汉中2025-2026学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、同音异字。

kè lì lǐ   zhāo 

时（  ）  （  ）史   队（  ） 四（  ）

千（  ）  （  ）米   条（  ） 乘（  ）

2、课文内容我知道。

种葫芦的人没有收到葫芦，是因为他不知道___________和_____________的关系，只盯着_______________，不管_____________，不听______________。

3、把下列词语补充完整，再选词填空。

自（______）自语   名胜古（______）   信以为（______）

安（______）乐业   含苞欲（______）   （______）消云散

（1）我只是跟妈妈开了一个玩笑，她（__________）了。

（2）菊花千姿百态，有的羞羞答答，有的（__________），还有的昂首怒放，真是美丽极了！

（3）在这个风景优美的山区小城里，人们（__________）。

4、加上偏旁组成新字，并组词。

禾　　　石

月   心

5、照样子，写词语。

（1）许多 许多许多   很久   很远  

（2）高兴 高高兴兴   进出   稳当  

（3）信 一封封信   船   花   风  

6、我会拼，我会写。

1．白天，天气非常晴lǎnɡ，但是到了bànɡ晚，下起雪来了，天空中飘起了雪花，眼前的美景jìn收眼底。到了yè晚，到路上都结冰了。

2．我在商店里买了yuán zhū bǐ和一xiē喜欢吃的shí wù。

3．老师非常xīn kǔ地教我们学习，我们学到了许多的zhī shí。  

4．美羊羊口kě了，来到河边找水hē。突然灰太狼来了，她shānɡ心地哭了，在这个wēi难时刻，喜洋洋救了她。

5．田野里的yānɡ miáo不随意破坏。

7、下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。

1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。(   )

2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(   )

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“窗”字是上下结构，它的偏旁是“宀”。( )

【2】“头发”的“发”还读“fā”，组词“发生”。( )

【3】“闭”字去掉偏旁还有4画。( )

【4】妈妈哄“我”午睡的时候，自己先睡着了，是因为妈妈太累了。( )

9、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】“梧桐树叶像手掌。”不是比喻句。____

【2】“戴月光”是说农民们从地里回来的时候已经很晚了，月光洒在他们的身上。____

【3】“腊月”指的是农历十一月。____

10、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

11、阅读理解。

  火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

【1】这段话共有（______）自然段。

【2】给文中的比喻句画出来。把（_____）比作（_________）。

12、阅读短文，完成练习。

坚固的棍子

这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”

“这很容易嘛!”

三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。

“那么现在来折这个!”

父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子

“折折看!”

大儿子用尽力气，就是折不断这担棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了、但都折不断。

“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会変得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”

【1】给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。

亥（_____）（_______） 见（_____）（_______）

斤（_____）（_______） 日（_____）（_______）

【2】从文中找出下面词语的反义词。

困难——（_______） 松散——（_______）

【3】读短文，填空。

父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_____，折三根棍子很_____，父亲这样做是为了告诉孩子们________。

【4】读了这篇短文，你想说什么?

___________________________

13、酸的和甜的

　　葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”

　　树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。

　　小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！

　　这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”

　　小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”

　　小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”

　　小猴子听了，大口打口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。

　　小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？

【1】从哪句话可以看出狐狸很想吃葡萄。用“  ”画出。

【2】还有____和____也说葡萄是酸的，他们是怎么知道的？

________________________________________

【3】从那个词语可以看出猴子很着急吃葡萄？用“  ”画出。

【4】读了短文，我们知道了（  ）。

A.狐狸很聪明。

B.猴子不听话。

C.做事要敢于亲自尝试,不要轻信别人。

14、阅读

白鹭湖

①我们学校附近的公园小巧玲珑，名气不大，却景色宜人。特别是白鹭湖的美丽景色和奇特造型，给人留下了深刻的印象。

②湖的周围各种颜色的月季（竞  竟）相开放，散发着诱人的香味。白鹭湖清澈见底，湖好像呼唤着飞翔在天空中的伙伴们到白鹭湖来痛痛快快地洗个澡。几只小船在湖面缓缓前行，好像怕惊飞了那只白鹭。

③湖的右边有一座小土山，临水的山脚下高耸着一块形状奇特的大石头，粗看像狗熊，细看像玉兔。山顶上有一座古色古香的六角亭，那是人们歇息的好地方。

④抬头远望，一排长廊把白鹭湖一截两半。长廊两边，游人们正津津有味地观赏着白鹭湖的美丽景色。

⑤湖的尽头是弧（型  形）的小山。山上有一片小树林，一阵阵风吹过来，枝叶摇动，好像绿色的波浪。

⑥白鹭湖的景色多美啊！

【1】选出括号里恰当的字，打上“√”。

【2】在括号里加上恰当的量词。

一（ ）白鹭   一（   ）小山 一（   ）树林

一（ ）大风   一（   ）古亭 一（   ）石头

【3】第③—⑤自然段，先后写了湖右边的________，远处的___________，湖尽头的________和________的美丽景色。

【4】文中画横线的句子运用了________的修辞手法，把________比作________。

【5】作者发出感叹的句子是哪一句？请摘抄下来。

__________________________________

15、快乐阅读。

太阳花

你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。

早晨，太阳一露出小脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 

傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。

太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！

【1】短文共有______段。

【2】太阳花是一种很____________的小花，_____________的花瓣，细细的________，鲜艳极了。

【3】太阳花是什么时候开放的？（      ）

A．早晨

B．中午

C．傍晚

【4】太阳花的颜色除了粉红的，还有_______、________、_______。

16、把下列词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

1．校园  多美  的  冬天  啊

_______________________

2．看见  你  王明  了  吗

_______________________

3．我国  一个  日月潭  台湾省  是  最大的  湖

_______________________

4．有  前面  草地  青青  一片  的  我家

_______________________

17、我会按要求写句子。

（1）例：路边开着花。路边开着一大片五彩缤纷的花。

坑里种着树。坑里种着__________树。

（2）例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

__________

（3）鸟儿很淘气，飞来飞去，蹦蹦跳跳。

请用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写鸟儿淘气的情景。

__________

18、露西前后写了两封信，你更喜欢哪一封？和同学交流。

第一封信：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。

第二封信：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

我更喜欢第_____封信。因为________________________________________。

19、和词语交朋友

读读下列词语，妈妈听。再请妈妈写几个四字词语。

绿树成阴   鲜花盛开   名胜古迹   风景优美

来来往往   川流不息   高楼大厦   十分壮丽

20、看图写话。

图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？