长时间了,该让我看了,快点给我放动画片。______
【2】妈妈,您先让我看一会儿动画片,20分钟之后您再看《舌尖上的中国》,好吗?______
9、我是小法官 (对的打“√”,错的打“×”)。
1“风吹草低见牛羊”中“见”的读音是xiàn。它的另一个读音是jiàn。( )
2《敕勒歌》是南朝民歌,《望庐山瀑布》是唐代的李白写的。( )
3“疑是银河落九天”意思是怀疑银河从天上落下来了。( )
4“天似穹庐,笼盖四野”的意思是天空像蒙古包的圆顶一样,笼罩着大地。( )
10、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。____
【2】小蝌蚪先长出两条前腿,后长出两条后腿。____
【3】水总是做坏事,给人们带来灾难。____
【4】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。____
【5】和同学交流时,有不明白的地方,要有礼貌地提问。____
11、仔细观察封面和目录,完成下面的练习。
【1】根据封面,我知道书的名字是《________》,作者是________。
【2】根据封面,我知道故事的主人公是_________,他在敲空可乐罐(guàn)。结合目录,我猜想封面画的故事是________________。
12、品读语段。
禹离开了家乡,一去就是十三年。这十三年里,他到处奔走,曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧,一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。
【1】从第一自然段可以看出禹治水的( )很大。
A.功劳 B.决心
【2】大禹采用_______的办法治水。
【3】用“~~~~~”画出大禹治水的成果。
【4】你想对大禹说些什么?写下来吧。
________________________________
13、课文直通车。
《我们的玩具和游戏》节选
冬天,冰天雪地更有趣。我们堆雪人,打雪仗,钉一个小雪橇,尖叫着从高坡上滑下。男孩子削了个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包,丢来丢去真开心。
我们喜欢自己动手做玩具,喜欢在户外做游戏。我们有自己的玩法,我们特别快乐。
1.第一自然段是围绕________________________这句话来写的。
2.冬天我们的游戏有___________、___________、___________、___________、___________。
3.同学们,你喜欢什么户外游戏呢?说出来和同学们分享一下吧!
14、课外阅读
小乌龟谈理想
几只小乌龟聚在一块儿,谈起各自的理想。
一只说:“我长大后,一定要出息成敏捷的兔子,永远脱去这无比沉重的甲壳!”
一只说:“不,我要做一只大象!把这腹甲和披甲统统封闭起来,建立一个只有我说了算的王国。”
又一只说:“我要变成一条美丽的小金鱼,彻底与我们乌龟家族的丑陋决裂!”
这几位互议短长,滔滔不绝,仿佛他们现在就已经成了兔子、大象和小金鱼似的。只有最小的那只乌龟坐在一边一声不响。大家问他:“小弟,你的理想是什么?准备变成什么呢?”
谁知,这只小乌龟语出惊人,他回答说:“我希望自己能够成为一只真正的乌龟,不给我们的先辈丢脸!”
1.本文有( )个自然段。
2.连一连,再读一读。
3.选择填空。
(1)下列词语与文中“出息成”意思相近的是( )。
A.出去 B.决裂 C.变成
(2)那几只小乌龟分别想变成( )、( )、( ),小乌龟弟弟希望自己能够成为一只(A)。
A.真正的乌龟
B.小金鱼
C.兔子
D.大象
15、阅读短文,回答问题。
一把筷(kuài)子
从前,有几个兄弟,常常吵架。
一天,父亲把他们叫到跟前,拿出一把筷子,对他们说:“你们谁能把筷子折断?”
几个兄弟都试了试,谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散了,分给每人一根,叫他们再折。这次,他们一折就断了。
父亲说:“你们看,一把筷子多结实,怎么折也折不断,而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了,团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有(____)个自然段。
【2】按要求填空。
(1)写出意思相近的词。
常常——( ) 拆散——( )
结实——( ) 容易——( )
(2)写出意思相反的词。
容易——( ) 团结——( )
【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断,而一根筷子他们一折就断了,这说明了什么道理?
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16、口语交际。
玲玲放学回家时发现自己忘记带钥匙了,她决定给妈妈写一张留言条,告诉妈妈她去了好朋友小杰家,让妈妈回来后去小杰家找她。请你帮玲玲写这张留言条。
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17、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
(1)学校 美丽 我们 的 很
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(2)树上 叫 小鸟 有 在 一只
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18、表达•交流。
生活中你一定有很好的伙伴吧。他(她)是谁?长什么样子?你和他(她)经常一起做什么?请你向大家介绍一下吧。
19、按照课文内容填空。
1.“不知细叶谁裁出, 。”这句诗选自古诗《 》。
2.我想把小手 。 一串花苞,牵着万缕 ,悠啊,悠——悠出 。
3.“ ,乡音无改鬓毛衰。 ,笑问客从何处来。”这首诗的作者是 代诗人 。
4.读了《曹冲称象》的故事,我明白了: 。
20、留言条。
今天,王玲去老师办公室还上周借的书,可是老师不在,请你替王玲写一张留言条。
注意:语句表述通顺,书写格式正确。
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